第053章 名士来访
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时间转眼又过了半个月,陆诚依然在当他的私塾先生,和往常并没有太大的区别。唯一不同的是,他现在又多收了两名学生。
自打半个月前,当着几位家长的面考校弟子,而弟子们又都对答入流后,陆诚的名声再一次传开了,自然就有人把自家到了适学年龄的孩子,给送了过来。
这两名新收的弟子,虽然入学晚了半个月,但陆诚额外花了些时间,很快就把其他弟子在前边学过的内容,给他们补上了。
《三字经》的内容毕竟简单,只要用心学习,并不会花上太多时间的。
短短一个月的时间,陆诚已经教完了《三字经》上的内容。如今是明朝,经文上的内容自然比后世要少一些。
身在大明朝,难道你敢教学生和明史有关的经文?
接下来的教学进程,一般就是百家姓了,但陆诚改变了一下进程,开始教起了清朝时才会出现的《声律启蒙》。
陆诚这么做,其实是有自己的考虑的。
《声律启蒙》是训练儿童应对,掌握声韵格律的启蒙读物。
诗词和对联,自古以来就是一种重要的文学形式,大明朝独独以八股文来考量人才,前期还没甚么问题,可越往后就越会限制读书人的思想,进而整个社会就难以进步。
不过,八股取士也并没有后世人们想得那么糟糕。
万事有利有弊,在大明朝统治的两百多年中,科举制度还算得上是比较成功的,其中也出了不少的名臣。
再者,在这时不通过科举考试来选拔人才,又要用甚么标准来选取官员呢?
但八股取士,确实是导致了诗词文化的没落的。在这种大背景下,能做出一首不错的诗词来,绝对是能够为自己扬名的。
对此,陆诚就深有感触。
因此他希望,自己所教导的这些学生们,将来在能够学好时文的同时,也可以兼顾诗词这一块,这对他们是很有好处的。
在蒙学时就学习了声韵格律,也就代表着,他们在起跑线上比其他的读书人更高,将来做出来的诗词,自然是不会太差的。
先前练字时,陆诚就写了不少《声律启蒙》上的内容,在决定要这么教学生之后,更是赶着写出了十多份上卷里边“一东”的内容。
他让一名弟子把这些“临时课本”发了下去,待到每人都拿到这一张纸后,便开始念道:“云对雨,雪对风,晚照对晴空。来鸿对去燕,宿鸟对鸣虫。三尺剑,六钧弓,岭北对江东。人间清暑殿,天上广寒宫。”
朗朗上口的内容从陆诚口中念出,把下方的弟子们都听得入迷了。他们学了这么久的三字经,还没听过这么有意思的东西呢。
见到学生们的反映,陆诚只是浅浅一笑,便接着念道:“两岸晓烟杨柳绿,一园春雨杏花红。两鬓风霜,途次早行之客;一蓑烟雨,溪边晚钓之翁。”
念完了一小段之后,陆诚才停了下来,问道:“怎么样,你们想不想学这个?”
弟子们互相之间你看看我,我看看你,最后异口同声地答道:“想!”
兴趣是最好的老师。
陆诚从来没有怀疑过这句话,只要孩子们有兴趣了,教学是不会有太大难度的。当然了,这里指的是这个年代的孩子。
“那咱们现在就来学第一句,先跟着我念一遍。”
他点点头,开始念道:“云对雨,雪对风,晚照对晴空。”
弟子们立即齐声跟着他念了起来:“云对雨,雪对风,晚照对晴空。”
这一段的内容都比较通俗易懂,陆诚也就没有过多的去解释,只简单地讲了一下大概意思,便让学生们自个儿朗读了。
抬头间,陆诚就看到母亲出现在门口,冲着自己招了招手。
陆诚心中一阵疑惑,忙从侧边走出了书房,低声问道:“娘,甚么事儿?”
王氏小声回道:“诚儿,有几位贵客上门来找你,正在堂屋里候着呢,你快过去看看吧。”
“成,我现在就过去。”
陆诚不知道是谁来了,不过去了一见便知,便也没有再多问,举步就往堂屋走去。
一进门,陆诚就从屋里坐着的三人中,发现了两张熟悉的面孔,他们正是左国玑和李濂。而另一位也同样是文人的打扮,看上去约莫三旬的年纪,身着一袭玉色直裰,腰间配有一枚玉佩,显得儒雅不凡。
陆诚已经隐隐猜出了此人的身份。
能让左国玑和李濂陪同而来的,除了李梦阳还有谁?
但他一时又不太敢确定,毕竟李梦阳如今在京城为官,怎么会出现在这里?
陆诚拱手笑道:“李兄,左兄,别来无恙!”
“显淳兄,别来无恙!”
俩人也回了一礼,左国玑开口道:“今日我们冒昧登门叨扰,还望见谅!我先来给你介绍一下,这位是我姐夫,你应该有所耳闻。”
“原来是李大人,学生参见……”
陆诚这才确定了自己的猜测,忙要下跪行礼,却让李梦阳给一把扶住了。
打从陆诚进门时,李梦阳就一直在打量他,这会才开口道:“不必多礼,我可是早就听过陆案首的大名了,哈哈……”
“学生才疏学浅,李大人过誉了。”
陆诚忙谦虚了一句。不过这也是实话,李梦阳的才学可是公认的。
弘治五年的乡试解元,六年的二甲十七名进士。最重要的是,此人在后世还被誉为“大明文坛复古派前七子之一”,绝对是货真价实的大儒!
“不必如此谦虚!”
李梦阳摇了摇头,神情认真地说道:“你先前所作的那首诗,我已经看过了,当得案首之名!”
让人这么夸赞,就是陆诚脸皮再厚,也觉得有些不好意思了,只好谦虚地笑了笑。
李梦阳转而问道:“对了,方才我们进来时,你教授弟子的可是诗文?”
“这个嘛……”
陆诚沉吟了一会,才坦诚地点头道:“应该算是诗文吧。”
承认了这事后,他其实有些紧张。因为自己现在教学时,完全是由着个人的想法去教,其实是很难得到士林中人的认可的。
一个不好,就会像之前那样,被骂“误人子弟”的。
不过让他惊讶的是,李东阳听完后脸色很是平静,继续问道:“能否把你所念的那一段,再给我们吟诵一遍?”
陆诚见对方并不反感此事,也没有出声斥责自己,心下稍安,当着几人的面又吟诵了一遍:“云对雨,雪对风,晚照对晴空。来鸿对去燕,宿鸟对鸣虫……”
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时间转眼又过了半个月,陆诚依然在当他的私塾先生,和往常并没有太大的区别。唯一不同的是,他现在又多收了两名学生。
自打半个月前,当着几位家长的面考校弟子,而弟子们又都对答入流后,陆诚的名声再一次传开了,自然就有人把自家到了适学年龄的孩子,给送了过来。
这两名新收的弟子,虽然入学晚了半个月,但陆诚额外花了些时间,很快就把其他弟子在前边学过的内容,给他们补上了。
《三字经》的内容毕竟简单,只要用心学习,并不会花上太多时间的。
短短一个月的时间,陆诚已经教完了《三字经》上的内容。如今是明朝,经文上的内容自然比后世要少一些。
身在大明朝,难道你敢教学生和明史有关的经文?
接下来的教学进程,一般就是百家姓了,但陆诚改变了一下进程,开始教起了清朝时才会出现的《声律启蒙》。
陆诚这么做,其实是有自己的考虑的。
《声律启蒙》是训练儿童应对,掌握声韵格律的启蒙读物。
诗词和对联,自古以来就是一种重要的文学形式,大明朝独独以八股文来考量人才,前期还没甚么问题,可越往后就越会限制读书人的思想,进而整个社会就难以进步。
不过,八股取士也并没有后世人们想得那么糟糕。
万事有利有弊,在大明朝统治的两百多年中,科举制度还算得上是比较成功的,其中也出了不少的名臣。
再者,在这时不通过科举考试来选拔人才,又要用甚么标准来选取官员呢?
但八股取士,确实是导致了诗词文化的没落的。在这种大背景下,能做出一首不错的诗词来,绝对是能够为自己扬名的。
对此,陆诚就深有感触。
因此他希望,自己所教导的这些学生们,将来在能够学好时文的同时,也可以兼顾诗词这一块,这对他们是很有好处的。
在蒙学时就学习了声韵格律,也就代表着,他们在起跑线上比其他的读书人更高,将来做出来的诗词,自然是不会太差的。
先前练字时,陆诚就写了不少《声律启蒙》上的内容,在决定要这么教学生之后,更是赶着写出了十多份上卷里边“一东”的内容。
他让一名弟子把这些“临时课本”发了下去,待到每人都拿到这一张纸后,便开始念道:“云对雨,雪对风,晚照对晴空。来鸿对去燕,宿鸟对鸣虫。三尺剑,六钧弓,岭北对江东。人间清暑殿,天上广寒宫。”
朗朗上口的内容从陆诚口中念出,把下方的弟子们都听得入迷了。他们学了这么久的三字经,还没听过这么有意思的东西呢。
见到学生们的反映,陆诚只是浅浅一笑,便接着念道:“两岸晓烟杨柳绿,一园春雨杏花红。两鬓风霜,途次早行之客;一蓑烟雨,溪边晚钓之翁。”
念完了一小段之后,陆诚才停了下来,问道:“怎么样,你们想不想学这个?”
弟子们互相之间你看看我,我看看你,最后异口同声地答道:“想!”
兴趣是最好的老师。
陆诚从来没有怀疑过这句话,只要孩子们有兴趣了,教学是不会有太大难度的。当然了,这里指的是这个年代的孩子。
“那咱们现在就来学第一句,先跟着我念一遍。”
他点点头,开始念道:“云对雨,雪对风,晚照对晴空。”
弟子们立即齐声跟着他念了起来:“云对雨,雪对风,晚照对晴空。”
这一段的内容都比较通俗易懂,陆诚也就没有过多的去解释,只简单地讲了一下大概意思,便让学生们自个儿朗读了。
抬头间,陆诚就看到母亲出现在门口,冲着自己招了招手。
陆诚心中一阵疑惑,忙从侧边走出了书房,低声问道:“娘,甚么事儿?”
王氏小声回道:“诚儿,有几位贵客上门来找你,正在堂屋里候着呢,你快过去看看吧。”
“成,我现在就过去。”
陆诚不知道是谁来了,不过去了一见便知,便也没有再多问,举步就往堂屋走去。
一进门,陆诚就从屋里坐着的三人中,发现了两张熟悉的面孔,他们正是左国玑和李濂。而另一位也同样是文人的打扮,看上去约莫三旬的年纪,身着一袭玉色直裰,腰间配有一枚玉佩,显得儒雅不凡。
陆诚已经隐隐猜出了此人的身份。
能让左国玑和李濂陪同而来的,除了李梦阳还有谁?
但他一时又不太敢确定,毕竟李梦阳如今在京城为官,怎么会出现在这里?
陆诚拱手笑道:“李兄,左兄,别来无恙!”
“显淳兄,别来无恙!”
俩人也回了一礼,左国玑开口道:“今日我们冒昧登门叨扰,还望见谅!我先来给你介绍一下,这位是我姐夫,你应该有所耳闻。”
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“学生才疏学浅,李大人过誉了。”
陆诚忙谦虚了一句。不过这也是实话,李梦阳的才学可是公认的。
弘治五年的乡试解元,六年的二甲十七名进士。最重要的是,此人在后世还被誉为“大明文坛复古派前七子之一”,绝对是货真价实的大儒!
“不必如此谦虚!”
李梦阳摇了摇头,神情认真地说道:“你先前所作的那首诗,我已经看过了,当得案首之名!”
让人这么夸赞,就是陆诚脸皮再厚,也觉得有些不好意思了,只好谦虚地笑了笑。
李梦阳转而问道:“对了,方才我们进来时,你教授弟子的可是诗文?”
“这个嘛……”
陆诚沉吟了一会,才坦诚地点头道:“应该算是诗文吧。”
承认了这事后,他其实有些紧张。因为自己现在教学时,完全是由着个人的想法去教,其实是很难得到士林中人的认可的。
一个不好,就会像之前那样,被骂“误人子弟”的。
不过让他惊讶的是,李东阳听完后脸色很是平静,继续问道:“能否把你所念的那一段,再给我们吟诵一遍?”
陆诚见对方并不反感此事,也没有出声斥责自己,心下稍安,当着几人的面又吟诵了一遍:“云对雨,雪对风,晚照对晴空。来鸿对去燕,宿鸟对鸣虫……”
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