第一百七十二章：公布成绩
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曹芸来到到教室，看到学生们都在议论，但却因为自己的到来而停止。曹芸不免有些……
大家安静，我们上课咯！
老师，今天是不是公布成绩呀！
是呀！你们最好准备了没有？
没，做好了。
反正说什么的都有，当然也有害怕公布成绩的。毕竟学习好的无非是表扬，而学习不好的无非就是数落。有时老师生气，还会打手掌心。当然这才是那些学习不好的人最担心和害怕的，当然还有比那更害怕的，那就是家乡的数落与责罚。不知曾几何时，大家开始害怕。或许……。
好了，大家别议论了。我们开始发卷子。这次，我只叫名字不念成绩。你们拿下去自己看自己的成绩，你们说好不好？
好呀！
大家欢呼雀跃起来，毕竟这样子可以能让那些考的不好的孩子不再那么自卑。曹芸之所以这么做是因为她知道班里有些同学在开学很久后才来学校，比如：刘希胡宇张慧等人。
或许，考虑到学生的实际情况。所以才……
大家都拿到试卷了吧！
拿到了，老师，为什么我成绩那么低呀！
甜甜好奇的问道。
甜甜，你觉得你能考多少分？
怎么着也比现在高呀！
哈哈……
甜甜，好了别闹了。你没看到祈玉姐妹都没有说什么嘛？
对哦……，她们可是年级第三名和第四名的好成绩呀！
哼，你们得瑟什么？我们肯定比你们高。
祈萱，坐下。
祈玉似乎看着……，感觉祈萱有些冒失。故而……。
好了，大家既然想知道，那我就告诉你们。
曹芸看着学生们都在起哄，于是便不得不说白。
好呀！老师。
祈玉姐妹这次成绩是全年级第一名和第二名，也是班里的第一和第二名。你们还有什么疑问？
没……没有了。
老师，这不科学。凭什么她们姐妹成绩那么好？
哈哈，这你应该问问她们自己。如果全市有一百所学校，以她们的成绩和学习也可能稳居前十名。你们可以想想，我们四年级共一百名学生。而她们的成绩不仅没有下降，反而在一起提升。你们不妨想想，到底什么原因？
老师，她们很认真的。我……跟她们一起度过了两个周末，我深刻知道她们为什么那好的成绩，是因为他们都认真。而且还很……
很什么呀！
很……，可爱。嘿嘿……。
张慧，你是不是被她们收买了。专挑好听的说。
哈哈……，是呀！必须的。
你……
够了，你们真是得寸进尺。怎么，当我是空气……
曹芸不知从哪里冒出来的火气，她自己也没能控制住自己。
学生们见曹芸生气了，瞬间鸦雀无声。
好了，都看卷子。别的，我也不说什么。你们自己考什么样自己清楚，议论别人不如好好学习。
老师，我们错了……
曹芸看着学生脸上的委屈，感觉即可笑又可爱。毕竟，他们还是孩子。
好了，原谅你们了。好好听课。
曹芸的这堂课几乎没有讲几道题，因为发试卷和学生打闹就浪费了好多时间。
而其他老师的情况，有点是学生闹，有的是老师惩罚学习差的学生。虽然身份不同，但是老师的血压估计很高。
考试是学生头痛血压高，阅卷的时候又换成老师，发试卷的时候老师同学血压都高，到头来除了不满责骂，也就剩下失落与惊喜。
有些同学来个超长发挥，平日里看着没什么，不爱交作业和写字，但考试成绩出来却吓人一跳。而有的呢却是即不爱写字又考不好，让他看书说头疼，让他写字比蜗牛都慢。或许，这是个人习惯和想法。或许这就是所谓的命中注定，既然我们无力改变，哪何不欣然接受……
曹芸的课就这样结束了，不知道为何，总感觉时间一闪而过。来不及的事情太多，来不及告别与纪念，更来不及……
曹芸从教室里出来，心里想了许多。或许对于她来说有喜有悲，想想自己当年跟祈玉姐妹相比差了不少，然后好在自己肯努力。或许，对于她来说也有悲，那么好的成绩却……。
祈玉姐妹课后她们一起讨论试卷内容，虽然课间时间很短，但是祈玉姐妹希望能找出错误，毕竟，她们不希望同样的错误。她们不希望出现第二次……。
语文成绩其实对于祈玉姐妹来说压力不大，但之所以祈萱能拿到高分是因为祈萱的字比祈玉的好很多。对于字法，祈玉姐妹各有理解。但是由于两个人不同的性格，故而对文字的理解会相差很多。
祈玉姐妹原本以为自己这次肯定不好，因为，他们的精力都在张慧刘希和胡宇身上。即便是连学习一向自信的祈萱，对考试的成绩也不太看好。毕竟她们的理解却是不同的。
祈玉姐妹讨论的正热闹的时候，张慧和胡宇等人过来了。
你们不够意思，讨论试卷也不跟我们说。
是呀！还说什么互助小组，我看估计早就忘了我们吧！
晓红和张慧一人一言，不知道的人还以为是在说相声呢？
你们两个这是什么意思？什么叫我们忘了互助小组？
本来嘛，人家都是全年级第一第二的人，怎么可能跟我们这些挂不上号的人一起讨论。
张慧，你……
哼……，我什么吖！
好了，祈萱。本来就是我们有错在先嘛。这样我们一起谈论……
此时上课铃响了，由不得她们做别的反应。
祈萱和胡宇回到座位，而晓红也回去了。
你们真以为我们不带你玩？
不晓得，反正就是感觉有点。
张慧无奈的说。
你呀，你……
此时盛芸来到教室，看着教室乱糟糟的，于是便……。
你们这是什么情况，莫非成绩不好？
老师，我们挺好的，班级第一第二名都在我们班，怎么会不好呢？
感觉不像，是不是闹别扭了。
没有……
好了，我们上课。
起立！
老师好！
同学们好，都坐吧！
好了，我们还是老规矩。发试卷。
曹芸来到到教室，看到学生们都在议论，但却因为自己的到来而停止。曹芸不免有些……
大家安静，我们上课咯！
老师，今天是不是公布成绩呀！
是呀！你们最好准备了没有？
没，做好了。
反正说什么的都有，当然也有害怕公布成绩的。毕竟学习好的无非是表扬，而学习不好的无非就是数落。有时老师生气，还会打手掌心。当然这才是那些学习不好的人最担心和害怕的，当然还有比那更害怕的，那就是家乡的数落与责罚。不知曾几何时，大家开始害怕。或许……。
好了，大家别议论了。我们开始发卷子。这次，我只叫名字不念成绩。你们拿下去自己看自己的成绩，你们说好不好？
好呀！
大家欢呼雀跃起来，毕竟这样子可以能让那些考的不好的孩子不再那么自卑。曹芸之所以这么做是因为她知道班里有些同学在开学很久后才来学校，比如：刘希胡宇张慧等人。
或许，考虑到学生的实际情况。所以才……
大家都拿到试卷了吧！
拿到了，老师，为什么我成绩那么低呀！
甜甜好奇的问道。
甜甜，你觉得你能考多少分？
怎么着也比现在高呀！
哈哈……
甜甜，好了别闹了。你没看到祈玉姐妹都没有说什么嘛？
对哦……，她们可是年级第三名和第四名的好成绩呀！
哼，你们得瑟什么？我们肯定比你们高。
祈萱，坐下。
祈玉似乎看着……，感觉祈萱有些冒失。故而……。
好了，大家既然想知道，那我就告诉你们。
曹芸看着学生们都在起哄，于是便不得不说白。
好呀！老师。
祈玉姐妹这次成绩是全年级第一名和第二名，也是班里的第一和第二名。你们还有什么疑问？
没……没有了。
老师，这不科学。凭什么她们姐妹成绩那么好？
哈哈，这你应该问问她们自己。如果全市有一百所学校，以她们的成绩和学习也可能稳居前十名。你们可以想想，我们四年级共一百名学生。而她们的成绩不仅没有下降，反而在一起提升。你们不妨想想，到底什么原因？
老师，她们很认真的。我……跟她们一起度过了两个周末，我深刻知道她们为什么那好的成绩，是因为他们都认真。而且还很……
很什么呀！
很……，可爱。嘿嘿……。
张慧，你是不是被她们收买了。专挑好听的说。
哈哈……，是呀！必须的。
你……
够了，你们真是得寸进尺。怎么，当我是空气……
曹芸不知从哪里冒出来的火气，她自己也没能控制住自己。
学生们见曹芸生气了，瞬间鸦雀无声。
好了，都看卷子。别的，我也不说什么。你们自己考什么样自己清楚，议论别人不如好好学习。
老师，我们错了……
曹芸看着学生脸上的委屈，感觉即可笑又可爱。毕竟，他们还是孩子。
好了，原谅你们了。好好听课。
曹芸的这堂课几乎没有讲几道题，因为发试卷和学生打闹就浪费了好多时间。
而其他老师的情况，有点是学生闹，有的是老师惩罚学习差的学生。虽然身份不同，但是老师的血压估计很高。
考试是学生头痛血压高，阅卷的时候又换成老师，发试卷的时候老师同学血压都高，到头来除了不满责骂，也就剩下失落与惊喜。
有些同学来个超长发挥，平日里看着没什么，不爱交作业和写字，但考试成绩出来却吓人一跳。而有的呢却是即不爱写字又考不好，让他看书说头疼，让他写字比蜗牛都慢。或许，这是个人习惯和想法。或许这就是所谓的命中注定，既然我们无力改变，哪何不欣然接受……
曹芸的课就这样结束了，不知道为何，总感觉时间一闪而过。来不及的事情太多，来不及告别与纪念，更来不及……
曹芸从教室里出来，心里想了许多。或许对于她来说有喜有悲，想想自己当年跟祈玉姐妹相比差了不少，然后好在自己肯努力。或许，对于她来说也有悲，那么好的成绩却……。
祈玉姐妹课后她们一起讨论试卷内容，虽然课间时间很短，但是祈玉姐妹希望能找出错误，毕竟，她们不希望同样的错误。她们不希望出现第二次……。
语文成绩其实对于祈玉姐妹来说压力不大，但之所以祈萱能拿到高分是因为祈萱的字比祈玉的好很多。对于字法，祈玉姐妹各有理解。但是由于两个人不同的性格，故而对文字的理解会相差很多。
祈玉姐妹原本以为自己这次肯定不好，因为，他们的精力都在张慧刘希和胡宇身上。即便是连学习一向自信的祈萱，对考试的成绩也不太看好。毕竟她们的理解却是不同的。
祈玉姐妹讨论的正热闹的时候，张慧和胡宇等人过来了。
你们不够意思，讨论试卷也不跟我们说。
是呀！还说什么互助小组，我看估计早就忘了我们吧！
晓红和张慧一人一言，不知道的人还以为是在说相声呢？
你们两个这是什么意思？什么叫我们忘了互助小组？
本来嘛，人家都是全年级第一第二的人，怎么可能跟我们这些挂不上号的人一起讨论。
张慧，你……
哼……，我什么吖！
好了，祈萱。本来就是我们有错在先嘛。这样我们一起谈论……
此时上课铃响了，由不得她们做别的反应。
祈萱和胡宇回到座位，而晓红也回去了。
你们真以为我们不带你玩？
不晓得，反正就是感觉有点。
张慧无奈的说。
你呀，你……
此时盛芸来到教室，看着教室乱糟糟的，于是便……。
你们这是什么情况，莫非成绩不好？
老师，我们挺好的，班级第一第二名都在我们班，怎么会不好呢？
感觉不像，是不是闹别扭了。
没有……
好了，我们上课。
起立！
老师好！
同学们好，都坐吧！
好了，我们还是老规矩。发试卷。