第39章 家
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“曹献，”有人念出学生的名字，“市场营销系，才大二。”
和大多数人一样，曹献的证件照也不大好看。他长相普通，皮肤偏黑，脸上带着这个年龄段的男生常有的融愤世与茫然于一体的青涩感。平日走在路上，顶多有人说这是个还算精神的小伙子，不会有谁对他多加在意。然而此时与学校的案子联系起来，旁边的人恍惚又觉得屏幕上那张脸阴郁可怖起来。
现在下结论还为时过早。市场营销系的辅导员很快赶过来，搞清楚前因后果后，比本科生也大不了几岁的女辅导员先是吃惊，继而就露出了也并非不可能的神情。
“曹献个性独，与同学的关系都比较疏远，但不是爱挑事的刺头。就是这学期，他擅自开室友的柜子被室友看到了，闹了次矛盾。”
“开柜子？上没上锁的？”在场的刑警马上问。
“锁了的，学生自己买的那种小锁头。但那次他没拿东西，他们寝室之前也没丢过什么，曹献自己说只是好奇看看。”辅导员解释。
“他成绩怎样？有没有跟老师有过不快？”
“成绩总体中等，大一挂过一次科，我想想，好像是统计学。跟老师……”辅导员停下来回忆，然后说，“没听过跟哪个老师有矛盾，硬要说的话，就是我了。因为开柜子的事，我坚持让他给室友道歉，他非常不情愿，后来看到我表情都不太好，倒也没有其他表现。”
性格不好，会开锁，对老师有怨言，勉强跟案子对得上。警员继续问：“他还在学校吗？”
“应该不在，我们系已经放假了，而且他不住宿舍，那事之后就搬出去了。我们学校大二以后就可以不住宿舍，系里一共有三个学生在外租房，我这儿都有地址。”辅导员翻开手机备忘录给警察看。
没耽误时间，警员立即向上做了汇报，林亦初得到线索，亲自带着搜查令过去。文灏等人后一步赶到，屋里已经在进行搜查。
本来文灏可以不去的，他自己提出了申请，林亦初想到他的能力，同意了，没想到还买一送一地跟来个自称保镖的启星应总。
这行为在警察看来是挺讨厌的，虽然应安年表示他会散打，且主动保证不会有任何多余动作，不会向外散播信息，一起的警员还是在心里吐槽：又不是刀山火海，一个学生而已，林队他们肯定一去就控制住现场了，需要这样？
他自是领会不到应安年的想法。警察身有他职，对文灏的重视程度不会有那么高。虽然出现危险的几率低，但有他在就多一重保障。
应安年已经完全把自己过去信奉那套各自独立的观念抛掉了。保护小朋友，讲什么独立？小家伙要去有风险的地方，就得有家长跟着。
文灏看着他身上霸气十足，口中却跟人做着保证，又感动又好笑，小声问：“你真会散打啊？”
应安年被长发青年吹拂过来的温热气息弄得痒痒的，稍稍拉开一点距离，也小声回：“真会。”
不过这次文灏是没有机会看到他的武技了。
曹献还没回家，出租屋里一大股方便面的味道。他已经接受过初步问讯，但不承认。嫌疑没有落实，警察们没把他怎样，翻找时也没乱扔乱甩。
曹献就站一边一脸无所谓地看着，林亦初一直在观察他，文灏亦然。察觉到这个后来的、没穿警服且貌似比他还年轻的人在看自己，曹献恨恨地瞪过去，眼睛里刺出带有恶意的威胁。
文灏还没什么反应，应安年跨前一步站到他身前，挡住了不善的视线，同时威严地看回去。曹献一秒都没坚持住就把脑袋转开了。
“不用怕，这就是个只敢对看起来比自己弱的人横的家伙。”应安年偏头低声道。这回轮到文灏觉得耳朵痒痒了。
最终事实证明，应安年的分析是对的，此人要泄愤只敢选“弱者”，而且只敢偷偷摸摸地来，像只黑暗里的老鼠。
屋里气味实在难闻，一名警员去推窗户，顺便往下看了一眼。曹献和之前一样，谁去动哪里就会跟着看过去，还会提醒别人不要把他柜子里的衣服弄脏了，目光没有往某处偷溜，或特意回避哪里，但文灏知道他在强自镇定。
他一看到这个学生就确认自己的猜测没错了，『他们怎么查到我的？』、『他们找不到吧？』这样的问题让他暴露无遗。
而这时，文灏终于在他头上看到了有用的信息：『他们会翻外面吗？』
外面？外面有什么？一边是楼下的绿化带和小路，一边是楼道。不，楼道里每家都有一个半封闭的入户小厅，小厅里有一个小小的花坛。
文灏走过去打开门，林亦初注意到他的动作跟过来，随着他的视线看向屋外只有干硬泥土的花坛，不等文灏开口，她吩咐下属：“把这里挖开。”
曹献这时明显慌了，当被层层包裹的弩从泥土里取出来的时候，他拼命否认：“这不是我的！是有人嫁祸！我为什么要射老教授，我跟他们又没仇！”
然而为时已晚，凶器在这里找到，达成逮捕条件，更多证据只待后续审问和顺藤摸瓜，总不会故意冤枉他就是了。
再一个周末，文灏和应安年去医院看望两位教授。贺老已经出院，暂住孩子家里，他在家无聊，就让人把他推到医院，看看老友，也免得文灏他们多跑路。
谈到事情细节，贺老问：“他不把弩远远扔掉，是想等风头过了故技重施吗？”
“可能吧。”文灏答。
雷老的儿子非常生气：“现在的学生怎么这样？！”
雷老修正他：“不能这样说，这么多年就遇到这一个。”
一个已经太多了。
曹献是私生子，十来岁才被他爸接回去，缺乏管束那些年，他跟着外面的小混混学了些“技巧”，包括开锁。被接回去后，东西他是不敢偷的，因为哪里出了问题，别人就会说“肯定是那个私生子干的”。但他享受偷窥别人锁起来的东西的快感，有种我比你们强，你们都不知道的自欺式骄傲，开锁技术不仅没退步，还精进了。
在老家上学的时候，周围的人知根知底，同学邻居一宣扬，学校很多人都知道他是私生子，有些老师看他的眼神就与对别人不同。到后来，他觉得所有老师都那样。老师不是最维护所谓正确的人吗？那就是最瞧不起他的人。
考进c大，情况本来还好，没人知道那些破事儿，可是他挂科了，挂科后补考，统计学的老师还是只给了他六十分，他认为这是侮辱。这学期期末前，这位老师当着全班说要是谁没考好他不会留情面，特别是一些平时不认真的同学，他认为这是针对他的，是当众羞辱。
再加上辅导员让他道歉的事，他已经在心里把所有老师骂了无数遍。最后一击是他姑姑一家要回老家过年，他姑姑维护原配的孩子，说不想见到他，他爸就给他打钱，让他去旅行过年，别回去了。他姑父有钱有势，他爸要巴结，而姑姑，就是一个老师。
那就报复吧。年富力强的人不好对付，且容易暴露，毁了前途，老教授还是可以戏耍的。这么大年纪了，还教什么书？中青年老师都是老教师教出来的，这样还可以警告他们，你们都没有好下场。
近距离下手太危险，他想到了看到过的弩，就去偷了一把。出去租房子的时候，中介带他看的一套房就在制冷社根据地的楼上。为了劝说他，中介告诉他楼下也是c大学生租的，这里很合适云云。隔壁阿婆听到了，抱怨楼下的学生总是周末一群群过来，不仅在楼梯上跑闹，还总发出敲打声和机器声，像住了个装修队。
那个小区管理形同虚设，又吵闹，他没有选，但溜过去偷偷开锁看过那套房子。制冷社的人猜不到，在丢东西前他们的地盘就被人踩过了。曹献租的那套房子里，新帖的墙纸后面好几个练习用弩造成的坑洞。
真相大白，作案者必将被绳之于法，其他人却没有畅快的感觉。这无妄之灾来得实在憋屈，让人不可理喻得想朝天踹一脚。
最有问题的首先是曹献本人，其次是他的父母和他成长过程中给他带去强烈负面影响的人，他的憎恨却扩大到一个整体，并选择“报复”实际最关心学生的人，这难免让人有种失衡感。
贺老自我调节：“这只是个例。当老师的总会遇到你帮不了、不知道从哪里帮或帮到最后也没有成效的学生，本身就是少数，极端化的，这一个也就到顶了。我们大多数学生都是很好的嘛。”
“那是，每年都有学生专程来看我，有个学生拿了今年的科学奖，兴高采烈给我打电话，说要来找我吃饭。”雷老接话。提起“心尖尖”们，做老师的成就感冲淡了之前的郁闷。
“我以前有个学生是调剂到历史专业的，不喜欢学，上课老唱反调。我说你把意见写下来，一万字我都看，结果这小子真的写了一万字，文笔还不错，我就让他多看多写。嘿，现在成了畅销书作家，一套套往我家寄书。”贺老不甘其后。
“就是那个写历史普及文章的，新出的书是叫《揪住历史的尾巴》？”
“你也看呐？”
“是我外孙女儿，迷得跟什么一样。”
“那我让学生给她签名。”
……
两个老头你来我往，把得意门生一个个数过去，旁边的小辈看他们说得开心，也就放心了。
回去的路上，应安年突然轻笑一声，文灏看过去，他就说：“我想起你的那些学生，说不定很多年后也会有谁带着成绩来找你吃饭。”
很多年后……文灏现在很有信心，觉得自己能够留到很多年后。
这次的事结束后，他的整条右臂都实体化了。文灏想了想，他帮忙解决的问题本身并没有很大，也许是因为他的加入，让老教授和其他知情的做学问的人更早把头上的“荆棘”又换回了“绿树”。
如果这整个世界也有一个朦胧的灵魂，那它的本能是渴求发展吧。
于是文灏也笑了。
回到家，祖孙俩正在包饺子。“看到电视上在讲饺子，就想自己包啦。”应母说，“看我们乐乐包得多好。”
乐乐鼻尖、下巴上沾着面粉，包得认认真真，左手攥着皮和馅儿，右手一点一点捏边缘，哪里有馅儿漏出来了，就补一下。最后的成品虽然满是补丁，但也看得出是饺子。
“嗯，不错，动手能力很强。”应安年表扬道。
乐乐羞涩地笑笑，把自己包的饺子数了两遍，数来数去都少一个，于是准备再接再厉。
应母看他已经累了，不让他再包。“够了，九个也很好，你小叔吃四个，文叔叔吃五个，加在一起就是长长久久。”
原来小孩儿是给两个叔叔包的。没有等到很多年后，文灏就被学生用“成绩”请吃饭啦。
这晚，
“曹献，”有人念出学生的名字，“市场营销系，才大二。”
和大多数人一样，曹献的证件照也不大好看。他长相普通，皮肤偏黑，脸上带着这个年龄段的男生常有的融愤世与茫然于一体的青涩感。平日走在路上，顶多有人说这是个还算精神的小伙子，不会有谁对他多加在意。然而此时与学校的案子联系起来，旁边的人恍惚又觉得屏幕上那张脸阴郁可怖起来。
现在下结论还为时过早。市场营销系的辅导员很快赶过来，搞清楚前因后果后，比本科生也大不了几岁的女辅导员先是吃惊，继而就露出了也并非不可能的神情。
“曹献个性独，与同学的关系都比较疏远，但不是爱挑事的刺头。就是这学期，他擅自开室友的柜子被室友看到了，闹了次矛盾。”
“开柜子？上没上锁的？”在场的刑警马上问。
“锁了的，学生自己买的那种小锁头。但那次他没拿东西，他们寝室之前也没丢过什么，曹献自己说只是好奇看看。”辅导员解释。
“他成绩怎样？有没有跟老师有过不快？”
“成绩总体中等，大一挂过一次科，我想想，好像是统计学。跟老师……”辅导员停下来回忆，然后说，“没听过跟哪个老师有矛盾，硬要说的话，就是我了。因为开柜子的事，我坚持让他给室友道歉，他非常不情愿，后来看到我表情都不太好，倒也没有其他表现。”
性格不好，会开锁，对老师有怨言，勉强跟案子对得上。警员继续问：“他还在学校吗？”
“应该不在，我们系已经放假了，而且他不住宿舍，那事之后就搬出去了。我们学校大二以后就可以不住宿舍，系里一共有三个学生在外租房，我这儿都有地址。”辅导员翻开手机备忘录给警察看。
没耽误时间，警员立即向上做了汇报，林亦初得到线索，亲自带着搜查令过去。文灏等人后一步赶到，屋里已经在进行搜查。
本来文灏可以不去的，他自己提出了申请，林亦初想到他的能力，同意了，没想到还买一送一地跟来个自称保镖的启星应总。
这行为在警察看来是挺讨厌的，虽然应安年表示他会散打，且主动保证不会有任何多余动作，不会向外散播信息，一起的警员还是在心里吐槽：又不是刀山火海，一个学生而已，林队他们肯定一去就控制住现场了，需要这样？
他自是领会不到应安年的想法。警察身有他职，对文灏的重视程度不会有那么高。虽然出现危险的几率低，但有他在就多一重保障。
应安年已经完全把自己过去信奉那套各自独立的观念抛掉了。保护小朋友，讲什么独立？小家伙要去有风险的地方，就得有家长跟着。
文灏看着他身上霸气十足，口中却跟人做着保证，又感动又好笑，小声问：“你真会散打啊？”
应安年被长发青年吹拂过来的温热气息弄得痒痒的，稍稍拉开一点距离，也小声回：“真会。”
不过这次文灏是没有机会看到他的武技了。
曹献还没回家，出租屋里一大股方便面的味道。他已经接受过初步问讯，但不承认。嫌疑没有落实，警察们没把他怎样，翻找时也没乱扔乱甩。
曹献就站一边一脸无所谓地看着，林亦初一直在观察他，文灏亦然。察觉到这个后来的、没穿警服且貌似比他还年轻的人在看自己，曹献恨恨地瞪过去，眼睛里刺出带有恶意的威胁。
文灏还没什么反应，应安年跨前一步站到他身前，挡住了不善的视线，同时威严地看回去。曹献一秒都没坚持住就把脑袋转开了。
“不用怕，这就是个只敢对看起来比自己弱的人横的家伙。”应安年偏头低声道。这回轮到文灏觉得耳朵痒痒了。
最终事实证明，应安年的分析是对的，此人要泄愤只敢选“弱者”，而且只敢偷偷摸摸地来，像只黑暗里的老鼠。
屋里气味实在难闻，一名警员去推窗户，顺便往下看了一眼。曹献和之前一样，谁去动哪里就会跟着看过去，还会提醒别人不要把他柜子里的衣服弄脏了，目光没有往某处偷溜，或特意回避哪里，但文灏知道他在强自镇定。
他一看到这个学生就确认自己的猜测没错了，『他们怎么查到我的？』、『他们找不到吧？』这样的问题让他暴露无遗。
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文灏走过去打开门，林亦初注意到他的动作跟过来，随着他的视线看向屋外只有干硬泥土的花坛，不等文灏开口，她吩咐下属：“把这里挖开。”
曹献这时明显慌了，当被层层包裹的弩从泥土里取出来的时候，他拼命否认：“这不是我的！是有人嫁祸！我为什么要射老教授，我跟他们又没仇！”
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再一个周末，文灏和应安年去医院看望两位教授。贺老已经出院，暂住孩子家里，他在家无聊，就让人把他推到医院，看看老友，也免得文灏他们多跑路。
谈到事情细节，贺老问：“他不把弩远远扔掉，是想等风头过了故技重施吗？”
“可能吧。”文灏答。
雷老的儿子非常生气：“现在的学生怎么这样？！”
雷老修正他：“不能这样说，这么多年就遇到这一个。”
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曹献是私生子，十来岁才被他爸接回去，缺乏管束那些年，他跟着外面的小混混学了些“技巧”，包括开锁。被接回去后，东西他是不敢偷的，因为哪里出了问题，别人就会说“肯定是那个私生子干的”。但他享受偷窥别人锁起来的东西的快感，有种我比你们强，你们都不知道的自欺式骄傲，开锁技术不仅没退步，还精进了。
在老家上学的时候，周围的人知根知底，同学邻居一宣扬，学校很多人都知道他是私生子，有些老师看他的眼神就与对别人不同。到后来，他觉得所有老师都那样。老师不是最维护所谓正确的人吗？那就是最瞧不起他的人。
考进c大，情况本来还好，没人知道那些破事儿，可是他挂科了，挂科后补考，统计学的老师还是只给了他六十分，他认为这是侮辱。这学期期末前，这位老师当着全班说要是谁没考好他不会留情面，特别是一些平时不认真的同学，他认为这是针对他的，是当众羞辱。
再加上辅导员让他道歉的事，他已经在心里把所有老师骂了无数遍。最后一击是他姑姑一家要回老家过年，他姑姑维护原配的孩子，说不想见到他，他爸就给他打钱，让他去旅行过年，别回去了。他姑父有钱有势，他爸要巴结，而姑姑，就是一个老师。
那就报复吧。年富力强的人不好对付，且容易暴露，毁了前途，老教授还是可以戏耍的。这么大年纪了，还教什么书？中青年老师都是老教师教出来的，这样还可以警告他们，你们都没有好下场。
近距离下手太危险，他想到了看到过的弩，就去偷了一把。出去租房子的时候，中介带他看的一套房就在制冷社根据地的楼上。为了劝说他，中介告诉他楼下也是c大学生租的，这里很合适云云。隔壁阿婆听到了，抱怨楼下的学生总是周末一群群过来，不仅在楼梯上跑闹，还总发出敲打声和机器声，像住了个装修队。
那个小区管理形同虚设，又吵闹，他没有选，但溜过去偷偷开锁看过那套房子。制冷社的人猜不到，在丢东西前他们的地盘就被人踩过了。曹献租的那套房子里，新帖的墙纸后面好几个练习用弩造成的坑洞。
真相大白，作案者必将被绳之于法，其他人却没有畅快的感觉。这无妄之灾来得实在憋屈，让人不可理喻得想朝天踹一脚。
最有问题的首先是曹献本人，其次是他的父母和他成长过程中给他带去强烈负面影响的人，他的憎恨却扩大到一个整体，并选择“报复”实际最关心学生的人，这难免让人有种失衡感。
贺老自我调节：“这只是个例。当老师的总会遇到你帮不了、不知道从哪里帮或帮到最后也没有成效的学生，本身就是少数，极端化的，这一个也就到顶了。我们大多数学生都是很好的嘛。”
“那是，每年都有学生专程来看我，有个学生拿了今年的科学奖，兴高采烈给我打电话，说要来找我吃饭。”雷老接话。提起“心尖尖”们，做老师的成就感冲淡了之前的郁闷。
“我以前有个学生是调剂到历史专业的，不喜欢学，上课老唱反调。我说你把意见写下来，一万字我都看，结果这小子真的写了一万字，文笔还不错，我就让他多看多写。嘿，现在成了畅销书作家，一套套往我家寄书。”贺老不甘其后。
“就是那个写历史普及文章的，新出的书是叫《揪住历史的尾巴》？”
“你也看呐？”
“是我外孙女儿，迷得跟什么一样。”
“那我让学生给她签名。”
……
两个老头你来我往，把得意门生一个个数过去，旁边的小辈看他们说得开心，也就放心了。
回去的路上，应安年突然轻笑一声，文灏看过去，他就说：“我想起你的那些学生，说不定很多年后也会有谁带着成绩来找你吃饭。”
很多年后……文灏现在很有信心，觉得自己能够留到很多年后。
这次的事结束后，他的整条右臂都实体化了。文灏想了想，他帮忙解决的问题本身并没有很大，也许是因为他的加入，让老教授和其他知情的做学问的人更早把头上的“荆棘”又换回了“绿树”。
如果这整个世界也有一个朦胧的灵魂，那它的本能是渴求发展吧。
于是文灏也笑了。
回到家，祖孙俩正在包饺子。“看到电视上在讲饺子，就想自己包啦。”应母说，“看我们乐乐包得多好。”
乐乐鼻尖、下巴上沾着面粉，包得认认真真，左手攥着皮和馅儿，右手一点一点捏边缘，哪里有馅儿漏出来了，就补一下。最后的成品虽然满是补丁，但也看得出是饺子。
“嗯，不错，动手能力很强。”应安年表扬道。
乐乐羞涩地笑笑，把自己包的饺子数了两遍，数来数去都少一个，于是准备再接再厉。
应母看他已经累了，不让他再包。“够了，九个也很好，你小叔吃四个，文叔叔吃五个，加在一起就是长长久久。”
原来小孩儿是给两个叔叔包的。没有等到很多年后，文灏就被学生用“成绩”请吃饭啦。
这晚，