第五十一章：根本停不下来
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听到阿玲的这句话之后我当时就打了一个哆嗦，我甚至以为阿玲是在和我开玩笑，但是看到阿玲那严肃的模样，我终于相信了这个事实。
于是我便问阿玲到底怎么回事，阿玲回答郝兵前几天一直都好好的，但是就在昨天下午的时候，郝兵就突然变得有些奇怪。
我急忙问他哪里奇怪了？于是，接下来阿玲便给我讲述了郝兵昨天发生的事情。
阿玲说昨天下午放学后，她原本是要和郝兵一起出去吃饭的，但是在专业课结束之后，阿玲去找郝兵，但是郝兵却突然说他不想去吃饭了，想留在教室里温习一下刚才老师讲的课程。
阿玲当时就有些懵了，你说这和郝兵哪里是爱学习的人啊，别说是下课后温习课程，平日里他甚至连写字的签字笔都不会带一支，但是那天郝兵却是表现得非常积极，除了上课认真听讲之外，他居然在下课后还会去请教一些学霸问题，把那些学霸都搞得一阵莫名其妙。
阿玲当然很生气，当时就说郝兵你他妈装什么装啊，你去纹了个纹身，运气好英语六级考了八十，就还真把自己当成学霸了？说着阿玲就强行去拉郝兵的手，说你看你还装模作样的写作业，这上面最简单的方程式你认识么？
郝兵突然啪的一下就把手中的笔拍在了桌子上，然后转头看向了阿玲，他的眼神很诡异，当时就把阿玲给吓住了，随即郝兵朝着阿玲诡异的笑了笑，就不在理她，他又抓起了笔，开始在课本上勾勾画画。
于是阿玲就生气的离开了教室，一开始她还以为郝兵是逗她玩，过一会一定会追上来哄她，但是让阿玲没有想到的是，这她都等了一整个晚上了，郝兵居然连一条短信都没有给她发。
于是阿玲终于沉不住气了，她就拨通了郝兵一个兄弟的电话，质问郝兵现在哪里，他到底想搞什么名堂，还让他这个兄弟通知郝兵，如果郝兵不在十分钟之内到女生宿舍楼下等她，她就要和郝兵分手。
谁知郝兵的这个兄弟回答说从这放学一直到现在，他们都没见到郝兵，也不知道这家伙到底干什么去了。
阿玲觉得更奇怪了，于是她便退了一步，拨通了郝兵的电话，但是她连续拨了好几通，都没人接，这时候阿玲突然想到了什么一样，她又第一时间联系上了郝兵的这个兄弟，意思是希望对方能够和自己一起，去教室看看。
这个时候已经将近晚上十一点钟，教学楼的灯肯定是全部熄灭了，但是惊悚的是，当阿玲和郝兵的这名兄弟来到白天他们所待的那间教室的时候，里面却传来一阵非常急速的“欻欻”的声音，那是签字笔以飞快的速度滑动在纸上所发出的声音。
果然，这个时候阿玲和郝兵的那个朋友看到了非常恐怖的一幕，借着外面昏暗的月光，他们看到郝兵就这样一个人坐在教室的中央，手中拿着一支签字笔，不停的在那课本上来回的划动，他一边划，还一边不停的用手抓着自己的头发，口中更是发出很纠结的声音：“这个方程式到底该怎么解啊？”
声音不大，却在这安静的环境里面能够很清晰的传到阿玲他们的耳朵里面，她们震惊的发现，郝兵此时所发出来的那个声音，根本就不是郝兵的声音。
阿玲和郝兵的这个兄弟都吓坏了，他们像是见到鬼一样从教学楼跑了出去，之后他们便又叫来了好几个人，打算重新回到教室里面看看这郝兵到底在搞什么名堂，但是当他们大着胆子回到教室之后，却发现郝兵不见了。
他们打开了教室的灯，看到中间的那张课桌上，放着下午上的那节微积分的课本，课本上密密麻麻的被郝兵用签字笔画满了横线，而且每一笔下去，郝兵都非常的用力，那课本早就被他画的稀巴烂，最后甚至在那课桌上面，也是密密麻麻画满了划痕。
而就在这个时候，教室的灯突然就灭了，阿玲他们吓了一跳，他们刚转过身准备离开教室，就看到郝兵突然站在他们的身后，手中拿着那一支早已经没有了笔尖的签字笔，一脸诡异的问他们：“课本上的这方程式到底该怎么解啊？”
当阿玲把事情讲述到这里的时候，她突然停了下来，然后她找我要了一根烟点燃，猛吸了几口，似乎直到现在，阿玲依然是一副心有余悸的模样。
在阿玲把一支烟抽完之后，我便又一次问她，后来呢，后来发生了什么？
阿玲将手中的烟头扔到了垃圾桶里面，继续说道，当时我们几个都吓坏了，全都跑出了教室，跑出去之后我们就第一时间给辅导员打了电话，于是辅导员便联系上了系里面的领导和学校的保安，一起去了教室。
他们发现郝兵依然坐在教室里面，不停的用笔在桌上乱画，见到辅导员他们，郝兵又问出了相同的问题，他指着桌上那密密麻麻的横线问道：“这道方程式，该怎么解啊？”
于是当天晚上，辅导员就联系上了郝兵的父母，然后连夜就把郝兵送去了医院，在去医院的路上，郝兵依然是缝人就问：“这道方程式，到底该怎么解啊？”
奇怪的是，当天晚上医生在给郝兵的大脑做了全方位检查之后，并没有发现他有什么异常情况，最后得出的结论是，郝兵应该是因为学习压力过大，所以导致了暂时性的神经错乱，于是医院就建议先把郝兵送到精神科住院，先观察一段时间再说。
当阿玲把事情讲述到这里的时候，她突然抬头看向了我，说南哥，郝兵是个什么样的人我们是最清楚了，他这种人，怎么可能会学习压力过大啊？他压根就没好好学习过，就在来你这纹身店之前，我还特意的去医院看过他一次，他还是和昨晚一样，见到我就问“这道方程式到底该怎么解啊？你说他这不是疯了还能是什么。”
于是，阿玲在从医院出来之后，第一时间就找到了我这里，问我郝兵这到底是怎么一回事，还问我郝兵发疯，是不是和我给他刺的那象神刺符有关。
我沉默了片刻，此时的我，不得不把郝兵所发生的事情与那象神刺符联系在一起，不过这是我第一次刺阴符，对于刺完之后他所发生的情况，我很难想到具体应对的方法，不过如果郝兵真是因为象神刺符才发了疯，那绝对是因为那天晚上他和阿玲开房的时候犯了禁忌，惹怒了那具幻灵。
于是我便让阿玲带我去医院，看一下郝兵，当我来到医院的时候，看到郝兵正住在一间单人病房里面，我进去的时候，正巧看到郝兵正拿着一支没有针头的注射器，在墙壁上不停的乱画。
我走了过去，叫了一声郝兵，他转过头，用着一种几近呆滞的目光看了我一眼，他好像并没有认出我，而是指着旁边墙壁上的划痕问我：“这道方程式，你会解吗？”
我没理郝兵，而是吩咐阿玲到门口给我盯梢，而我则是用手按在了郝兵的额头上，强行的念了几段佛说中的静心咒。
我没想到我念的这一段咒居然有了很明显的效果，郝兵当时就认出了我，叫了我一声南哥。
我急忙缩回了手，说郝兵，你到底遇上了什么事？郝兵的脸上突然就变得惊恐起来，他说话的时候像是非常的吃力：“南、南哥，救我！”
我一惊，说你到底怎么了。
郝兵像是用尽了最后一丝力气说道：“我，我旁边站着一个没有眼珠的阴魂，他不断的强迫我写作业，我、我好累，根本停不下来！”
听到阿玲的这句话之后我当时就打了一个哆嗦，我甚至以为阿玲是在和我开玩笑，但是看到阿玲那严肃的模样，我终于相信了这个事实。
于是我便问阿玲到底怎么回事，阿玲回答郝兵前几天一直都好好的，但是就在昨天下午的时候，郝兵就突然变得有些奇怪。
我急忙问他哪里奇怪了？于是，接下来阿玲便给我讲述了郝兵昨天发生的事情。
阿玲说昨天下午放学后，她原本是要和郝兵一起出去吃饭的，但是在专业课结束之后，阿玲去找郝兵，但是郝兵却突然说他不想去吃饭了，想留在教室里温习一下刚才老师讲的课程。
阿玲当时就有些懵了，你说这和郝兵哪里是爱学习的人啊，别说是下课后温习课程，平日里他甚至连写字的签字笔都不会带一支，但是那天郝兵却是表现得非常积极，除了上课认真听讲之外，他居然在下课后还会去请教一些学霸问题，把那些学霸都搞得一阵莫名其妙。
阿玲当然很生气，当时就说郝兵你他妈装什么装啊，你去纹了个纹身，运气好英语六级考了八十，就还真把自己当成学霸了？说着阿玲就强行去拉郝兵的手，说你看你还装模作样的写作业，这上面最简单的方程式你认识么？
郝兵突然啪的一下就把手中的笔拍在了桌子上，然后转头看向了阿玲，他的眼神很诡异，当时就把阿玲给吓住了，随即郝兵朝着阿玲诡异的笑了笑，就不在理她，他又抓起了笔，开始在课本上勾勾画画。
于是阿玲就生气的离开了教室，一开始她还以为郝兵是逗她玩，过一会一定会追上来哄她，但是让阿玲没有想到的是，这她都等了一整个晚上了，郝兵居然连一条短信都没有给她发。
于是阿玲终于沉不住气了，她就拨通了郝兵一个兄弟的电话，质问郝兵现在哪里，他到底想搞什么名堂，还让他这个兄弟通知郝兵，如果郝兵不在十分钟之内到女生宿舍楼下等她，她就要和郝兵分手。
谁知郝兵的这个兄弟回答说从这放学一直到现在，他们都没见到郝兵，也不知道这家伙到底干什么去了。
阿玲觉得更奇怪了，于是她便退了一步，拨通了郝兵的电话，但是她连续拨了好几通，都没人接，这时候阿玲突然想到了什么一样，她又第一时间联系上了郝兵的这个兄弟，意思是希望对方能够和自己一起，去教室看看。
这个时候已经将近晚上十一点钟，教学楼的灯肯定是全部熄灭了，但是惊悚的是，当阿玲和郝兵的这名兄弟来到白天他们所待的那间教室的时候，里面却传来一阵非常急速的“欻欻”的声音，那是签字笔以飞快的速度滑动在纸上所发出的声音。
果然，这个时候阿玲和郝兵的那个朋友看到了非常恐怖的一幕，借着外面昏暗的月光，他们看到郝兵就这样一个人坐在教室的中央，手中拿着一支签字笔，不停的在那课本上来回的划动，他一边划，还一边不停的用手抓着自己的头发，口中更是发出很纠结的声音：“这个方程式到底该怎么解啊？”
声音不大，却在这安静的环境里面能够很清晰的传到阿玲他们的耳朵里面，她们震惊的发现，郝兵此时所发出来的那个声音，根本就不是郝兵的声音。
阿玲和郝兵的这个兄弟都吓坏了，他们像是见到鬼一样从教学楼跑了出去，之后他们便又叫来了好几个人，打算重新回到教室里面看看这郝兵到底在搞什么名堂，但是当他们大着胆子回到教室之后，却发现郝兵不见了。
他们打开了教室的灯，看到中间的那张课桌上，放着下午上的那节微积分的课本，课本上密密麻麻的被郝兵用签字笔画满了横线，而且每一笔下去，郝兵都非常的用力，那课本早就被他画的稀巴烂，最后甚至在那课桌上面，也是密密麻麻画满了划痕。
而就在这个时候，教室的灯突然就灭了，阿玲他们吓了一跳，他们刚转过身准备离开教室，就看到郝兵突然站在他们的身后，手中拿着那一支早已经没有了笔尖的签字笔，一脸诡异的问他们：“课本上的这方程式到底该怎么解啊？”
当阿玲把事情讲述到这里的时候，她突然停了下来，然后她找我要了一根烟点燃，猛吸了几口，似乎直到现在，阿玲依然是一副心有余悸的模样。
在阿玲把一支烟抽完之后，我便又一次问她，后来呢，后来发生了什么？
阿玲将手中的烟头扔到了垃圾桶里面，继续说道，当时我们几个都吓坏了，全都跑出了教室，跑出去之后我们就第一时间给辅导员打了电话，于是辅导员便联系上了系里面的领导和学校的保安，一起去了教室。
他们发现郝兵依然坐在教室里面，不停的用笔在桌上乱画，见到辅导员他们，郝兵又问出了相同的问题，他指着桌上那密密麻麻的横线问道：“这道方程式，该怎么解啊？”
于是当天晚上，辅导员就联系上了郝兵的父母，然后连夜就把郝兵送去了医院，在去医院的路上，郝兵依然是缝人就问：“这道方程式，到底该怎么解啊？”
奇怪的是，当天晚上医生在给郝兵的大脑做了全方位检查之后，并没有发现他有什么异常情况，最后得出的结论是，郝兵应该是因为学习压力过大，所以导致了暂时性的神经错乱，于是医院就建议先把郝兵送到精神科住院，先观察一段时间再说。
当阿玲把事情讲述到这里的时候，她突然抬头看向了我，说南哥，郝兵是个什么样的人我们是最清楚了，他这种人，怎么可能会学习压力过大啊？他压根就没好好学习过，就在来你这纹身店之前，我还特意的去医院看过他一次，他还是和昨晚一样，见到我就问“这道方程式到底该怎么解啊？你说他这不是疯了还能是什么。”
于是，阿玲在从医院出来之后，第一时间就找到了我这里，问我郝兵这到底是怎么一回事，还问我郝兵发疯，是不是和我给他刺的那象神刺符有关。
我沉默了片刻，此时的我，不得不把郝兵所发生的事情与那象神刺符联系在一起，不过这是我第一次刺阴符，对于刺完之后他所发生的情况，我很难想到具体应对的方法，不过如果郝兵真是因为象神刺符才发了疯，那绝对是因为那天晚上他和阿玲开房的时候犯了禁忌，惹怒了那具幻灵。
于是我便让阿玲带我去医院，看一下郝兵，当我来到医院的时候，看到郝兵正住在一间单人病房里面，我进去的时候，正巧看到郝兵正拿着一支没有针头的注射器，在墙壁上不停的乱画。
我走了过去，叫了一声郝兵，他转过头，用着一种几近呆滞的目光看了我一眼，他好像并没有认出我，而是指着旁边墙壁上的划痕问我：“这道方程式，你会解吗？”
我没理郝兵，而是吩咐阿玲到门口给我盯梢，而我则是用手按在了郝兵的额头上，强行的念了几段佛说中的静心咒。
我没想到我念的这一段咒居然有了很明显的效果，郝兵当时就认出了我，叫了我一声南哥。
我急忙缩回了手，说郝兵，你到底遇上了什么事？郝兵的脸上突然就变得惊恐起来，他说话的时候像是非常的吃力：“南、南哥，救我！”
我一惊，说你到底怎么了。
郝兵像是用尽了最后一丝力气说道：“我，我旁边站着一个没有眼珠的阴魂，他不断的强迫我写作业，我、我好累，根本停不下来！”