复兴文学 > 司礼监 > 第二百九十一章 听我一番话,胜读十年书(下)

第二百九十一章 听我一番话,胜读十年书(下)

推荐阅读:大魏读书人我的帝国无双明天下明朝败家子北宋大表哥如意小郎君盛唐逆子:李恪传权御八荒最强特种兵之龙魂乱世枭雄

一秒记住【复兴文学 www.fxwx.net】,精彩小说无弹窗免费阅读!

    值此新春佳节,骨头谨代表司礼监向各位同僚发出新春的祝福,祝各位在新的一年能够再接再励,继续勇攀高峰,为祖国的未来探索光明大道,传播中华的种子!

    恭喜发财,红包拿来!

    说句心里话,鬼才想大过年的坐电脑前码字呢,我真不想,可是,没办法。我要请几天假断更,会被骂惨,而且还会没收入。

    所以,我坚持更新。

    量多量少都是量,钱多钱少都是情,各位老哥,随手按个1,然后闭着眼睛打几个0吧。

    …….

    禇英沉默了,再看向魏良臣的眼神,已然是嘲笑。

    那目光分明是在告诉魏良臣:我堂堂建州大贝勒,岂能为你这宵小之辈所挑拨。什么嫡庶之争,你这汉人崽子分明是欺我不懂!…那《三国演义》阿玛说的明白,就是兵法,就是你们汉人用兵之宝典,哪来乱七八糟的东西。

    “我知大贝勒疑我,枉我,但大贝勒何不听我解说,再来质我对与错呢?若我说的不对,大贝勒拂袖便走就是,于大贝勒无半分利益损失。但若我说的对,大贝勒却能从此书中品出美酒般的佳酿来。”良臣的目光很是平静,脸上却是说不出的自信。

    书中自有黄金屋。

    禇英犹豫了下,不知当否听这崽子啰嗦。

    “我知大贝勒担心什么,呵呵,其实大贝勒完全不用担心,我们汉人说,知己知彼方能百战百胜。今我奉天子之命前来建州,协察欠款钱粮事,又察六堡逃民事,此间牵涉极大,大贝勒难道就不想知道点什么?”魏良臣淳淳善导,不失时机的又抛出了诱饵。

    禇英动心了,自从这汉人崽子那日席间突然提出归还六堡和逃民之事后,父汗就一直为此事焦虑,额亦都、何和理他们都摸不透此事的底,不知是杨镐的试探还是北京皇帝的意思,还是李成梁那里出了什么变故,故而迟迟拿不出一个对策来。倘若他禇英能从这汉人崽子口中探出底来,父汗那里做出对应部署,岂非功劳一件?那帮老家伙也要对自己刮目相看。

    念及此处,禇英便不再迟疑,点头答应魏良臣,听听他怎么看《三国演义》。

    费了半天口舌,用低声下气形容也不为过,终是骗得禇英上他的贼船,良臣自是大喜,忙道此地喧哗,不是品书处,不如寻一安静所在好好研读。

    禇英也不想大庭广众之下和这杀弟仇人站得太久,自也无意见,便吩咐随从寻家酒铺,要店家将客人赶走,今日不许营业,闲杂人等也一律不准靠近。戈什哈们自是明白主子所说的闲杂人等是指哪些,当下就去准备。

    广略贝勒的话谁敢不听,很快,禇英的戈什哈便清出了一家酒铺,然后在外面守着。郑铎和降倭保镖们也被良臣留在外面。

    当下,良臣在前,不顾禇英满脸的别扭,强拉着他就入店,径直上到二楼,特意寻了窗户处坐下。也没心思喝酒吃菜,叫店家上了壶茶水来便开始了他的表演。

    “大贝勒可知袁本初是何人?”

    魏良臣兴致勃勃的问道,按吴夫子教书的习惯,开讲之前,总会找个老师和学生都知道的切入点,然后顺着这切入点下去,自然而然师生就能想到一处去。

    然而禇英却摇头道:“不知。”

    良臣有些意外,不过未有多想,又问:“那大贝勒可知刘荆州为何人?”

    “也不知。”禇英不是那种不懂装懂的人,他的确不知道什么袁本初、刘荆州,故而不屑说知道。

    禇英的爽快让良臣一时滞住,“呃,这个…那大贝勒可知曹孟德是何人?”

    禇英的反应仍是摇头。

    这让良臣有些抓狂了,敢情那龚正陆光顾着教奴尔哈赤这个学生了,半点都没教禇英这个徒孙啊。

    曹孟德都不知道啊,丧尽天良,这位的嗜好可是后世多少人羡慕的存在啊…

    三大主人公,禇英一个都不认识,有关嫡庶之争的瞎话如何说起呢?

    万水千山只等闲,尔今无奈从头越啊。

    良臣重新审视起对面的广略大贝勒了,他决定从头说起。得亏他前世是个写网络小说的,知道如何抓住要点,如何快进,如何铺垫,如何高潮。于是,一篇精彩绝伦的三国故事在他的绘声绘色演义下,以一幅极其阴暗的兄弟相残、内宫争斗的面貌呈现在了禇英的眼前。

    “……袁绍乃长子,名声极好,是而有许多人支持于他。然袁术是嫡长子,于袁家有继承之权,二人身份不同早已注定结局。”

    天花乱坠说了一通,良臣口也渴了,顺手就拿起茶碗喝了一口,尔后继续道:“这兄弟二人打小时候就明争暗斗,话说十八路诸侯酸枣会盟共讨董卓之时,那袁术为钱粮后勤总管,而袁绍却为督领诸侯之盟主。为何如此?为何那嫡长子袁术反不得为盟主,庶出的袁绍却能得诸侯拥戴呢?….大贝勒可曾想过此中原因?”

    一个好老师,不应该光顾着自己讲,光顾着把自己的想法灌输给学生,而是应该和学生进行有趣的互动,把呆板的东西讲的有趣,使学生对故事产生兴趣,进而对老师产生好感。

    能够这样做的老师,才是好老师。

    良臣觉得自己是可以做一个好老师的,因为,他可不希望朱由校个鼻涕虫被孙承宗拐跑。

    一个问题就这么抛给了禇英。

    “许是袁绍才能高出袁术。”禇英的语气有些不确定,因为,魏副使先前的所讲的故事让他产生了联想。而这个联想,却恰恰是他最不愿意去想的。

    或许,禇英都没意识到,他对魏良臣的印象从汉人崽子变成了魏副使。

    “袁绍才能高出袁术乃是外人言,事实上谁也不比谁强。若袁绍强,何以输给了曹孟德,又何以连自家之事都处理不好,以致好大的基业拱手叫曹孟德得了去呢。”良臣轻咳一嗓子,摇了摇头,“其实,才能并不是关键,关键在于那袁绍会造势。”

    “造势?”禇英有所疑惑,这个词他没听说过。

    良臣笑了笑,解释给禇英听:“所谓造势,就是让别人给自己说好话。”

    “唔…”

    禇英点了点头,“造势”二字可是说到他的心坎里了。想那额亦都、何和理他们为何总在阿玛那里说代善的好话,岂不就是代善在请他们造势么。

    如果自己是魏副使所说的袁术,二弟代善则是那个袁绍,那将来?…

    禇英右手的食指下意识的抖动了一下。

    代入感是个极其微妙的存在。