第十章：杂牌军
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主教练安排好战术布置，队员也热身完毕后，双方就准备入场。
为了狠狠地击溃这支不知好歹，敢主动挑战的杂牌军，余怒未消的杨教练派出了上届龙山杯的主力阵容，队形为2121：
门将：肖源三（上届龙山杯丢球最少的门将，反应迅速，身手敏捷，而且一直表现都很稳健。）
右中后卫：肖次藤（身材高大，强壮，对抗能力强，缺点是身较慢。）
左中后卫：肖三杉（拦截能力出色，盯防能力强，缺点是身高不足，防空能力一般。）
防守中场：肖松山（体能好，补位意识强，前插能力强，有一脚远射。）
右中场：肖泰来（盘带出色，传球精准，善于配合做球，但身体对抗能力较差。）
左中场：肖志伟（控球技术好，突破能力强，还有一脚精准的射门技术。）
前锋：肖炽强（冲击力很强的前锋，爆发力强，射术好，跑位意识强。）
这支队伍相对来说是攻强守弱，进攻方面主要集中在前场两名攻击中场和前锋的三角配合，而防守中场肖松山的伺机插上也颇具威胁。
经历了这几年的专业训练和比赛历练，这支球队配合默契，进攻手段多样，一般的对手都难以抵挡。
而防守方面，两名后卫除了死球都基本留守在后场，他们一高一快，优缺点正好互补，虽然中场3人会积极回防，但只要在中场回防前重点攻击他们后卫的缺点，或许就有利可图。这也就是他们唯一的弱点所在。
南溪队的林星老师虽然对这场比赛没有信心，但这样的比赛也有助于校队队员锻炼，这对他们来说也是很有价值的一战。赛前他对学生们讲解了一遍对手的特点。这么看来，虽然他是被逼带队，不是足球专业，不太会带，但任务在身，也没少做功课。
南溪小学方面，林星老师为他们布置的队形为321：
守门员：廖峰（外号“高佬”，高高瘦瘦，手长脚长，覆盖面广，但反应慢，还很不安分，经常跑到中场而造成失误。）
右后卫：傅光明（外号书呆子，微胖，高度近视，对足球完全是门外汉水平）
中后卫：梁敏铭（外号“猪油膏”，壮实小胖，对抗能力强，但转身慢，移动能力弱。）
左后卫：梁建泉（外号“矮仔”，身材矮小，速度快，但脚下技术一般，协防意识不足）
左中场：梁谋（天资聪敏，技术精湛，视野广阔，战术思路清晰，诡计多端，是南溪校队的中场发动机兼球队队长，缺点是爱偷懒，爱走捷径，体能不足）
右中场：足球梦（虽然是女孩子，还比同班同学小一岁，身体和速度都比不上男生，但凭借出色的技术，灵活的身体，不屈的斗志，他的实力绝不逊于正选球员，而且他还能和师兄梁谋做出精妙配合。）
前锋：腾飞（外号“马骝精”，拥有异于常人的运动能力，没有受过系统的足球训练，因此脚法一般，但在力量、速度、体能方面都远胜同龄人。不过缺点同样明显，他容易冲动，也缺乏团队意识。）
林星老师为他们安排的战术是防守反击，面对西村强大的攻击力，他分配了尽量多的球员参与防守，除了3名后卫外，体能较好，善于缠斗的足球梦主要任务就是填补后防的漏洞，而作为进攻核心的梁谋也要在适当时积极回防。
进攻方面，当有机会发动进攻，他们会把球交给梁谋来分配调度，他有着出色控球技术和大局观，由他发动进攻是最佳选择，近两年的校队都以他为核心。而单箭头的腾飞则负责伺机偷袭！闻说了腾飞技术特点的林老师让他利用好自己身体的优势，把握对手的弱点，撕破对手防线制造杀机。
另一边西村的杨教练反而没有过多的训话，在安排好出场人员后故意加大声线：“无需留力！教教他们怎样踢足球！”
“是！”西村队员们齐声回答，气势逼人地来到球场上。
“加油！”紧随其后，南溪小学这支杂牌军也鼓足士气跑到球场上来。
裁判由西村的美女体育老师李薇儿负责。作为体育老师，虽然不是足球专项，但也对规则有所熟识，而且她目前既是西村的老师又是南溪林老师的恋人，在没有更合适人选的情况下，由她担任实在最合适不过，只是有一点，她火爆的身材跑动起来会引发雄性动物荷尔蒙飙升，还好比赛双方还是孩子，这也不至于影响太大。
比赛采用常规小学7人制比赛规则，不设越位，上下半场各20分钟。由于南溪只有7人，没有替补球员。西村为了公平起见，也决定不使用3个换人名额。
※※※
“哔——！”美女裁判34D的**一缩，再用力一扩，吹响了开场哨子。
客队南溪队小学率先发球，站在中圈的梁谋把足球轻轻推给身旁的腾飞说道：“把球回传给小梦再组织进攻。”
“麻烦！我自己来得了！”刚接过梁谋传球的腾飞并没有按梁谋的指示回传，却像蛮牛一样带着球正面冲击西村阵地。
这一举动让所有人都为之一惊！作为队长的梁谋极其气愤，场边的林教练也被吓得倒退一步。
然而这非寻常的举动却出现奇效，趁西村队员还没反应过来，腾飞已冲破了由西村中场的第一道防线，眼前仅剩2名中后卫及门将。
“别发呆，他就一个人，合围逼抢！”杨教练在场边提点着！
西村果然训练有素，在教练的提点后立即就向腾飞包围过来。
首先是两名中后卫一左一右封住了腾飞的去路，让他无法再往前推进。随后中场3人从腾飞的左、右和后方围堵过来让他无处可逃。。
“这边，传过来！”梁谋在西村队防守空档中出现，向腾飞挥手要球。
然而腾飞只顾着低头控球，完全没注意梁谋的跑位，眼看自己快要被团团围住，他选择了再来一次蛮牛冲击。出色的身体条件让他连续摆脱了两名防守球员的围堵，但他再要前进的时候却被第三名防守球员把脚下的足球捅走。
足球落到了西村左中场肖志伟脚下，西村发起了反击，左路进攻！
南溪右后卫傅光明意识到危险的信号，完全不懂如何防守的他，只知道一个劲地冲向足球。
肖志伟见来者破绽百出，用一下简单推球突破，就把傅光明甩在身后。
同一时间，西村的前场球员也已来到南溪的禁区附近，这由守转攻的速度之快尽显训练有素的强队本色！
“等我来！”一声娇喝，一头飘逸短发的足球梦就冲向防守空虚的右边路而来。
刚刚突破了傅光明的肖志伟眼见一个来势汹汹的女生冲向自己，先是一愣，他没选择再次突破，而是把球回传给中路插上的肖松山。
小梦见势马上变向，向着肖松山跑去。
肖松山接到传球的同时，小梦也到达他身前。他并没有意料到女生有如此快的速度，他马上转身护着足球。小梦眼看第一下抢不到，马上又扑上去抢第二次。这下两人有了身体接触，肖松山只感觉到背后被两个软软的小包贴了上来，他脸色一红，脚下的动作顿时慢了起来。这一慢，让小梦有机可乘，她从肖松山身旁用力挤出空间，出其不意地抢走了他脚下的皮球！
“犯规！”杨教练在场边喝道。
然而美女裁判却没有鸣哨，还做了个没有犯规的动作。
足球梦抢得皮球后从自己半场持球推进，她寻找着师兄梁谋。而此时梁谋却被对方的后卫盯防着，看来对手也清楚南溪队的弱点所在，他们的主教练早有安排，梁谋再被冻结。
足球梦见梁谋被盯防，决定继续推进。西村的左中场肖志伟从后赶上，他出现在小梦的眼前，摆好了防守的架势。
习惯了和男生踢球的足球梦并没有害怕，一个灵活的带球变向就要突破这名眼前的对手，但对方并没完全被小梦的动作晃过，他仍然紧贴着足球梦进行防守。
“他怎么不抢球？”足球梦心里想道，刚才那一下自己突破失败，对手已经贴身，他完全可以用身体对抗来抢走足球，可对方并没这样做。
只被贴身但没有身体对抗的足球梦把握住机会，她立即拉球向后转身。用一记270度的转身从对手右侧突破了过去！
看到她又突破了一人，刚刚被抢走足球的肖松山立即回到中路上前封堵，眼看无路可走，小梦看准位置从他胯下空档传给了他身后前来接应的梁谋。
梁谋转身面向西村球门，禁区前仅剩两名中后卫和腾飞。
2打2！这是一次绝佳的机会！难道实力较弱的南溪杂牌军将先拔头筹？！
主教练安排好战术布置，队员也热身完毕后，双方就准备入场。
为了狠狠地击溃这支不知好歹，敢主动挑战的杂牌军，余怒未消的杨教练派出了上届龙山杯的主力阵容，队形为2121：
门将：肖源三（上届龙山杯丢球最少的门将，反应迅速，身手敏捷，而且一直表现都很稳健。）
右中后卫：肖次藤（身材高大，强壮，对抗能力强，缺点是身较慢。）
左中后卫：肖三杉（拦截能力出色，盯防能力强，缺点是身高不足，防空能力一般。）
防守中场：肖松山（体能好，补位意识强，前插能力强，有一脚远射。）
右中场：肖泰来（盘带出色，传球精准，善于配合做球，但身体对抗能力较差。）
左中场：肖志伟（控球技术好，突破能力强，还有一脚精准的射门技术。）
前锋：肖炽强（冲击力很强的前锋，爆发力强，射术好，跑位意识强。）
这支队伍相对来说是攻强守弱，进攻方面主要集中在前场两名攻击中场和前锋的三角配合，而防守中场肖松山的伺机插上也颇具威胁。
经历了这几年的专业训练和比赛历练，这支球队配合默契，进攻手段多样，一般的对手都难以抵挡。
而防守方面，两名后卫除了死球都基本留守在后场，他们一高一快，优缺点正好互补，虽然中场3人会积极回防，但只要在中场回防前重点攻击他们后卫的缺点，或许就有利可图。这也就是他们唯一的弱点所在。
南溪队的林星老师虽然对这场比赛没有信心，但这样的比赛也有助于校队队员锻炼，这对他们来说也是很有价值的一战。赛前他对学生们讲解了一遍对手的特点。这么看来，虽然他是被逼带队，不是足球专业，不太会带，但任务在身，也没少做功课。
南溪小学方面，林星老师为他们布置的队形为321：
守门员：廖峰（外号“高佬”，高高瘦瘦，手长脚长，覆盖面广，但反应慢，还很不安分，经常跑到中场而造成失误。）
右后卫：傅光明（外号书呆子，微胖，高度近视，对足球完全是门外汉水平）
中后卫：梁敏铭（外号“猪油膏”，壮实小胖，对抗能力强，但转身慢，移动能力弱。）
左后卫：梁建泉（外号“矮仔”，身材矮小，速度快，但脚下技术一般，协防意识不足）
左中场：梁谋（天资聪敏，技术精湛，视野广阔，战术思路清晰，诡计多端，是南溪校队的中场发动机兼球队队长，缺点是爱偷懒，爱走捷径，体能不足）
右中场：足球梦（虽然是女孩子，还比同班同学小一岁，身体和速度都比不上男生，但凭借出色的技术，灵活的身体，不屈的斗志，他的实力绝不逊于正选球员，而且他还能和师兄梁谋做出精妙配合。）
前锋：腾飞（外号“马骝精”，拥有异于常人的运动能力，没有受过系统的足球训练，因此脚法一般，但在力量、速度、体能方面都远胜同龄人。不过缺点同样明显，他容易冲动，也缺乏团队意识。）
林星老师为他们安排的战术是防守反击，面对西村强大的攻击力，他分配了尽量多的球员参与防守，除了3名后卫外，体能较好，善于缠斗的足球梦主要任务就是填补后防的漏洞，而作为进攻核心的梁谋也要在适当时积极回防。
进攻方面，当有机会发动进攻，他们会把球交给梁谋来分配调度，他有着出色控球技术和大局观，由他发动进攻是最佳选择，近两年的校队都以他为核心。而单箭头的腾飞则负责伺机偷袭！闻说了腾飞技术特点的林老师让他利用好自己身体的优势，把握对手的弱点，撕破对手防线制造杀机。
另一边西村的杨教练反而没有过多的训话，在安排好出场人员后故意加大声线：“无需留力！教教他们怎样踢足球！”
“是！”西村队员们齐声回答，气势逼人地来到球场上。
“加油！”紧随其后，南溪小学这支杂牌军也鼓足士气跑到球场上来。
裁判由西村的美女体育老师李薇儿负责。作为体育老师，虽然不是足球专项，但也对规则有所熟识，而且她目前既是西村的老师又是南溪林老师的恋人，在没有更合适人选的情况下，由她担任实在最合适不过，只是有一点，她火爆的身材跑动起来会引发雄性动物荷尔蒙飙升，还好比赛双方还是孩子，这也不至于影响太大。
比赛采用常规小学7人制比赛规则，不设越位，上下半场各20分钟。由于南溪只有7人，没有替补球员。西村为了公平起见，也决定不使用3个换人名额。
※※※
“哔——！”美女裁判34D的**一缩，再用力一扩，吹响了开场哨子。
客队南溪队小学率先发球，站在中圈的梁谋把足球轻轻推给身旁的腾飞说道：“把球回传给小梦再组织进攻。”
“麻烦！我自己来得了！”刚接过梁谋传球的腾飞并没有按梁谋的指示回传，却像蛮牛一样带着球正面冲击西村阵地。
这一举动让所有人都为之一惊！作为队长的梁谋极其气愤，场边的林教练也被吓得倒退一步。
然而这非寻常的举动却出现奇效，趁西村队员还没反应过来，腾飞已冲破了由西村中场的第一道防线，眼前仅剩2名中后卫及门将。
“别发呆，他就一个人，合围逼抢！”杨教练在场边提点着！
西村果然训练有素，在教练的提点后立即就向腾飞包围过来。
首先是两名中后卫一左一右封住了腾飞的去路，让他无法再往前推进。随后中场3人从腾飞的左、右和后方围堵过来让他无处可逃。。
“这边，传过来！”梁谋在西村队防守空档中出现，向腾飞挥手要球。
然而腾飞只顾着低头控球，完全没注意梁谋的跑位，眼看自己快要被团团围住，他选择了再来一次蛮牛冲击。出色的身体条件让他连续摆脱了两名防守球员的围堵，但他再要前进的时候却被第三名防守球员把脚下的足球捅走。
足球落到了西村左中场肖志伟脚下，西村发起了反击，左路进攻！
南溪右后卫傅光明意识到危险的信号，完全不懂如何防守的他，只知道一个劲地冲向足球。
肖志伟见来者破绽百出，用一下简单推球突破，就把傅光明甩在身后。
同一时间，西村的前场球员也已来到南溪的禁区附近，这由守转攻的速度之快尽显训练有素的强队本色！
“等我来！”一声娇喝，一头飘逸短发的足球梦就冲向防守空虚的右边路而来。
刚刚突破了傅光明的肖志伟眼见一个来势汹汹的女生冲向自己，先是一愣，他没选择再次突破，而是把球回传给中路插上的肖松山。
小梦见势马上变向，向着肖松山跑去。
肖松山接到传球的同时，小梦也到达他身前。他并没有意料到女生有如此快的速度，他马上转身护着足球。小梦眼看第一下抢不到，马上又扑上去抢第二次。这下两人有了身体接触，肖松山只感觉到背后被两个软软的小包贴了上来，他脸色一红，脚下的动作顿时慢了起来。这一慢，让小梦有机可乘，她从肖松山身旁用力挤出空间，出其不意地抢走了他脚下的皮球！
“犯规！”杨教练在场边喝道。
然而美女裁判却没有鸣哨，还做了个没有犯规的动作。
足球梦抢得皮球后从自己半场持球推进，她寻找着师兄梁谋。而此时梁谋却被对方的后卫盯防着，看来对手也清楚南溪队的弱点所在，他们的主教练早有安排，梁谋再被冻结。
足球梦见梁谋被盯防，决定继续推进。西村的左中场肖志伟从后赶上，他出现在小梦的眼前，摆好了防守的架势。
习惯了和男生踢球的足球梦并没有害怕，一个灵活的带球变向就要突破这名眼前的对手，但对方并没完全被小梦的动作晃过，他仍然紧贴着足球梦进行防守。
“他怎么不抢球？”足球梦心里想道，刚才那一下自己突破失败，对手已经贴身，他完全可以用身体对抗来抢走足球，可对方并没这样做。
只被贴身但没有身体对抗的足球梦把握住机会，她立即拉球向后转身。用一记270度的转身从对手右侧突破了过去！
看到她又突破了一人，刚刚被抢走足球的肖松山立即回到中路上前封堵，眼看无路可走，小梦看准位置从他胯下空档传给了他身后前来接应的梁谋。
梁谋转身面向西村球门，禁区前仅剩两名中后卫和腾飞。
2打2！这是一次绝佳的机会！难道实力较弱的南溪杂牌军将先拔头筹？！