第二百四十七章 人才和钱
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既然成立了学校和图书馆，这二者自然不能置于农事局或是工事局的管辖之下，一来狄安娜和帕拉丁已经忙得不可开交了，再交给他们一个这样的新兴事物，两人没经验，恐怕也没时间。
所以索尔还得成立个教育局，而这教育局的局长他打算交给富兰克林来做。
一方面是富兰克林的性格温吞，又是搞心理学的，索尔认为他更善于这方面的工作。
麦斯威尔是真理学会的会长，他若是来做教育局长，那岂不是就相当于将真理学会变成了教育局的复制品。
万一索尔日后还想搞出个科技局之类的，再让真理学会中人去当局长，岂不是会变得很尴尬。
他更想让真理学会成为一个在科技、教育、文化方面的一个高层组织，这样也方便他对接下来可能会壮大起来的一些新兴机构进行掌控。
想到这里，索尔索性直接说道：“富兰克林，我想接下来成立教育局来主管图书馆和学校的工作，你来负责怎么样？”
索尔突然谈论起这样的事情，让富兰克林一愣，但随即他还是低下头，语调平缓地对索尔说：
“一切遵从您的吩咐，我的陛下——”
“好，那你等会儿留下来，关于学校的老师和学级制度，我们仔细探讨一下。”
索尔很高兴富兰克林干脆地答应下来，他认为自己为索斯王国的第一所学校，找到了一个负责任的管理者。
很快索尔就结束了这次会议，蒸汽机的研发和制造他交给了格利斯顿和詹娜负责，而麦斯威尔与富兰克林两个人留了下来，三人讨论起学校的制度来。
三个人都拥有另一个世界的记忆，所以学校也是基本按照那个世界的学校来打造的。
按索尔的计划，将学校分为七个年级，学习的科目涉及历史、数学、战技三门，其中历史和数学算得上是文科，而战技是训练学生们的战斗技巧。
索尔已经尽可能的简化学习上繁杂的内容，争取让学校以最快的速度，培育出具有基本素质的人才来。
这些人或许未必能有像狄安娜、莫雷甚至图拉这样的才能，也未必能达到他们的高度。
但索尔并不在乎，他对学校培养出来的人的要求就是，能够成为各个政务部门中合格的一员，也就是基层工作人员，这是索尔需要的，也是整个索斯王国缺乏的。
七年制的教育下，出来的孩子，据他和富兰克林等人估算，文化水平可以达到另一个世界初中生的等级，一个十四五岁的索斯少年，拥有另一个世界的初中生文化。
这绝对是沃坦世界难得的人才了，他将会拥有完全不同于传统索斯人或是沃坦人的视角，他对世界的理解也将变得不同，索尔相信这些人会更加能胜任不同的工作分工。
另外，除了进行小孩子的教育之外，索尔还打算逐步在学校开放成人课程，让那些已经加入政府办公的人，到学校去进行再教育，他相信这也能够大幅提高目前任用的这些办事人员的能力。
至于更高等的教育索尔觉得或许在接下来的一年到两年里，可能会有所发展，但目前他还不打算考虑如此遥远的事情。
学校的框架暂时搭起来，能为索斯王国培养一批人才，就培养一批才是现在要紧的事情，至于提高索斯人的平均素养，索尔相信不是一年两年，一所学校两所学校就能解决的。
况且摆在他面前的问题还有不少，就学校来说最重要的两件事情就是“钱”和“人”。
虽然学校马上就能挂牌建成，但老师要从哪里来，这是个问题，鉴于前期学校不会接纳大量的学生，所以还可以由真理学会中的学者们暂时代课。
但这些学者肩负着更加重要的项目，也不可能每天都盯着一群顽皮的孩子，那实在有些大材小用了。
“我们或许可以培养几个助教，让他们跟着学者们一段时间，先教会他们，给他们教材，再让他们去教学生。”
麦斯威尔摸了摸脑袋，慎重地说道，助教也不是那么容易培养出来的，对于知识基础几乎为零的索斯人来说，从头开始教一个成年人的难度或许比教小孩子还要大。
麦斯威尔虽然自己提出了这个建议，可连他自己都不觉得这个方案一定会成功。
索尔也认为那些彪悍勇猛的索斯战士们，想要培养成助教实在是有些难度颇大。
他思考了一阵后，试着对两人建议道：“或许我们可以将助教的人选放在无名者身上？”
听到这儿麦斯威尔和富兰克林都是眼睛一亮，由于是后来的，所以平时他们对老索斯人、瑟维洛人、无名者、奴隶这样的人群层级不是很明确，时常会忽略如今的索斯王国其实是由不同人组成的。
诚然野蛮人都是些难以教化的存在，尤其是在丛林中生存惯了，最擅长的是厮杀和搏斗的成年蛮人，但索斯王国还有一群“文质彬彬”来自于文明世界的人类啊。
“我看可以——”
“我觉得这应该可行。”
两人异口同声地说道，说完彼此对视一眼，都哈哈笑了起来，如此算是有了一个解决教师人手不足的方案。
“那么钱该从什么地方来呢？”索尔挠了挠头，又愁眉苦脸起来。
索斯王国现在用钱的地方实在很多，造纸厂虽然是他个人的产业，但平时索尔都是把自己的钱当做索斯王国的备用资金来储存的，而现在白纸的回报还要一段时间才能体现。
可国家不但刚刚成立，眼看着又要进行下一场战争，资金必定非常紧张，哪怕是买下图书馆和学校的地恐怕已经是一笔财务局非常不愿意掏出来的钱了。
若不是有索尔开口，这学校和图书馆还真未必能办起来，但索尔也明白狄安娜的难处，他总不能现在再让财务局提供资金支持免费教育吧，那狄安娜非把他杀了不可。
而普通的索斯民众们又哪里知道知识的重要性，在尊崇强者传统仍旧保留着的王国中，大家向往的是克拉托斯那样的无敌战士，而不是什么智慧谋士。
索尔对于会不会有人花钱将孩子送来学校这点，感到十分担忧。
既然成立了学校和图书馆，这二者自然不能置于农事局或是工事局的管辖之下，一来狄安娜和帕拉丁已经忙得不可开交了，再交给他们一个这样的新兴事物，两人没经验，恐怕也没时间。
所以索尔还得成立个教育局，而这教育局的局长他打算交给富兰克林来做。
一方面是富兰克林的性格温吞，又是搞心理学的，索尔认为他更善于这方面的工作。
麦斯威尔是真理学会的会长，他若是来做教育局长，那岂不是就相当于将真理学会变成了教育局的复制品。
万一索尔日后还想搞出个科技局之类的，再让真理学会中人去当局长，岂不是会变得很尴尬。
他更想让真理学会成为一个在科技、教育、文化方面的一个高层组织，这样也方便他对接下来可能会壮大起来的一些新兴机构进行掌控。
想到这里，索尔索性直接说道：“富兰克林，我想接下来成立教育局来主管图书馆和学校的工作，你来负责怎么样？”
索尔突然谈论起这样的事情，让富兰克林一愣，但随即他还是低下头，语调平缓地对索尔说：
“一切遵从您的吩咐，我的陛下——”
“好，那你等会儿留下来，关于学校的老师和学级制度，我们仔细探讨一下。”
索尔很高兴富兰克林干脆地答应下来，他认为自己为索斯王国的第一所学校，找到了一个负责任的管理者。
很快索尔就结束了这次会议，蒸汽机的研发和制造他交给了格利斯顿和詹娜负责，而麦斯威尔与富兰克林两个人留了下来，三人讨论起学校的制度来。
三个人都拥有另一个世界的记忆，所以学校也是基本按照那个世界的学校来打造的。
按索尔的计划，将学校分为七个年级，学习的科目涉及历史、数学、战技三门，其中历史和数学算得上是文科，而战技是训练学生们的战斗技巧。
索尔已经尽可能的简化学习上繁杂的内容，争取让学校以最快的速度，培育出具有基本素质的人才来。
这些人或许未必能有像狄安娜、莫雷甚至图拉这样的才能，也未必能达到他们的高度。
但索尔并不在乎，他对学校培养出来的人的要求就是，能够成为各个政务部门中合格的一员，也就是基层工作人员，这是索尔需要的，也是整个索斯王国缺乏的。
七年制的教育下，出来的孩子，据他和富兰克林等人估算，文化水平可以达到另一个世界初中生的等级，一个十四五岁的索斯少年，拥有另一个世界的初中生文化。
这绝对是沃坦世界难得的人才了，他将会拥有完全不同于传统索斯人或是沃坦人的视角，他对世界的理解也将变得不同，索尔相信这些人会更加能胜任不同的工作分工。
另外，除了进行小孩子的教育之外，索尔还打算逐步在学校开放成人课程，让那些已经加入政府办公的人，到学校去进行再教育，他相信这也能够大幅提高目前任用的这些办事人员的能力。
至于更高等的教育索尔觉得或许在接下来的一年到两年里，可能会有所发展，但目前他还不打算考虑如此遥远的事情。
学校的框架暂时搭起来，能为索斯王国培养一批人才，就培养一批才是现在要紧的事情，至于提高索斯人的平均素养，索尔相信不是一年两年，一所学校两所学校就能解决的。
况且摆在他面前的问题还有不少，就学校来说最重要的两件事情就是“钱”和“人”。
虽然学校马上就能挂牌建成，但老师要从哪里来，这是个问题，鉴于前期学校不会接纳大量的学生，所以还可以由真理学会中的学者们暂时代课。
但这些学者肩负着更加重要的项目，也不可能每天都盯着一群顽皮的孩子，那实在有些大材小用了。
“我们或许可以培养几个助教，让他们跟着学者们一段时间，先教会他们，给他们教材，再让他们去教学生。”
麦斯威尔摸了摸脑袋，慎重地说道，助教也不是那么容易培养出来的，对于知识基础几乎为零的索斯人来说，从头开始教一个成年人的难度或许比教小孩子还要大。
麦斯威尔虽然自己提出了这个建议，可连他自己都不觉得这个方案一定会成功。
索尔也认为那些彪悍勇猛的索斯战士们，想要培养成助教实在是有些难度颇大。
他思考了一阵后，试着对两人建议道：“或许我们可以将助教的人选放在无名者身上？”
听到这儿麦斯威尔和富兰克林都是眼睛一亮，由于是后来的，所以平时他们对老索斯人、瑟维洛人、无名者、奴隶这样的人群层级不是很明确，时常会忽略如今的索斯王国其实是由不同人组成的。
诚然野蛮人都是些难以教化的存在，尤其是在丛林中生存惯了，最擅长的是厮杀和搏斗的成年蛮人，但索斯王国还有一群“文质彬彬”来自于文明世界的人类啊。
“我看可以——”
“我觉得这应该可行。”
两人异口同声地说道，说完彼此对视一眼，都哈哈笑了起来，如此算是有了一个解决教师人手不足的方案。
“那么钱该从什么地方来呢？”索尔挠了挠头，又愁眉苦脸起来。
索斯王国现在用钱的地方实在很多，造纸厂虽然是他个人的产业，但平时索尔都是把自己的钱当做索斯王国的备用资金来储存的，而现在白纸的回报还要一段时间才能体现。
可国家不但刚刚成立，眼看着又要进行下一场战争，资金必定非常紧张，哪怕是买下图书馆和学校的地恐怕已经是一笔财务局非常不愿意掏出来的钱了。
若不是有索尔开口，这学校和图书馆还真未必能办起来，但索尔也明白狄安娜的难处，他总不能现在再让财务局提供资金支持免费教育吧，那狄安娜非把他杀了不可。
而普通的索斯民众们又哪里知道知识的重要性，在尊崇强者传统仍旧保留着的王国中，大家向往的是克拉托斯那样的无敌战士，而不是什么智慧谋士。
索尔对于会不会有人花钱将孩子送来学校这点，感到十分担忧。