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第一百三十八章 不同的修炼之法

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    付随在第二天,把已经读了月余的书本内容向含章解释一遍后,就开始进入修炼的进程了。

    只是含章所指导的修炼功课与他曾在灵学院里所学的修炼功课不管是在内容还是在理念上都有很大的差别!

    先说内容上的差别。

    他曾经所用的修炼功法是织庸给他的织家子弟专属功法,这套功法在各方面都比灵学院里通用的功法要有优势得多。

    比如,在灵能导入方面,他所用的功法共有二十个灵能导入口,而灵学院的通用功法只有十二个灵能导入口。因而,同样的修炼资源,同样的修炼时间下,他能够比其他学子修炼速度快上很多!

    比如,在灵能运行方面,他所用的功法也比灵学院的通用功法要顺畅得多。因而,他在修炼过程中,出现灵能淤滞和灵能岔道的几率也要比其他学子小上很多!

    比如,在对修炼潜力的辅助上,他所用的功法更是要比灵学院的通用功法效果要好,在正常情况下,一个学子如果修炼灵学院的通用功法潜力尽头在二阶九段的话,那么他修炼织家这套功法的潜力尽头也许就在三阶九段去了!

    这也是他能在不到十岁的年纪就升入二阶修为的原因!

    在他的认知中,他知道织家的这套功法其实是一套难得好功法,如果不是这套功法没有后续段的话,他其实是很愿意继续修炼以前的功法的。

    而含章指导他修炼的功法却是与前面两种功法都不相同。

    这套功法只有八个灵能导入口不说,连运行道路也比较奇诡,这让他修炼起来非常缓慢,以他曾经达到过二阶修为的身体条件来修炼,其速度竟然比他当初入门时还要慢上许多!

    再说修炼理念上的差别。

    在灵学院时,灵术修炼的速度是考核一个学子潜力的第一位,因为学子时期,身体的可塑性是最强的,在这个时段内修炼速度越快,基础就打得越好,以后修为增长的潜力也会越大。

    因此,在灵学院里,学子们大半的时间都是在急着冲修为,只有一小半的时间则用于修炼术法!

    对术法的掌控力要求也只有八成!因为八成的灵能运用度已经足够学子在晋升下一段修为时不出差错了!

    至于这之中还差余的灵能掌控度会引起问题,则都是能够通过灵检解决的问题!

    当然,灵学院里的灵师也会鼓励学子们在功法运行和术法运用上尽量提升掌控度,理由是,掌控度越高,对灵能的感悟也会越高。

    不过,灵能掌控度达到八成以后再提升并不是那么容易的事,从八成到八成五的掌控度,其提升需要的时间就有可能是前面提升到八成的全部时间,

    而从八成五提升到九成,则需要的是天赋,有的人,即使再花再多功夫再多时间练习,也永远达不到这样高度的掌控力!

    所以,因为学子的可塑年龄段并不长,如果把这段宝贵的时间过多的用到了掌控力的提升上,就有些得不偿失了!

    不过一直以来,他的母亲都有要求他在灵能掌控度上必须到达八成五以上。这使得他在一开始修炼时,速度上并不比别人优势多少,不过在进阶二阶之时,他却比那些一直卡在九段修为的同窗容易了很多,修为几乎是水到渠成就上去了!

    所以,他一直认为母亲让他把掌控度提升到八成五的做法是非常正确的。

    这样一个掌控力度,既不会在平时耽误太多时间影响他修为的提升,又会在他修为提升的大关口时,帮助他轻松容易的度过!

    然而含章对他的指导却是首先就控制了修炼时间。

    每天最多只能修炼两个时辰,然后其余时间则必须用在劳作和读书之上。

    她说,读书是为了明理,劳作是为了从生活中去体悟书中的道理,而有了这个基础之后再去修炼,才会心有所向。

    这就叫做:

    知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。物有本末,事有终始。知所先后,则尽道矣!

    意思是:

    首先要在通达事物的原理之后了解自己要达到的境界,然后才能有确定的志向。有了确定的志向之后才会心静。心静之后才能安稳,安稳之后才能深思熟虑,深思熟虑之后才能达到最好的境界。世界上的事物都有本末始终,明确它们的先后次序,才能接近事物最本真的发展规律!

    她问他,修炼是为了提高自己的力量,从而为自己的生活提供便利,但如果自己的力量自己却不能掌控,那和有预谋的自杀有什么区别?

    所以,不管是不是修炼,他都应该对自身有着绝对的掌控力,这方是为人之道,生存之道!

    付随在听了她一番教导之后有了一种茅塞顿开之感,就像他之前读的那本书一样,原本以为并无所用,然而在仔细研读了这么多遍后,他的认知世界竟然比以前宽了很多!

    他再看待事物之时,就隐隐有了一种登高望远之感!

    他再在面对危机时,心绪也比以前宁静从容了几许!

    所以,他不该执着于修炼的速度而去修炼,他应该学着重新认知修炼之道,并有自己思想导向的去修炼!

    毕竟,他不能灵检,就没有去任性追求速度的资格!

    于是,付随每天白天除了洗衣做饭之外,上午则刻苦攻读,必须是逐字逐句的去细嚼慢咽,去嚼出每字每句的滋味来,然后再把这种滋味久久的留在心中,不时翻出来回味一番!

    下午则跟着含章开荒——种药种菜养野物,在这个过程中,含章因为身子弱力气小,往往都只是动嘴指点或是只领头做个样式,其他活计自然全是落在他身上的!可即使是这样,他也觉得这一段的活计比上午的读书轻松多了!

    他这身力气,就是一整个下午不停的劳作,也没有用尽的时候!不过,含章似乎有尽量折腾他用尽的趋势!

    到了晚上,他才开始两个时辰的修炼!