第二十六章 V字战术
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第二节比赛正式开始，格兰姆斯高中的球员们各个兴高采烈的走上赛场，他们看着对面的林肯高中以及那个被称作“奇迹小子”的32号贝尔特觉得他们也不过是一群浪得虚名之辈，可能在贝尔特身上发生的真的得叫奇迹，因为不会有第二次了。对于第一回合的势均力敌，让他们觉得第二回合自己也能轻松拿下，最后将比赛的胜负手留在下半场，搞不好自己还能从这里带走一场胜利。
开场之后是格兰姆斯高中的球权，他们的16号控卫道森跟第一节一样慢悠悠的运球到前场再把大前锋提到高位给自己做挡拆，看看小前锋并没有借着中锋在另一侧的掩护溜底线出来，他选择自己强攻。
借着挡拆他交叉步突破了林肯高中并不严密的防守，在面前没有防守球员的空档直接中距离出手，可惜这球轻了，球砸在篮环前沿弹了出来，被林肯高中的大前锋菲尔德拿到篮板。
道森原以为林肯会和上节一样，回到自己半场打传统的阵地战。但没想到菲尔德直接把球传给在三分线的吉米，这时候贝尔特和尼米顺势往前场快速跑去，道森暗叫一声不好，自己这方只有得分后卫贾米森来的及追上去，但是防守能力再强的球员面对对方这种快攻中的1V2也都是有心无力，奋力狂奔贾米森终于在禁区前追上了运球的吉米，现在这种时候他只能期望对方的控卫这时候不传球。
但是事情总不会随他所愿，看到了想要卡住自己的贾米森，吉米压根没有突破他的想法，眇了一眼自己旁边的贝尔特，他直接把球从贾米森的头顶扔出砸在了篮板上，反弹回的球刚好能让起跳的贝尔特轻松接到。拿着球的贝尔特当然也没有让吉米和观众们失望，他用自己的一双大手把篮球紧紧握住，人在空中抡圆了胳膊就是一记大风车。
场边观众们高呼出声，现场扣篮的这种震撼感受可不是在家看电视能带来的，再说贝尔特的扣篮对比现在的半人半神卡特也不落下风，众人都感觉这场比赛自己算是来着了，回去之后面对没来看球的人也有了吹嘘的资本。媒体席上的人当然没有普通观众这么悠闲，他们疯狂拍照，终于有几台照相机捕捉到了贝尔特扣篮的瞬间，那是一种鹰隼翱翔在九天之上的飘逸美感。
教练席上威尔森对这种漂亮篮球不置可否，在他看来上篮和扣篮都是2分而已，你只要不是从三分线起跳扣篮，那么多漂亮的扣篮姿势也不会给你多加1分。他反而更关注的是吉米和贝尔特之间的配合，看得出来吉米对贝尔特的扣篮水平和有信心，两人之间的配合也很紧密。
这个突然地快攻也打的格兰姆斯高中一个措手不及，但是一次的失误不会让他计较在心。“这样的快攻只是偶然现象”，威尔森强压着自己心头没来由闪过的一丝心悸，自我安慰道。
看着击掌庆祝的林肯高中诸人，道森接过球缓缓往前场运去，向他们这种实力不上不下的球队虐人和被虐都有长足的经验了，一两个球的得失根本不用放在心上，按照自己球队的打法落阵地组织进攻才是硬道理。
道森是这样想的也是这样做的，他等所有队友都落好位置后跟着判断场上形势，看没有好的机会，就交给内线要球的中锋坎特来单打，可惜今天坎特手感不好，转身跳投砸在篮筐上弹飞了。
林肯高中的小前锋罗尔捡到了篮板，但是刚刚才吃过一次亏得格兰姆斯队员们，选择了快速回防，没有给林肯高中一丝快攻的机会。
见没有快攻机会众人没有强求，球直接给到在三分线弧顶的贝尔特，菲尔德跟安德鲁在油漆区的两个顶点站位，吉米和罗尔则分别落在底角三分线处，五个人在球场上形成了一个V字。
贝尔特简单判断了下场上的防守形式，上个小节林肯高中多从内线得分的手段引起了对方教练的重视，所以对方的防守重心在牛角位的菲尔德和安德鲁身上。他招呼菲尔德上前挡拆，利用挡拆从右侧切入对方禁区。
面对来势汹汹的贝尔特，格兰姆斯高中的众人可不敢放掉这样一个得分手，所以收缩对贝尔特的包围圈，这时候中锋安德鲁顺势直接往篮下跑去，坎特紧紧的跟进，却把菲尔德漏了个干净，贝尔特直接回传给菲尔德，在空无一人的真空地带菲尔德两分轻松命中。
这球说起慢，实际上整套战术打下来，时间正好控制在7秒内。看到林肯高中打起了NBA流行的中路挡拆，威尔森直接叫了暂停。这样的局面可不能放纵它恶化下去，他拿着手中的战术板对围拢了自己的弟子们安排起来。
怀特这边再没有另做安排，场上的比分已经从第一小节的20:18来到24:18，第二节一开场就拉开到6分的分差让怀特感觉相当满意了，这种快速进攻体系一旦运转起来就没有可能停下来，格兰姆斯高中面对的只能是愈演愈烈的进攻狂潮。
回到场上格兰姆斯终于通过内线的坎特利用身高优势单打安德鲁成功，艰难的拿下两分。但还没等坎特休息一下，林肯高中这边就又跑了起来。
吉米接到底线传球直接和贝尔特丶罗尔一起快下，格兰姆斯的外线三名球员也只能追着球跑，一起跑回自己的半场。这回贝尔特是用了全力往前跑，跟在贝尔特身后的贾米森只能是绝望的看着眼前的32号离自己越来越远，然后接到球腾空而起。
“好球！”场上的观众被这种急速的快攻带起了情绪，无论是篮球还是足球，漂亮的进攻都是吸引球迷的大杀器，绝大多数球迷都不喜欢场上那些为了胜利大摆铁桶阵的球队，这样战术的配合可不是每个人都能看得懂的。
球场上的形式随着林肯高中水银泻地一般的攻势正在发生着急剧的变化，虽然威尔森也叫了几次暂停，但是对场上的持续拉开的分差于事无补，拥有高大身材内线的格兰姆斯高中在这一刻终于感受到了被支配的恐惧，对方的内线的快下速度自己这边根本跟不上，外线球员也只能是疲于奔命的跟在贝尔特和吉米的屁股后面吃灰。
体能和心态上的变化让格兰姆斯的众人都感觉到了深深的疲惫，还好这会中场哨声响起了。虽然及时的哨响把已经在溺水边缘的格兰姆斯高中从水中捞了出来但场上现在的比分已经是46：28，分差从第一节比赛结束时的2分拉开到了18分。
留给格兰姆斯高中的时间不多了。
第二节比赛正式开始，格兰姆斯高中的球员们各个兴高采烈的走上赛场，他们看着对面的林肯高中以及那个被称作“奇迹小子”的32号贝尔特觉得他们也不过是一群浪得虚名之辈，可能在贝尔特身上发生的真的得叫奇迹，因为不会有第二次了。对于第一回合的势均力敌，让他们觉得第二回合自己也能轻松拿下，最后将比赛的胜负手留在下半场，搞不好自己还能从这里带走一场胜利。
开场之后是格兰姆斯高中的球权，他们的16号控卫道森跟第一节一样慢悠悠的运球到前场再把大前锋提到高位给自己做挡拆，看看小前锋并没有借着中锋在另一侧的掩护溜底线出来，他选择自己强攻。
借着挡拆他交叉步突破了林肯高中并不严密的防守，在面前没有防守球员的空档直接中距离出手，可惜这球轻了，球砸在篮环前沿弹了出来，被林肯高中的大前锋菲尔德拿到篮板。
道森原以为林肯会和上节一样，回到自己半场打传统的阵地战。但没想到菲尔德直接把球传给在三分线的吉米，这时候贝尔特和尼米顺势往前场快速跑去，道森暗叫一声不好，自己这方只有得分后卫贾米森来的及追上去，但是防守能力再强的球员面对对方这种快攻中的1V2也都是有心无力，奋力狂奔贾米森终于在禁区前追上了运球的吉米，现在这种时候他只能期望对方的控卫这时候不传球。
但是事情总不会随他所愿，看到了想要卡住自己的贾米森，吉米压根没有突破他的想法，眇了一眼自己旁边的贝尔特，他直接把球从贾米森的头顶扔出砸在了篮板上，反弹回的球刚好能让起跳的贝尔特轻松接到。拿着球的贝尔特当然也没有让吉米和观众们失望，他用自己的一双大手把篮球紧紧握住，人在空中抡圆了胳膊就是一记大风车。
场边观众们高呼出声，现场扣篮的这种震撼感受可不是在家看电视能带来的，再说贝尔特的扣篮对比现在的半人半神卡特也不落下风，众人都感觉这场比赛自己算是来着了，回去之后面对没来看球的人也有了吹嘘的资本。媒体席上的人当然没有普通观众这么悠闲，他们疯狂拍照，终于有几台照相机捕捉到了贝尔特扣篮的瞬间，那是一种鹰隼翱翔在九天之上的飘逸美感。
教练席上威尔森对这种漂亮篮球不置可否，在他看来上篮和扣篮都是2分而已，你只要不是从三分线起跳扣篮，那么多漂亮的扣篮姿势也不会给你多加1分。他反而更关注的是吉米和贝尔特之间的配合，看得出来吉米对贝尔特的扣篮水平和有信心，两人之间的配合也很紧密。
这个突然地快攻也打的格兰姆斯高中一个措手不及，但是一次的失误不会让他计较在心。“这样的快攻只是偶然现象”，威尔森强压着自己心头没来由闪过的一丝心悸，自我安慰道。
看着击掌庆祝的林肯高中诸人，道森接过球缓缓往前场运去，向他们这种实力不上不下的球队虐人和被虐都有长足的经验了，一两个球的得失根本不用放在心上，按照自己球队的打法落阵地组织进攻才是硬道理。
道森是这样想的也是这样做的，他等所有队友都落好位置后跟着判断场上形势，看没有好的机会，就交给内线要球的中锋坎特来单打，可惜今天坎特手感不好，转身跳投砸在篮筐上弹飞了。
林肯高中的小前锋罗尔捡到了篮板，但是刚刚才吃过一次亏得格兰姆斯队员们，选择了快速回防，没有给林肯高中一丝快攻的机会。
见没有快攻机会众人没有强求，球直接给到在三分线弧顶的贝尔特，菲尔德跟安德鲁在油漆区的两个顶点站位，吉米和罗尔则分别落在底角三分线处，五个人在球场上形成了一个V字。
贝尔特简单判断了下场上的防守形式，上个小节林肯高中多从内线得分的手段引起了对方教练的重视，所以对方的防守重心在牛角位的菲尔德和安德鲁身上。他招呼菲尔德上前挡拆，利用挡拆从右侧切入对方禁区。
面对来势汹汹的贝尔特，格兰姆斯高中的众人可不敢放掉这样一个得分手，所以收缩对贝尔特的包围圈，这时候中锋安德鲁顺势直接往篮下跑去，坎特紧紧的跟进，却把菲尔德漏了个干净，贝尔特直接回传给菲尔德，在空无一人的真空地带菲尔德两分轻松命中。
这球说起慢，实际上整套战术打下来，时间正好控制在7秒内。看到林肯高中打起了NBA流行的中路挡拆，威尔森直接叫了暂停。这样的局面可不能放纵它恶化下去，他拿着手中的战术板对围拢了自己的弟子们安排起来。
怀特这边再没有另做安排，场上的比分已经从第一小节的20:18来到24:18，第二节一开场就拉开到6分的分差让怀特感觉相当满意了，这种快速进攻体系一旦运转起来就没有可能停下来，格兰姆斯高中面对的只能是愈演愈烈的进攻狂潮。
回到场上格兰姆斯终于通过内线的坎特利用身高优势单打安德鲁成功，艰难的拿下两分。但还没等坎特休息一下，林肯高中这边就又跑了起来。
吉米接到底线传球直接和贝尔特丶罗尔一起快下，格兰姆斯的外线三名球员也只能追着球跑，一起跑回自己的半场。这回贝尔特是用了全力往前跑，跟在贝尔特身后的贾米森只能是绝望的看着眼前的32号离自己越来越远，然后接到球腾空而起。
“好球！”场上的观众被这种急速的快攻带起了情绪，无论是篮球还是足球，漂亮的进攻都是吸引球迷的大杀器，绝大多数球迷都不喜欢场上那些为了胜利大摆铁桶阵的球队，这样战术的配合可不是每个人都能看得懂的。
球场上的形式随着林肯高中水银泻地一般的攻势正在发生着急剧的变化，虽然威尔森也叫了几次暂停，但是对场上的持续拉开的分差于事无补，拥有高大身材内线的格兰姆斯高中在这一刻终于感受到了被支配的恐惧，对方的内线的快下速度自己这边根本跟不上，外线球员也只能是疲于奔命的跟在贝尔特和吉米的屁股后面吃灰。
体能和心态上的变化让格兰姆斯的众人都感觉到了深深的疲惫，还好这会中场哨声响起了。虽然及时的哨响把已经在溺水边缘的格兰姆斯高中从水中捞了出来但场上现在的比分已经是46：28，分差从第一节比赛结束时的2分拉开到了18分。
留给格兰姆斯高中的时间不多了。