第三章 应有的样子
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一间足以容纳百人的中型教室。
本该摆放整齐的课桌无序地拼接在一起，多余的板凳随意摆放至墙角，窗户半开，白色的窗帘时不时飘起，伴随着学生们的大声尖叫。
一切都是如此喧嚣又和平。
咔擦。
教室的滑动门被推开。
声音如同闸刀一般，斩断了一切的吵闹。
二年级三班的小鬼们放下手上原本在做的一切，老老实实安静下来，看着那个慢慢踏入教室的男人，他们这一学年的老师。
真实年纪十一岁的他们，不同于一年级那些刚刚入学的小鬼。
去年的同一时刻，他们已经接受过了‘孝’的教育课程，当时也被感动的稀里哗啦，回去就老老实实跪下给父母磕头，给父母洗脚，一切都听从父母的安排。
但这样的时间，持续了不过短短几天，真实世界中的几天。
如果那几天中，他们还进入过时间流速不同的次元世界，那么可能有人在现实时间几分钟后就忘却了。
一年过去，这些孩子的身体只成长了一岁。
但在实际上，已经被允许随意进出第二世界的他们，在第二世界中随着家庭的富裕程度，零花钱的不同，能够进入的次元环也有所不同，有的已经在第二世界度过了几百年人生，有的才区区几十年。
但不论哪一个，光比较人生时间的话，这些孩子看似年龄幼小，实则各个都能完爆二十一世纪的大部分老人家，乔军两世为人的时间加起来可能只是这些孩子中某些人的人生零头。
所以不能将这些二年级的孩子当成普通小鬼对待，最起码乔军不认为他有那个资格。
他们懂得什么时候该做什么，也明白他们来这里的真正目的，所以他们必须保持明面上对乔军最起码的尊重，确保他不会在一年后打个足以让他们重修的分数。
至于乔军将要交给他们的东西，从他们的眼神中，乔军只看到了戏虐。
忠诚？孝道？礼义?
人性如果能够通过几场演讲，几次课堂教育就打下基础，那人类这种生物也太简单了。
乔军不信，这些在第二世界活了不知道几十年还是几百年的‘孩子’们，也不再相信这些大人试图教育给他们的东西。
可他们还是在这里，一如乔军也必须在这里。
一年后乔军获得‘工资’，他们得到‘资格’。
这是一笔心照不宣、明码标价的交易。
“早上好，各位学员。”
“我叫做莫文，今后一年都将是你们的老师。”
“……”
一片安静。
乔军现在的身份莫文，是个三十二岁的小学老师。
身材通过常年的锻炼显得非常强壮，有爆发力，没有头发，面容有些阴沉，不友好。
这样的身体，努力做出示好的发言，似乎理所当然地没有得到任何回应。
从未当过老师的乔军终于体会到了自己曾经上学时，老师发言提问，可台下一个学生都不举手回应互动的尴尬，只能在心里自我安慰：
‘好吧，我也没想过自己这种低级打工者能被这些心理年龄几百年的‘小孩子’认可。’
为了打破这份尴尬，乔军决定正式开始上课。
“今天我将给你们讲述集体主义这一课。”
“有人能回答我，什么叫做集体主义吗？”
“……”
还是无人应答。
唯有乔军看得到的虚拟屏幕上，诺亚提供的讲稿还在翻动，字体不断闪烁，提示乔军继续。
“它是一种社会意识，是社会存在的表现……”
本该按照诺亚提供的消息继续充当自己的复读机工作，自问自答般地完成自己的任务。
但讲台下凌乱摆放的课桌，随意群聚的小团体，这群小鬼眼中那股看着猴戏的戏谑，彻底无视他这个老师的淡漠，点燃了乔军心中的那一股火。
啪。
一巴掌打在讲台上，发出巨大的轰鸣。
超过半数原本低头的学生，因为这巨大的响动抬起头来，打量着这个莫名其妙的光头老师。
“你，曾荣，回答问题。”
既然没有人主动，乔军决定主动出击，似乎他小时候也被老师这么干过。
“嗯……集体主义……抱歉，莫文，我不知道。”
曾荣是个卷发的漂亮小子，之前蒙头趴在课桌上，完全没想过莫文会突然点到自己。
坐在自己的座位上，磕磕巴巴，最后还是低下了头。
“那还有人吗？”
“如果没人，我就继续点名。”
这些人的资料早在一开始就背了个滚瓜烂熟，不然老是连自己的学生名字都叫不出来，也太失职了。
“……”
还是没有人回答。
真是一群不敲不走的笨驴。
当然更大可能是他们根本不愿意陪自己玩这个愚蠢的游戏。
连乔军自己都觉得这种课程无聊透了。
看着底下半数脑袋再次底下，乔军心中那股火焰有被剿灭的趋势。
诺亚提供的信息还在闪烁，似乎在示意他不要浪费时间，早点走完这个过场，好让大家都轻松愉快。
“咳。”
“好吧，休息十分钟。”
“哦也。”
低下的学生们发出欢呼，虽然不明白这个光头佬在想什么，但老师给学生放假，没有一个学生会感觉不开心，这些孩子们热烈的讨论起了之前的话题和活动。
由于乔军的存在，让他们感到不适，他们自然而然地离开了教室。
乔军将虚拟屏幕划拉到一边，看着空无一人的教室，无声的笑了。
他知道自己干了什么，无视了正常的程序，没有按照诺亚给予的资料照本宣科，没有尽到一个‘雇员’的责任。
但身为一个拥有自由意志的灵魂，他实在不愿意去教授那些东西。
他以前没当过老师，现在将来也不会是一个好老师，但他最起码知道一件事：
自己不愿意在不舒服的环境下、
教授一帮看不顺眼的学生、
一堆自己都看不过眼的‘大道理’。
仅此而已。
十分钟过后，等到学生们重新返回教室，发现一切都变得陌生了。
桌椅被摆放整齐，共有十列，十行，两列相挨，一百个位子，每个位子上还贴着他们的姓名。
而讲台上，那个光头佬正带着灿烂的微笑，对着他们招手：
“欢迎回来，我的学生们。”
“现在，给我按照名字入座。”
一间足以容纳百人的中型教室。
本该摆放整齐的课桌无序地拼接在一起，多余的板凳随意摆放至墙角，窗户半开，白色的窗帘时不时飘起，伴随着学生们的大声尖叫。
一切都是如此喧嚣又和平。
咔擦。
教室的滑动门被推开。
声音如同闸刀一般，斩断了一切的吵闹。
二年级三班的小鬼们放下手上原本在做的一切，老老实实安静下来，看着那个慢慢踏入教室的男人，他们这一学年的老师。
真实年纪十一岁的他们，不同于一年级那些刚刚入学的小鬼。
去年的同一时刻，他们已经接受过了‘孝’的教育课程，当时也被感动的稀里哗啦，回去就老老实实跪下给父母磕头，给父母洗脚，一切都听从父母的安排。
但这样的时间，持续了不过短短几天，真实世界中的几天。
如果那几天中，他们还进入过时间流速不同的次元世界，那么可能有人在现实时间几分钟后就忘却了。
一年过去，这些孩子的身体只成长了一岁。
但在实际上，已经被允许随意进出第二世界的他们，在第二世界中随着家庭的富裕程度，零花钱的不同，能够进入的次元环也有所不同，有的已经在第二世界度过了几百年人生，有的才区区几十年。
但不论哪一个，光比较人生时间的话，这些孩子看似年龄幼小，实则各个都能完爆二十一世纪的大部分老人家，乔军两世为人的时间加起来可能只是这些孩子中某些人的人生零头。
所以不能将这些二年级的孩子当成普通小鬼对待，最起码乔军不认为他有那个资格。
他们懂得什么时候该做什么，也明白他们来这里的真正目的，所以他们必须保持明面上对乔军最起码的尊重，确保他不会在一年后打个足以让他们重修的分数。
至于乔军将要交给他们的东西，从他们的眼神中，乔军只看到了戏虐。
忠诚？孝道？礼义?
人性如果能够通过几场演讲，几次课堂教育就打下基础，那人类这种生物也太简单了。
乔军不信，这些在第二世界活了不知道几十年还是几百年的‘孩子’们，也不再相信这些大人试图教育给他们的东西。
可他们还是在这里，一如乔军也必须在这里。
一年后乔军获得‘工资’，他们得到‘资格’。
这是一笔心照不宣、明码标价的交易。
“早上好，各位学员。”
“我叫做莫文，今后一年都将是你们的老师。”
“……”
一片安静。
乔军现在的身份莫文，是个三十二岁的小学老师。
身材通过常年的锻炼显得非常强壮，有爆发力，没有头发，面容有些阴沉，不友好。
这样的身体，努力做出示好的发言，似乎理所当然地没有得到任何回应。
从未当过老师的乔军终于体会到了自己曾经上学时，老师发言提问，可台下一个学生都不举手回应互动的尴尬，只能在心里自我安慰：
‘好吧，我也没想过自己这种低级打工者能被这些心理年龄几百年的‘小孩子’认可。’
为了打破这份尴尬，乔军决定正式开始上课。
“今天我将给你们讲述集体主义这一课。”
“有人能回答我，什么叫做集体主义吗？”
“……”
还是无人应答。
唯有乔军看得到的虚拟屏幕上，诺亚提供的讲稿还在翻动，字体不断闪烁，提示乔军继续。
“它是一种社会意识，是社会存在的表现……”
本该按照诺亚提供的消息继续充当自己的复读机工作，自问自答般地完成自己的任务。
但讲台下凌乱摆放的课桌，随意群聚的小团体，这群小鬼眼中那股看着猴戏的戏谑，彻底无视他这个老师的淡漠，点燃了乔军心中的那一股火。
啪。
一巴掌打在讲台上，发出巨大的轰鸣。
超过半数原本低头的学生，因为这巨大的响动抬起头来，打量着这个莫名其妙的光头老师。
“你，曾荣，回答问题。”
既然没有人主动，乔军决定主动出击，似乎他小时候也被老师这么干过。
“嗯……集体主义……抱歉，莫文，我不知道。”
曾荣是个卷发的漂亮小子，之前蒙头趴在课桌上，完全没想过莫文会突然点到自己。
坐在自己的座位上，磕磕巴巴，最后还是低下了头。
“那还有人吗？”
“如果没人，我就继续点名。”
这些人的资料早在一开始就背了个滚瓜烂熟，不然老是连自己的学生名字都叫不出来，也太失职了。
“……”
还是没有人回答。
真是一群不敲不走的笨驴。
当然更大可能是他们根本不愿意陪自己玩这个愚蠢的游戏。
连乔军自己都觉得这种课程无聊透了。
看着底下半数脑袋再次底下，乔军心中那股火焰有被剿灭的趋势。
诺亚提供的信息还在闪烁，似乎在示意他不要浪费时间，早点走完这个过场，好让大家都轻松愉快。
“咳。”
“好吧，休息十分钟。”
“哦也。”
低下的学生们发出欢呼，虽然不明白这个光头佬在想什么，但老师给学生放假，没有一个学生会感觉不开心，这些孩子们热烈的讨论起了之前的话题和活动。
由于乔军的存在，让他们感到不适，他们自然而然地离开了教室。
乔军将虚拟屏幕划拉到一边，看着空无一人的教室，无声的笑了。
他知道自己干了什么，无视了正常的程序，没有按照诺亚给予的资料照本宣科，没有尽到一个‘雇员’的责任。
但身为一个拥有自由意志的灵魂，他实在不愿意去教授那些东西。
他以前没当过老师，现在将来也不会是一个好老师，但他最起码知道一件事：
自己不愿意在不舒服的环境下、
教授一帮看不顺眼的学生、
一堆自己都看不过眼的‘大道理’。
仅此而已。
十分钟过后，等到学生们重新返回教室，发现一切都变得陌生了。
桌椅被摆放整齐，共有十列，十行，两列相挨，一百个位子，每个位子上还贴着他们的姓名。
而讲台上，那个光头佬正带着灿烂的微笑，对着他们招手：
“欢迎回来，我的学生们。”
“现在，给我按照名字入座。”