第十九章 卢恩符文
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次日，顾然打着呵欠从宿舍出发，准备去上课。昨晚很晚才睡，以至于今早放在枕边的手机闹钟居然没能把他叫醒。虽然看这阳光的明媚程度时间已经不早了，不过顾然倒是不怎么担心。
对于赶上学这种事情，顾然可是业界的老油子了，在他初高中那会儿迟到挨罚属于家常便饭。久而久之，竟让他获得了卡表赶上课铃这一项特殊的能力，在熟悉了这所学校的教学节奏后，他基本上每次都能踩着铃声进教室。
今天的课程排得比较满，上午有一门神学课，下午则是动画速写和动画概论。
顾然这次依旧不出所料地在上课铃响起的同时赶到了教室，不过今天他却出乎意料地成为班上最早到的一个。
是的，当他来到班上的时候，教室里只有两个人，一个是在讲台上玩手机的教授，还有一个就是他自己……
顾然望着空荡荡的教室，有些不适应，严重怀疑自己是不是走错教室了。他到前排找了个位置坐下。那个教授似乎也意识到有人来了，把手机放下，抬起了头。
“那个……”顾然尴尬地问道：“请问这里是‘西方神话体系与宗教’课的教室吗？”
“是啊，怎么了？”教授推了推眼镜，非常呆萌地问道。
“教授，那今天是不是放假啊？”顾然又问道。
那个教授认真翻了翻课程表，回答道：“似乎教务处并没有下达这个通知啊。”
“最后一个问题……为什么现在这个点了这里也只有我一个人来啊！”
“因为选修我课程的学生只有你一个人呀。”教授拿出考勤表，用笔在上面勾了一下：“顾然同学，是吧？我姓张，以后就叫我张教授就行了。”
“……”
顾然严重怀疑这个老师的存在纯粹就是扩充学校专业选项的，虽然他早有预料一般的学生不会选修神学这门课程，不过他却没料到这门课居然能冷门到这种地步！
其实这也很正常，因为这里的生源大多都是家庭和学识十分优越的存在，人家来这里读大学的目的就是将来能出人头地高人一等的，这种人学神学干什么？遁入空门侍奉神左右吗？应该没有哪个有志青年的终极理想是成为教皇或是少林寺主持吧？更何况现在能考进高等名校的大学生，绝大多数都是信奉无神论的，你要他们怎么去研究神明这类的问题？
所以说在这所学校里选择这门专业的才是奇葩！
不幸的是，顾然就是这样的奇葩。于是便出现了这样一幅画面：没有丝毫职业精神的中年教授对着似乎空无一人的教室念PPT，时不时还很不安分地掏出手机玩一玩，台下一个存在感如同空气一样稀薄的学生在无聊地吹着口水泡。
对于讲台下的顾然来说，这教授讲的课就像唱歌，而且是那种非常柔和的歌，就把人催眠这一点来看，他做得已经非常成功了。顾然在下边儿昏昏欲睡，时不时地点着，一丝口水顺着嘴角滴在桌上。他昨晚本就没睡好觉，白天这课干脆就当作是补觉了，老师在台上讲的什么北欧神话希腊神话，什么主神奥丁什么华纳神族，到了他耳边统统都变成苍蝇一般的嗡嗡嗡声，愣是半个字都没有听进去。
倘若是听课的人多一些的话，他这样做还好说，起码不会让他这种公然摸鱼的行为显得那么显眼，但是现在整个教室就他一个人在上课，他这样就很作死了。尽管这个教授一样没什么职业精神，但他显然对学生不好好听自己的授课很不满。
他把手机揣进兜里，走到顾然的身边，重重地拍了一下桌子。顾然猛地被惊醒，如同丝柱般连接在他嘴巴和桌子上的口水丝也因此中断。
“同学！顾然同学！”张教授推了推他的黑框眼镜，开始一本正经地教导道：“课堂不是给你睡觉的，你难道以为你父母来这里就是给你买两张火车票的吗？一张宿舍的卧铺，在课堂上还有一张硬座？”
“呵……呵呵……老师你可真幽默哈。”顾然抽动着嘴角，不是很懂这老师的笑点。
突然，张教授一把抓住顾然的右手，把顾然吓了一跳，搞得他还以为这货准备对他图谋不轨。谁知教授举起他的手，凑近了放在眼前，仔细观察了一番，随后十分欣慰地说道：“同学，我刚刚可能是错怪你了，其实你还是很热爱神学的，可能确实是因为太累了才会在课堂上睡觉。我下次一定会查清楚再说话的，对不起。”
“诶？”顾然一脸懵逼，表示无辜的自己根本没听懂他在说什么。
张教授感慨道：“能把卢恩符文纹在自己身体上的人，对北欧神话一定非常热爱。全校三千学生，只有你一个人选了我的课，这也能看出你对它的热爱呀。”
“等等等等！”顾然打断了他的喋喋不休，问道：“老师，你说的这个卢恩符文究竟是什么啊？”
“什么？你不知道？就是北欧神话体系的文字啊，在古代是斯堪的纳维亚半岛和不列颠群岛的通用文字。你不知道你纹它作什么？”
顾然无奈地说道：“其实一开始让我纹这玩意我是拒绝的……话说不列颠我倒是知道，但斯堪的纳维亚半岛又在哪儿？地中海吗？”
张教授一脸“我可能是招了假高材生”，无语道：“我现在真的很好奇你这种人是怎么通过入学考试的，你的监护人是身价几十亿吗？又或者他认识那个副国级的国家领导人？”
顾然挠了挠脑袋，尴尬地回道：“其实我也不知道我是怎么考进来的，大概是运气比较好吧，呵呵……对了老师，请问一下，这什么卢恩符文和北欧神话有什么关联吗？”
张教授被他转移了话题，开始认真回答起来：“卢恩符文在神话中，据说就是北欧主神奥丁以牺牲一直眼为代价获取的智慧，在北日耳曼民族的传说中，这是一种皱纹，只要将它组成合适的句子刻在材料上，就能得到无穷的威力。据说主神奥丁为了寻求更高的智慧，便把自己吊在世界树上思考了九天九夜，当他从树上下来时，就领悟了卢恩符文。当然，这只是它的神话起源，现实中估计是日耳曼人或是维京人创造了这种文字吧。”
顾然知道，这当然不是普通人类创造出来的文字，毕竟这些不知所谓的符号还真能让他获得无穷的威力——如果人的身体也算是材料的话。
不过让他感到奇怪的是，在息岳那里呆的日子里，他所学习到的是一种名为“魔语”的猎魔人必备语言，据说这也是恶魔的通用文字。魔语在顾然看来是类似拉丁文的文字，而这个卢恩符文则像是一种象形文字，二者之间完全不同，为什么自己生出恶魔之手后留下的咒语印记是卢恩符文而非魔语呢？
他觉得自己解决完这起事件后，有必要回去问问息岳那厮，是不是每一个变身型猎魔人的咒语印记都是卢恩符文，又或者只有自己是这个样子。
……
……
（未完待续）
次日，顾然打着呵欠从宿舍出发，准备去上课。昨晚很晚才睡，以至于今早放在枕边的手机闹钟居然没能把他叫醒。虽然看这阳光的明媚程度时间已经不早了，不过顾然倒是不怎么担心。
对于赶上学这种事情，顾然可是业界的老油子了，在他初高中那会儿迟到挨罚属于家常便饭。久而久之，竟让他获得了卡表赶上课铃这一项特殊的能力，在熟悉了这所学校的教学节奏后，他基本上每次都能踩着铃声进教室。
今天的课程排得比较满，上午有一门神学课，下午则是动画速写和动画概论。
顾然这次依旧不出所料地在上课铃响起的同时赶到了教室，不过今天他却出乎意料地成为班上最早到的一个。
是的，当他来到班上的时候，教室里只有两个人，一个是在讲台上玩手机的教授，还有一个就是他自己……
顾然望着空荡荡的教室，有些不适应，严重怀疑自己是不是走错教室了。他到前排找了个位置坐下。那个教授似乎也意识到有人来了，把手机放下，抬起了头。
“那个……”顾然尴尬地问道：“请问这里是‘西方神话体系与宗教’课的教室吗？”
“是啊，怎么了？”教授推了推眼镜，非常呆萌地问道。
“教授，那今天是不是放假啊？”顾然又问道。
那个教授认真翻了翻课程表，回答道：“似乎教务处并没有下达这个通知啊。”
“最后一个问题……为什么现在这个点了这里也只有我一个人来啊！”
“因为选修我课程的学生只有你一个人呀。”教授拿出考勤表，用笔在上面勾了一下：“顾然同学，是吧？我姓张，以后就叫我张教授就行了。”
“……”
顾然严重怀疑这个老师的存在纯粹就是扩充学校专业选项的，虽然他早有预料一般的学生不会选修神学这门课程，不过他却没料到这门课居然能冷门到这种地步！
其实这也很正常，因为这里的生源大多都是家庭和学识十分优越的存在，人家来这里读大学的目的就是将来能出人头地高人一等的，这种人学神学干什么？遁入空门侍奉神左右吗？应该没有哪个有志青年的终极理想是成为教皇或是少林寺主持吧？更何况现在能考进高等名校的大学生，绝大多数都是信奉无神论的，你要他们怎么去研究神明这类的问题？
所以说在这所学校里选择这门专业的才是奇葩！
不幸的是，顾然就是这样的奇葩。于是便出现了这样一幅画面：没有丝毫职业精神的中年教授对着似乎空无一人的教室念PPT，时不时还很不安分地掏出手机玩一玩，台下一个存在感如同空气一样稀薄的学生在无聊地吹着口水泡。
对于讲台下的顾然来说，这教授讲的课就像唱歌，而且是那种非常柔和的歌，就把人催眠这一点来看，他做得已经非常成功了。顾然在下边儿昏昏欲睡，时不时地点着，一丝口水顺着嘴角滴在桌上。他昨晚本就没睡好觉，白天这课干脆就当作是补觉了，老师在台上讲的什么北欧神话希腊神话，什么主神奥丁什么华纳神族，到了他耳边统统都变成苍蝇一般的嗡嗡嗡声，愣是半个字都没有听进去。
倘若是听课的人多一些的话，他这样做还好说，起码不会让他这种公然摸鱼的行为显得那么显眼，但是现在整个教室就他一个人在上课，他这样就很作死了。尽管这个教授一样没什么职业精神，但他显然对学生不好好听自己的授课很不满。
他把手机揣进兜里，走到顾然的身边，重重地拍了一下桌子。顾然猛地被惊醒，如同丝柱般连接在他嘴巴和桌子上的口水丝也因此中断。
“同学！顾然同学！”张教授推了推他的黑框眼镜，开始一本正经地教导道：“课堂不是给你睡觉的，你难道以为你父母来这里就是给你买两张火车票的吗？一张宿舍的卧铺，在课堂上还有一张硬座？”
“呵……呵呵……老师你可真幽默哈。”顾然抽动着嘴角，不是很懂这老师的笑点。
突然，张教授一把抓住顾然的右手，把顾然吓了一跳，搞得他还以为这货准备对他图谋不轨。谁知教授举起他的手，凑近了放在眼前，仔细观察了一番，随后十分欣慰地说道：“同学，我刚刚可能是错怪你了，其实你还是很热爱神学的，可能确实是因为太累了才会在课堂上睡觉。我下次一定会查清楚再说话的，对不起。”
“诶？”顾然一脸懵逼，表示无辜的自己根本没听懂他在说什么。
张教授感慨道：“能把卢恩符文纹在自己身体上的人，对北欧神话一定非常热爱。全校三千学生，只有你一个人选了我的课，这也能看出你对它的热爱呀。”
“等等等等！”顾然打断了他的喋喋不休，问道：“老师，你说的这个卢恩符文究竟是什么啊？”
“什么？你不知道？就是北欧神话体系的文字啊，在古代是斯堪的纳维亚半岛和不列颠群岛的通用文字。你不知道你纹它作什么？”
顾然无奈地说道：“其实一开始让我纹这玩意我是拒绝的……话说不列颠我倒是知道，但斯堪的纳维亚半岛又在哪儿？地中海吗？”
张教授一脸“我可能是招了假高材生”，无语道：“我现在真的很好奇你这种人是怎么通过入学考试的，你的监护人是身价几十亿吗？又或者他认识那个副国级的国家领导人？”
顾然挠了挠脑袋，尴尬地回道：“其实我也不知道我是怎么考进来的，大概是运气比较好吧，呵呵……对了老师，请问一下，这什么卢恩符文和北欧神话有什么关联吗？”
张教授被他转移了话题，开始认真回答起来：“卢恩符文在神话中，据说就是北欧主神奥丁以牺牲一直眼为代价获取的智慧，在北日耳曼民族的传说中，这是一种皱纹，只要将它组成合适的句子刻在材料上，就能得到无穷的威力。据说主神奥丁为了寻求更高的智慧，便把自己吊在世界树上思考了九天九夜，当他从树上下来时，就领悟了卢恩符文。当然，这只是它的神话起源，现实中估计是日耳曼人或是维京人创造了这种文字吧。”
顾然知道，这当然不是普通人类创造出来的文字，毕竟这些不知所谓的符号还真能让他获得无穷的威力——如果人的身体也算是材料的话。
不过让他感到奇怪的是，在息岳那里呆的日子里，他所学习到的是一种名为“魔语”的猎魔人必备语言，据说这也是恶魔的通用文字。魔语在顾然看来是类似拉丁文的文字，而这个卢恩符文则像是一种象形文字，二者之间完全不同，为什么自己生出恶魔之手后留下的咒语印记是卢恩符文而非魔语呢？
他觉得自己解决完这起事件后，有必要回去问问息岳那厮，是不是每一个变身型猎魔人的咒语印记都是卢恩符文，又或者只有自己是这个样子。
……
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（未完待续）