第五章 默写《念奴娇·赤壁怀古》
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当下宋小飞拜了师父，秀才李兴文也认了他这个新徒弟，只是今天的新课已经开始，不能因为他一个人暂时停课把宋小飞加进去又重新从头再来，以免影响了其他学生的学习。
秀才李兴文只好先打发他回去，等待明天一早过来与大家一起开课。
回到家里，看见上圭茜和秋杏两张美人的脸，心情总算还好了些，这才不去计较今天没有被安排进学堂开课做一回新学生的沮丧失意。
当夜，两位娇娘子白天玩得高兴，夜幕下来，因太困顿便早早的睡到梦里去了，宋小飞因为惦记明天要去学堂的事情，一时心意浓浓睡不着，他便从床上爬起来，走到院子里的长石凳前坐下，乘凉纳风，顺便看看傍晚的星空：
夜幕静静地降临，
天空四野，
初现四象，
东方青龙，
西方白虎，
南方朱雀，
北方玄武，
北斗七星，
恭维北极大帝。
我在仰望，
银河星斗，
有多少思绪激荡在萌动的心田，
皎洁的星光遥撒在脚下，
照明了前行的方向，
从此大路朝天，
此生有你，
何愁大事不成！
多一个朋友多一条路，
拜一个师父直面征途。
第二天，天刚萌亮，宋小飞吃了一碗丫鬟端来的羊杂碎泡馍，肚子暖暖的，父亲宋远天外出腾州办差还没有回来，他急匆匆拜别了母亲韩夫人，挥手与两位娇娘子上圭茜和秋杏暂时性地告别，背了学习用的行李，小跑着，宰相府好大，经过一排排瓦房，穿过一条条马路，钻过一个个月门，便来到了相府的学堂外面。
进了学堂，刚坐在板凳上，秀才李兴文李菩萨严肃地把脸转过来，首先给了宋小飞一张宣纸，顺便让他把行李放在就坐的一张空余的松木课桌上，宋小飞拿了上面没有一个字迹的宣纸，坐在那里发昏，心想，怎么？师父不会让他练字吧？
坐在周围的学生，见有陌生的学生进来，都把头抬起来，目光不约而同地聚集到了宋小飞的身上，目不转睛地盯着他看。
有的多嘴的学生交头接耳，私下悄悄议论他，他侧身旁坐着的一个长得酷似潘安形如司马相如的不男不女的学生声音最听得明显，这家伙偷偷给他旁边的一位俊俏的女学生小声说道：“这谁啊？长得也是一般人，你瞧，穿得土里土气的，肯定不是当官人家的儿子，得嘞，这家伙说不定八成是个穷小子，靠砸锅卖铁赔光家本慕名来相府学堂跟随菩萨学习街头算命伎俩来的……”说来也巧，也许是和尚做惯了，相府有的是绫罗绸缎，可他就不喜欢穿，这才被人笑话。
“看什么看？没见过人吗？别人长得和你一模一样，同样是两只眼睛两个耳朵两个鼻孔一张嘴七个窟窿，有什么可看的？少见多怪，还不抓紧温习自己的功课！”
秀才李兴文一顿训斥，学堂暂时安静了下来，可这种安静稍纵即逝，随之取代了暂时安静了片刻的学堂氛围的是学生翻书的声音和学生朗朗的读书声。
拿着宣纸，正不知道如何是好，秀才李兴文已经将一支毛笔交到他的手里，把一个砚台放在了他就坐的松木课桌上。
秀才李兴文也不看他，嘴里吐出几个字：“把《念奴娇·赤壁怀古》这首宋词默写一遍！”
什么？
默写？
嗡……
耳朵一声响，宋小飞感觉头也大了，他只听到了默写什么“奴娇”之类的，至于秀才李兴文具体说了什么，他没有太明白，只是默想，娇美的奴隶是该嘴里念叨，而且更应该搂在怀里疼疼，这么一想，不觉心里暗自好笑。
秀才李兴文不仅是文学天赋了得，察颜观色更是毫不含糊，他当时就看明白了宋小飞的心思，面带一丝愠怒之色，看样子马上要教训他了。
知道自己的内心世界露馅了，为了尽量将自己内心的真实想法不显露在脸上，宋小飞装作一本正经的样子，低头看着宣纸上的方格子，手挥狼毫，似那文人的样子，准备着手开题默写《念奴娇·赤壁怀古》，写什么呢？就是连如何开头宋小飞都无法做到。
如果要他展示武功那该有多好，抑或让他默写《黄帝内经》、《神农本草经》、《伤寒杂病论》、《难经》或者是《魔云拳》也未尝不可，可偏偏是什么“奴隶娇美”之类的东西，这可如何是好？
秀才李兴文让他默写《念奴娇·赤壁怀古》本来的意思就是想考考宋小飞，如果他能默写出来那就失去了秀才李兴文李菩萨让他默写《念奴娇·赤壁怀古》的真实意图了，如果他写不出来，那不正合李兴文的心意，正中李菩萨的下怀，便可以此为借口，让他知难而进，知耻而更勇，很明显，秀才李兴文李菩萨更加倾向于用逆袭的办法教育教导宋小飞。
老虎吃天鹅无处下爪，正发愁不知如何下笔默写《念奴娇·赤壁怀古》这首诗词，不曾想到脊背被人轻轻戳了一下，宋小飞转过脸去。
一张嫩稚的小女孩脸微笑地看着她，这张脸显示这个女孩大概只有十六七岁的样子，她把一卷宣纸塞到了他的背后，示意他拿上，宋小飞拿过了小女孩手里卷着的宣纸，小女孩把头向前一伸，一手侧放嘴边，做传递声音的动作，悄悄地告诉他：“打开宣纸，原样抄写！”
好嘞，要的就是这个效果，宋小飞打开宣纸，只见上面用工整的隶书字体写了一长串文字，他定睛上去，总算还能认识这些字。
把脸凑了上去，准备读一遍弄清楚再抄写不迟，如果先不读一读就蒙头蒙脑地贸然下手抄写，万一弄错字那可就麻烦了，于是宋小飞按照小女孩给他的宣纸上的内容从上到下从左到右默读了下去：
《念奴娇·赤壁怀古》
大江东去，
浪淘尽，
千古风流人物。
故垒西边，
人道是，
三国周郎赤壁。
乱石穿空，
惊涛拍岸，
卷起千堆雪。
江山如画，
一时多少豪杰。
遥想公瑾当年，
小乔初嫁了，
雄姿英发。
羽扇纶巾，
谈笑间，
樯橹灰飞烟灭。
故国神游，
多情应笑我，
早生华发。
人生如梦，
一尊还酹江月，
……
读毕，被诗词中的豪言壮语深深地感染，宋小飞竟然忘了这是学堂，拍着大腿叫道：“好诗，好诗！太好了，我以前竟然没有看过这首诗词！我就怎么想不到这样的表达手法呢！人才，人才啊……”话到这里，突的戛然而止，说了半天，要不是在另外一个角落里指导一名学生温习功课的秀才李兴文听了他的声音转过脸来，他根本想不到这里还是学堂！
学堂里刚才还回荡着的朗朗读书声兀的消失，学堂里瞬间寂静无比，几乎可以听到每一个人的呼吸声，所有学生几乎把脸转向了宋小飞。
原本以为这下可闯大祸了，惹大麻烦捅了马蜂窝，可怎么也想不到，秀才李兴文并不生气，只是走到宋小飞的身边，看了看桌子上被折叠过痕迹的宣纸，半晌才问道：“这是你写的？”
会就会，不会就不会，这张宣纸上的字本来就不是他自己写的，宋小飞不想因为这点事情让老师说他虚伪，站起来，答道：“不是我写的？”
是宋小飞一开始就没有明白秀才李兴文李菩萨的心里的真实意思，秀才李兴文李菩萨本来怀疑是有人把这张写好的宣纸递给宋小飞让他照抄，可宋小飞理解为秀才李兴文李菩萨怀疑他想用别人写好的东西冒充是自己写的东西，这下倒好，经过宋小飞这么一答，正好解答了秀才李兴文的心中疑惑，秀才李兴文李菩萨马上会意是有人专门写好宣纸让宋小飞原样儿誊写。
明白了其中原委，秀才李兴文没有看宋小飞，只是盯着宣纸上的字迹，道：“那是谁写的？”
谁写的？这恐怕不能说出来吧，不管怎样，这位女子出于一片好心，她是最无辜的，千万不能把她供出去，可总得有个人承担后果责任吧，谁写的？究竟是谁写的？突然，宋小飞想到了一个绝佳的承担罪责的人选，只见他把指头指向他刚进学堂时坐在他旁边私下非议他的那个似潘安如司马相如的男不男女不女的学生，斩钉截铁地道：“师父，是他，是他想陷害我，是他拿了这位女子的诗句递给了我，让我照着上面的内容抄写就是，便能完成你刚才布置给我的作业。”
此话一出，全班学生几乎把目光同时转移到了这位学生的身上。
受了莫大的冤枉，这个似潘安如司马相如的男不男女不女的学生拍了一把桌子，马上站起来，老虎一般地发了威风，指着宋小飞，努力反驳，恨不得马上吃了他，只听这位学生道：“哼，你个死翘翘王八蛋，你少冤枉人，明明是你身后的那个家伙亲自递到你手里的，我可以作证。”一边说一边用手指着给宋小飞传递宣纸的那位女子。
事情到了这个份上，谁都不愿意承认是自己干的，这位女子直接从桌子里走出来，一直走到了似潘安如司马相如的男不男女不女的这位学生身边，推搡着其的衣角，指着其的鼻子，道：“你个张太监！不是我，你少欺负人，我一个女儿家何必欺骗别人呢，你不要脸，我还得要脸。”
学堂里的学生都知道，这个似潘安如司马相如的男不男女不女的学生本名张骏才，是大鸿王朝御马监张寿山的独子，张寿山见儿子从小长得俊俏，便和夫人把他当做女儿养，轻不得重不得，不知如何去疼爱这个儿子，噙到嘴里怕一不小心咽下去到了肚子里，拿到手里又怕掉下去摔坏在地上，长期下来，张骏才性格复杂挑剔，不男不女，好对男生的模样说三道四，好对女生说他自己最漂亮。周围的学生实在看不惯他，才起了个绰号叫他张太监。
打人不打脸，骂人不揭短，可是这位女子偏偏拿着张骏才的短处当笑话，当着全学堂的学生面直呼他的绰号，立即招来了张骏才的狠狠反扑：“滚，犊子！作为女儿家不学好，真是有人养没人教育的孙二娘，到时候看谁敢要你个悍妇！”
小女孩名叫柳小梅，本是大鸿王朝御史台谏议大夫柳东柯的亲生女儿，由于长相俊朗才华出众，后来柳东柯出使北图女国时被北图女国看上了，便把他扣留下来，死磨硬缠，威逼利诱，让他做了名义上的国王，实际上仍然由女国王主持朝政，他为名义上的国王实则为傀儡无疑。
柳东柯上任北图女国国王一事传到大鸿王朝，大鸿王朝老皇帝李文巡劝柳东柯年仅三十六岁的妻子刘淑贤改嫁他人也好以后有个靠头，可是刘淑贤是死活不肯，立誓生做柳东柯的人，死了也是他的鬼。
一根肠子直到底，老皇帝李文巡也没有办法，只好封她个一品诰命夫人，朝廷给她俸禄，并为她买了一家别宅，买了一些丫鬟，这里便成了诰命夫人府，刘淑贤带着女儿柳小梅住在诰命夫人府里。
山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵，右宰相府的学堂因为有李菩萨这样大名鼎鼎的人当老师，引来了大量的达官贵人富商大贾都把孩子放在这里学习，刘淑贤也是慕名才把女儿柳小梅寄托在这里，希望她能目濡耳染高人的儒雅博学。
虽然从小没有父亲在身边教养，可是柳小梅的性格随了母亲刘淑贤，刚强硬朗，别人叫她孙二娘，不是因为她长相悍，而是说她性格悍，其实柳小梅虽年纪尚小但一副娇美的脸蛋已经初露出来。
柳小梅和张骏才双方都揪住对方的短不放松，这可难为了秀才李兴文李菩萨，因为单从隶书的字体上查究谁是这次事件真正的罪魁祸首很难，秀才李兴文便干脆快刀斩乱麻，果断处理了这件事情，处罚他们三人到学堂外面面壁思过一个时辰，作为惩戒，以后再也不许叫绰号，也不许犯了错误还不诚实。
对着墙壁站了还不到半个时辰，宋小飞便自动向秀才李兴文承认了事情的真相，当然他不是因为张骏才，他是同情这个作为女儿家的柳小梅才这么做的。
可是言出必行的秀才李兴文说什么也不肯原谅他们三个中的任何一个人，除非宋小飞能把《念奴娇·赤壁怀古》这首诗词当着学堂全体学生的面不但能背诵下来，而且还能说出其中的意思。
不就是区区一首诗词吗，这有何难？宋小飞一气呵成，不但背诵了诗词，同时也把《念奴娇·赤壁怀古》这首诗词分三个层次做了深度解读，把整首诗词开头写景、中间抒情怀念古圣、最后总结抒发了作者自己人生已老而壮志未酬的慨叹之情分析了个头头是道，秀才李兴文闻言，连连点头称道，学堂响起了一股热烈的赞许掌声，就连张骏才对宋小飞的记忆力也彻底佩服，他也伸出高贵的两手，合掌而鼓，柳小梅更是把两只小手拍得节奏更快，好像比她老子柳东柯从北图女国回来了还要高兴。
秀才李兴文李菩萨本想试探一番宋小飞的学习诚意和智商高低，不想这小子根本就不是饶爷爷的孬种，只看了柳小梅传给他的宣纸一遍就将上面的内容记下了，他提出的难题被一一应答如流，各个击破，只好宽恕了他们三人今天犯下的错误。
下课后，学堂里的学生七嘴八舌，摇头晃脑，讨论着今天发生的事情，在同学的讨论中宋小飞得知了张骏才和柳小梅这两个今天陪着自己演戏的角色的大概身世。
抬头看看天也将近暮色，虽然柳小梅家距离相府学堂只有一点距离，宋小飞还是想把好心人做到底，怕她得罪了张俊才让人家报复，所以还是把她亲自送到家里更安全放心，当然了顺便看看大鸿王朝一品诰命夫人的烈女姿态，便毫不犹豫地拉起柳小梅的手向她家别宅走去。
知道母亲刘淑梅会来接应她，可宋小飞强行拉起她便向她家走去，让一个男子拉着她的手，这还是人生第一次，柳小梅不愿意，故而放开嗓门大喊，道：“放开我的手！我才不要人拉我走路，我自己会走路，你回家去吧，我娘会来接我的，放开我！放开我……”
“别吵吵，行不行，再吵吵小心我把你拉倒这学堂后面非礼一顿！”宋小飞哪里还管她所说的话，丢下几句话吓唬她，脚底下的步子却一点没有乱，走路的方向也一点没有错，不偏不倚，正好对准了一品诰命夫人的府上大门。
当下宋小飞拜了师父，秀才李兴文也认了他这个新徒弟，只是今天的新课已经开始，不能因为他一个人暂时停课把宋小飞加进去又重新从头再来，以免影响了其他学生的学习。
秀才李兴文只好先打发他回去，等待明天一早过来与大家一起开课。
回到家里，看见上圭茜和秋杏两张美人的脸，心情总算还好了些，这才不去计较今天没有被安排进学堂开课做一回新学生的沮丧失意。
当夜，两位娇娘子白天玩得高兴，夜幕下来，因太困顿便早早的睡到梦里去了，宋小飞因为惦记明天要去学堂的事情，一时心意浓浓睡不着，他便从床上爬起来，走到院子里的长石凳前坐下，乘凉纳风，顺便看看傍晚的星空：
夜幕静静地降临，
天空四野，
初现四象，
东方青龙，
西方白虎，
南方朱雀，
北方玄武，
北斗七星，
恭维北极大帝。
我在仰望，
银河星斗，
有多少思绪激荡在萌动的心田，
皎洁的星光遥撒在脚下，
照明了前行的方向，
从此大路朝天，
此生有你，
何愁大事不成！
多一个朋友多一条路，
拜一个师父直面征途。
第二天，天刚萌亮，宋小飞吃了一碗丫鬟端来的羊杂碎泡馍，肚子暖暖的，父亲宋远天外出腾州办差还没有回来，他急匆匆拜别了母亲韩夫人，挥手与两位娇娘子上圭茜和秋杏暂时性地告别，背了学习用的行李，小跑着，宰相府好大，经过一排排瓦房，穿过一条条马路，钻过一个个月门，便来到了相府的学堂外面。
进了学堂，刚坐在板凳上，秀才李兴文李菩萨严肃地把脸转过来，首先给了宋小飞一张宣纸，顺便让他把行李放在就坐的一张空余的松木课桌上，宋小飞拿了上面没有一个字迹的宣纸，坐在那里发昏，心想，怎么？师父不会让他练字吧？
坐在周围的学生，见有陌生的学生进来，都把头抬起来，目光不约而同地聚集到了宋小飞的身上，目不转睛地盯着他看。
有的多嘴的学生交头接耳，私下悄悄议论他，他侧身旁坐着的一个长得酷似潘安形如司马相如的不男不女的学生声音最听得明显，这家伙偷偷给他旁边的一位俊俏的女学生小声说道：“这谁啊？长得也是一般人，你瞧，穿得土里土气的，肯定不是当官人家的儿子，得嘞，这家伙说不定八成是个穷小子，靠砸锅卖铁赔光家本慕名来相府学堂跟随菩萨学习街头算命伎俩来的……”说来也巧，也许是和尚做惯了，相府有的是绫罗绸缎，可他就不喜欢穿，这才被人笑话。
“看什么看？没见过人吗？别人长得和你一模一样，同样是两只眼睛两个耳朵两个鼻孔一张嘴七个窟窿，有什么可看的？少见多怪，还不抓紧温习自己的功课！”
秀才李兴文一顿训斥，学堂暂时安静了下来，可这种安静稍纵即逝，随之取代了暂时安静了片刻的学堂氛围的是学生翻书的声音和学生朗朗的读书声。
拿着宣纸，正不知道如何是好，秀才李兴文已经将一支毛笔交到他的手里，把一个砚台放在了他就坐的松木课桌上。
秀才李兴文也不看他，嘴里吐出几个字：“把《念奴娇·赤壁怀古》这首宋词默写一遍！”
什么？
默写？
嗡……
耳朵一声响，宋小飞感觉头也大了，他只听到了默写什么“奴娇”之类的，至于秀才李兴文具体说了什么，他没有太明白，只是默想，娇美的奴隶是该嘴里念叨，而且更应该搂在怀里疼疼，这么一想，不觉心里暗自好笑。
秀才李兴文不仅是文学天赋了得，察颜观色更是毫不含糊，他当时就看明白了宋小飞的心思，面带一丝愠怒之色，看样子马上要教训他了。
知道自己的内心世界露馅了，为了尽量将自己内心的真实想法不显露在脸上，宋小飞装作一本正经的样子，低头看着宣纸上的方格子，手挥狼毫，似那文人的样子，准备着手开题默写《念奴娇·赤壁怀古》，写什么呢？就是连如何开头宋小飞都无法做到。
如果要他展示武功那该有多好，抑或让他默写《黄帝内经》、《神农本草经》、《伤寒杂病论》、《难经》或者是《魔云拳》也未尝不可，可偏偏是什么“奴隶娇美”之类的东西，这可如何是好？
秀才李兴文让他默写《念奴娇·赤壁怀古》本来的意思就是想考考宋小飞，如果他能默写出来那就失去了秀才李兴文李菩萨让他默写《念奴娇·赤壁怀古》的真实意图了，如果他写不出来，那不正合李兴文的心意，正中李菩萨的下怀，便可以此为借口，让他知难而进，知耻而更勇，很明显，秀才李兴文李菩萨更加倾向于用逆袭的办法教育教导宋小飞。
老虎吃天鹅无处下爪，正发愁不知如何下笔默写《念奴娇·赤壁怀古》这首诗词，不曾想到脊背被人轻轻戳了一下，宋小飞转过脸去。
一张嫩稚的小女孩脸微笑地看着她，这张脸显示这个女孩大概只有十六七岁的样子，她把一卷宣纸塞到了他的背后，示意他拿上，宋小飞拿过了小女孩手里卷着的宣纸，小女孩把头向前一伸，一手侧放嘴边，做传递声音的动作，悄悄地告诉他：“打开宣纸，原样抄写！”
好嘞，要的就是这个效果，宋小飞打开宣纸，只见上面用工整的隶书字体写了一长串文字，他定睛上去，总算还能认识这些字。
把脸凑了上去，准备读一遍弄清楚再抄写不迟，如果先不读一读就蒙头蒙脑地贸然下手抄写，万一弄错字那可就麻烦了，于是宋小飞按照小女孩给他的宣纸上的内容从上到下从左到右默读了下去：
《念奴娇·赤壁怀古》
大江东去，
浪淘尽，
千古风流人物。
故垒西边，
人道是，
三国周郎赤壁。
乱石穿空，
惊涛拍岸，
卷起千堆雪。
江山如画，
一时多少豪杰。
遥想公瑾当年，
小乔初嫁了，
雄姿英发。
羽扇纶巾，
谈笑间，
樯橹灰飞烟灭。
故国神游，
多情应笑我，
早生华发。
人生如梦，
一尊还酹江月，
……
读毕，被诗词中的豪言壮语深深地感染，宋小飞竟然忘了这是学堂，拍着大腿叫道：“好诗，好诗！太好了，我以前竟然没有看过这首诗词！我就怎么想不到这样的表达手法呢！人才，人才啊……”话到这里，突的戛然而止，说了半天，要不是在另外一个角落里指导一名学生温习功课的秀才李兴文听了他的声音转过脸来，他根本想不到这里还是学堂！
学堂里刚才还回荡着的朗朗读书声兀的消失，学堂里瞬间寂静无比，几乎可以听到每一个人的呼吸声，所有学生几乎把脸转向了宋小飞。
原本以为这下可闯大祸了，惹大麻烦捅了马蜂窝，可怎么也想不到，秀才李兴文并不生气，只是走到宋小飞的身边，看了看桌子上被折叠过痕迹的宣纸，半晌才问道：“这是你写的？”
会就会，不会就不会，这张宣纸上的字本来就不是他自己写的，宋小飞不想因为这点事情让老师说他虚伪，站起来，答道：“不是我写的？”
是宋小飞一开始就没有明白秀才李兴文李菩萨的心里的真实意思，秀才李兴文李菩萨本来怀疑是有人把这张写好的宣纸递给宋小飞让他照抄，可宋小飞理解为秀才李兴文李菩萨怀疑他想用别人写好的东西冒充是自己写的东西，这下倒好，经过宋小飞这么一答，正好解答了秀才李兴文的心中疑惑，秀才李兴文李菩萨马上会意是有人专门写好宣纸让宋小飞原样儿誊写。
明白了其中原委，秀才李兴文没有看宋小飞，只是盯着宣纸上的字迹，道：“那是谁写的？”
谁写的？这恐怕不能说出来吧，不管怎样，这位女子出于一片好心，她是最无辜的，千万不能把她供出去，可总得有个人承担后果责任吧，谁写的？究竟是谁写的？突然，宋小飞想到了一个绝佳的承担罪责的人选，只见他把指头指向他刚进学堂时坐在他旁边私下非议他的那个似潘安如司马相如的男不男女不女的学生，斩钉截铁地道：“师父，是他，是他想陷害我，是他拿了这位女子的诗句递给了我，让我照着上面的内容抄写就是，便能完成你刚才布置给我的作业。”
此话一出，全班学生几乎把目光同时转移到了这位学生的身上。
受了莫大的冤枉，这个似潘安如司马相如的男不男女不女的学生拍了一把桌子，马上站起来，老虎一般地发了威风，指着宋小飞，努力反驳，恨不得马上吃了他，只听这位学生道：“哼，你个死翘翘王八蛋，你少冤枉人，明明是你身后的那个家伙亲自递到你手里的，我可以作证。”一边说一边用手指着给宋小飞传递宣纸的那位女子。
事情到了这个份上，谁都不愿意承认是自己干的，这位女子直接从桌子里走出来，一直走到了似潘安如司马相如的男不男女不女的这位学生身边，推搡着其的衣角，指着其的鼻子，道：“你个张太监！不是我，你少欺负人，我一个女儿家何必欺骗别人呢，你不要脸，我还得要脸。”
学堂里的学生都知道，这个似潘安如司马相如的男不男女不女的学生本名张骏才，是大鸿王朝御马监张寿山的独子，张寿山见儿子从小长得俊俏，便和夫人把他当做女儿养，轻不得重不得，不知如何去疼爱这个儿子，噙到嘴里怕一不小心咽下去到了肚子里，拿到手里又怕掉下去摔坏在地上，长期下来，张骏才性格复杂挑剔，不男不女，好对男生的模样说三道四，好对女生说他自己最漂亮。周围的学生实在看不惯他，才起了个绰号叫他张太监。
打人不打脸，骂人不揭短，可是这位女子偏偏拿着张骏才的短处当笑话，当着全学堂的学生面直呼他的绰号，立即招来了张骏才的狠狠反扑：“滚，犊子！作为女儿家不学好，真是有人养没人教育的孙二娘，到时候看谁敢要你个悍妇！”
小女孩名叫柳小梅，本是大鸿王朝御史台谏议大夫柳东柯的亲生女儿，由于长相俊朗才华出众，后来柳东柯出使北图女国时被北图女国看上了，便把他扣留下来，死磨硬缠，威逼利诱，让他做了名义上的国王，实际上仍然由女国王主持朝政，他为名义上的国王实则为傀儡无疑。
柳东柯上任北图女国国王一事传到大鸿王朝，大鸿王朝老皇帝李文巡劝柳东柯年仅三十六岁的妻子刘淑贤改嫁他人也好以后有个靠头，可是刘淑贤是死活不肯，立誓生做柳东柯的人，死了也是他的鬼。
一根肠子直到底，老皇帝李文巡也没有办法，只好封她个一品诰命夫人，朝廷给她俸禄，并为她买了一家别宅，买了一些丫鬟，这里便成了诰命夫人府，刘淑贤带着女儿柳小梅住在诰命夫人府里。
山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵，右宰相府的学堂因为有李菩萨这样大名鼎鼎的人当老师，引来了大量的达官贵人富商大贾都把孩子放在这里学习，刘淑贤也是慕名才把女儿柳小梅寄托在这里，希望她能目濡耳染高人的儒雅博学。
虽然从小没有父亲在身边教养，可是柳小梅的性格随了母亲刘淑贤，刚强硬朗，别人叫她孙二娘，不是因为她长相悍，而是说她性格悍，其实柳小梅虽年纪尚小但一副娇美的脸蛋已经初露出来。
柳小梅和张骏才双方都揪住对方的短不放松，这可难为了秀才李兴文李菩萨，因为单从隶书的字体上查究谁是这次事件真正的罪魁祸首很难，秀才李兴文便干脆快刀斩乱麻，果断处理了这件事情，处罚他们三人到学堂外面面壁思过一个时辰，作为惩戒，以后再也不许叫绰号，也不许犯了错误还不诚实。
对着墙壁站了还不到半个时辰，宋小飞便自动向秀才李兴文承认了事情的真相，当然他不是因为张骏才，他是同情这个作为女儿家的柳小梅才这么做的。
可是言出必行的秀才李兴文说什么也不肯原谅他们三个中的任何一个人，除非宋小飞能把《念奴娇·赤壁怀古》这首诗词当着学堂全体学生的面不但能背诵下来，而且还能说出其中的意思。
不就是区区一首诗词吗，这有何难？宋小飞一气呵成，不但背诵了诗词，同时也把《念奴娇·赤壁怀古》这首诗词分三个层次做了深度解读，把整首诗词开头写景、中间抒情怀念古圣、最后总结抒发了作者自己人生已老而壮志未酬的慨叹之情分析了个头头是道，秀才李兴文闻言，连连点头称道，学堂响起了一股热烈的赞许掌声，就连张骏才对宋小飞的记忆力也彻底佩服，他也伸出高贵的两手，合掌而鼓，柳小梅更是把两只小手拍得节奏更快，好像比她老子柳东柯从北图女国回来了还要高兴。
秀才李兴文李菩萨本想试探一番宋小飞的学习诚意和智商高低，不想这小子根本就不是饶爷爷的孬种，只看了柳小梅传给他的宣纸一遍就将上面的内容记下了，他提出的难题被一一应答如流，各个击破，只好宽恕了他们三人今天犯下的错误。
下课后，学堂里的学生七嘴八舌，摇头晃脑，讨论着今天发生的事情，在同学的讨论中宋小飞得知了张骏才和柳小梅这两个今天陪着自己演戏的角色的大概身世。
抬头看看天也将近暮色，虽然柳小梅家距离相府学堂只有一点距离，宋小飞还是想把好心人做到底，怕她得罪了张俊才让人家报复，所以还是把她亲自送到家里更安全放心，当然了顺便看看大鸿王朝一品诰命夫人的烈女姿态，便毫不犹豫地拉起柳小梅的手向她家别宅走去。
知道母亲刘淑梅会来接应她，可宋小飞强行拉起她便向她家走去，让一个男子拉着她的手，这还是人生第一次，柳小梅不愿意，故而放开嗓门大喊，道：“放开我的手！我才不要人拉我走路，我自己会走路，你回家去吧，我娘会来接我的，放开我！放开我……”
“别吵吵，行不行，再吵吵小心我把你拉倒这学堂后面非礼一顿！”宋小飞哪里还管她所说的话，丢下几句话吓唬她，脚底下的步子却一点没有乱，走路的方向也一点没有错，不偏不倚，正好对准了一品诰命夫人的府上大门。