第199章 谁更重要
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穆天宇调整一下心态，觉得这两位特别救助队的主官，人很爽快，像是从火场和抢险战场上走出来的人，便生出几分尊敬。
他还是很礼貌地说：“津东爆炸案，使我反思了一些问题，我想向两位前辈请教。”
两位都说：“请教不敢当，穆长官有什么话，都请讲。”
“当咱们特别救助队遇到很大危险时，我们还要不要实施救助？有时需要选择先救助自己还是先救助他人时，应该怎么办？”
两人一听这两个问题，互相看了看，想必是他们也遇到过这样的情况，要迅速作出决断时，他们能超越感情，准确找到答案吗？
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但是，中丸司令长眼睛红红地说：“穆长官，说实话，我不知道，我实际中遇到过，到现在我想起来都不知道当时做的是对还是错！”
“是的，”山本司令则说道：“我在您这个年纪时，就开始经常问自己这样的问题，直到现在，我也没有找到答案。”
中丸大地又说：“也有年轻人问过我，我虽回答‘两者都重要’，‘尽一切所能’，但这个答案，在实际中是没有意义的。”
“嗯，这样啊。”穆天宇又想起津东大爆炸，那次差点儿被受到处分。到现在他还有点儿后怕。他并不是怕受处分，他怕当时他的决定，如果真的造成机毁人亡，那该怎么办！
他再次提醒自己“没有如果”，可还是无法说服自己。
雨田裕太听着他们三人谈话，他们的心情，似乎都越来越沉重，便说道：“理论上，人的生命是平等的，是一样重要的。如果到了非要判断不可时，那只能按照比例原则和不交换原则。”
“什么是比例原则，什么又是不交换原则？”三人几乎同时问道。
“比例原则，就是利益和损失比较，能获得更大利益的，就以最大利益优先。”
穆天宇马上问：“比如呢？”
雨田裕太显然研究过这些问题，他举例说道：“比如，一个人被压在重物下，如果救他就会爆炸，所有救援人员都会牺牲，那就主动撤退。”
“可是，”山本雅志说：“如果救一个孩子，救，孩子就可以活，救援人员就得死。能说孩子和救援人员救谁利益更大吗？”
“这就要用第二个原则——不交换原则，”雨田裕太接着说：“如果救孩子，救援人员就得死，那就不要做交换工作！”
“那就是说，”中丸大地一脸沮丧地说：“作为一个专职救援人员，这个时候也要见死不救吗？”
“我做不到，”“我也做不到。”
两位主官这时非常难过地重复说着做不到。而穆天宇则不知道要怎么说，因为他提出的这两个问题，他一直没找到合理的答案。
雨田裕太看大家都不同意，就更坚定地说：“做不做得到，要看是谁了？”
“怎么讲？”二人又问道。
“如果你是指挥者，你必须按照原则下命令；如果你是执行者，你必须按照命令执行。”
穆天宇若有所思，觉得似乎有道理，便问道：“就这么简单？”
“嗯，就这么简单。”雨田裕太果断地答道。
三个人都摇摇头，无话可说，但显然他们心里并没有完全接受这两个原则。
大家沉默了半晌，中丸大地才说：“穆长官，我做救援工作快30年了，您提出的这两个问题，也折磨着我快30年了，对着千变万化的现场，我一直也没找到答案。”
“是啊，”穆天宇也深有感触地说：“现在，理论家们也制定了越来越多的条条框框，但到了现场就会发现，完全没有一条原则能够准确地套用！”
“对，对，就是这样。”山本雅志也深有同感。
听到大家谈到实战，雨田裕太想起穆天宇说过的中国典故“班门弄斧”，知道自己没有发言权，也很知趣地不再说什么。
大家又是一阵沉寂……
突然，警铃声大作，一下子打破了刚才的沉寂。两位主官迅速起身，中丸大地对穆天宇说：“穆长官，你们二位请先休息，我们有任务了。”
穆天宇当即表示，要和他们一起去现场。二位都不同意，怕出意外。而穆天宇从衣袋里掏出一份早就准备好的“保证书”，递给二位主官，说道：
“作为访问学者，我必须到第一现场，才能获得第一手科研资料，才能完成考察和调研工作。到现场后，遇到一切危险的后果，都将自行负责，与所在机构和他人均无关。”
山本雅志想了想，看着穆天宇摇了摇头，穆天宇则坚定地大声说：“拜托二位同意。”
山本雅志又看了看中丸大地，他们对视点了点头。然后山本说：“穆长官，跟我来，戴上全部装备。”
雨田裕太一看，拉着穆天宇，急忙说：“哥，不行，你不能去。”
“小弟，你在这儿休息，好好等我们回来。”
没等雨田裕太说话，穆天宇的装备已经披挂完毕，就连这里正在执勤的队员都没他快，雨田裕太也楞住了。
他眼睁睁地看着，穆天宇迅速跳上大消防车，和特别救助队的人，一起走了。
路上，中丸大地对车上的队员们说：“先给大家介绍一下，这位是中国的穆天宇中校，就是津东爆炸案带领SOT成功实施救援的穆长官。”
大家一听，都惊喜地和穆天宇打着招呼：“您好，”“久仰了，”“敬礼，”……
“你们好，打扰你们了。”
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大家迅速认识并打过招呼后，中丸开始讲解救援任务，并报告采取的分组方案，下达了各项指令。
最后，他看着穆天宇，又坚定地对大家说：“每一个人都必须回来，这是命令！”
“是。”大家也坚定地回答着。
车一到达，所有人都迅速下车，按照各自任务，开始准备装备。每个组的人员，都互相念着程序指令，逐条检查佩戴的装备情况。
穆天宇一直站在队长的身边，他很想跟队员们一起进入现场，而不想只在外面听着对讲机不停地报告情况。
但他来之前作了保证，而且这是在日本，他不能破坏人家的规矩，影响人家现场工作。
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他还是很礼貌地说：“津东爆炸案，使我反思了一些问题，我想向两位前辈请教。”
两位都说：“请教不敢当，穆长官有什么话，都请讲。”
“当咱们特别救助队遇到很大危险时，我们还要不要实施救助？有时需要选择先救助自己还是先救助他人时，应该怎么办？”
两人一听这两个问题，互相看了看，想必是他们也遇到过这样的情况，要迅速作出决断时，他们能超越感情，准确找到答案吗？
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但是，中丸司令长眼睛红红地说：“穆长官，说实话，我不知道，我实际中遇到过，到现在我想起来都不知道当时做的是对还是错！”
“是的，”山本司令则说道：“我在您这个年纪时，就开始经常问自己这样的问题，直到现在，我也没有找到答案。”
中丸大地又说：“也有年轻人问过我，我虽回答‘两者都重要’，‘尽一切所能’，但这个答案，在实际中是没有意义的。”
“嗯，这样啊。”穆天宇又想起津东大爆炸，那次差点儿被受到处分。到现在他还有点儿后怕。他并不是怕受处分，他怕当时他的决定，如果真的造成机毁人亡，那该怎么办！
他再次提醒自己“没有如果”，可还是无法说服自己。
雨田裕太听着他们三人谈话，他们的心情，似乎都越来越沉重，便说道：“理论上，人的生命是平等的，是一样重要的。如果到了非要判断不可时，那只能按照比例原则和不交换原则。”
“什么是比例原则，什么又是不交换原则？”三人几乎同时问道。
“比例原则，就是利益和损失比较，能获得更大利益的，就以最大利益优先。”
穆天宇马上问：“比如呢？”
雨田裕太显然研究过这些问题，他举例说道：“比如，一个人被压在重物下，如果救他就会爆炸，所有救援人员都会牺牲，那就主动撤退。”
“可是，”山本雅志说：“如果救一个孩子，救，孩子就可以活，救援人员就得死。能说孩子和救援人员救谁利益更大吗？”
“这就要用第二个原则——不交换原则，”雨田裕太接着说：“如果救孩子，救援人员就得死，那就不要做交换工作！”
“那就是说，”中丸大地一脸沮丧地说：“作为一个专职救援人员，这个时候也要见死不救吗？”
“我做不到，”“我也做不到。”
两位主官这时非常难过地重复说着做不到。而穆天宇则不知道要怎么说，因为他提出的这两个问题，他一直没找到合理的答案。
雨田裕太看大家都不同意，就更坚定地说：“做不做得到，要看是谁了？”
“怎么讲？”二人又问道。
“如果你是指挥者，你必须按照原则下命令；如果你是执行者，你必须按照命令执行。”
穆天宇若有所思，觉得似乎有道理，便问道：“就这么简单？”
“嗯，就这么简单。”雨田裕太果断地答道。
三个人都摇摇头，无话可说，但显然他们心里并没有完全接受这两个原则。
大家沉默了半晌，中丸大地才说：“穆长官，我做救援工作快30年了，您提出的这两个问题，也折磨着我快30年了，对着千变万化的现场，我一直也没找到答案。”
“是啊，”穆天宇也深有感触地说：“现在，理论家们也制定了越来越多的条条框框，但到了现场就会发现，完全没有一条原则能够准确地套用！”
“对，对，就是这样。”山本雅志也深有同感。
听到大家谈到实战，雨田裕太想起穆天宇说过的中国典故“班门弄斧”，知道自己没有发言权，也很知趣地不再说什么。
大家又是一阵沉寂……
突然，警铃声大作，一下子打破了刚才的沉寂。两位主官迅速起身，中丸大地对穆天宇说：“穆长官，你们二位请先休息，我们有任务了。”
穆天宇当即表示，要和他们一起去现场。二位都不同意，怕出意外。而穆天宇从衣袋里掏出一份早就准备好的“保证书”，递给二位主官，说道：
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山本雅志想了想，看着穆天宇摇了摇头，穆天宇则坚定地大声说：“拜托二位同意。”
山本雅志又看了看中丸大地，他们对视点了点头。然后山本说：“穆长官，跟我来，戴上全部装备。”
雨田裕太一看，拉着穆天宇，急忙说：“哥，不行，你不能去。”
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没等雨田裕太说话，穆天宇的装备已经披挂完毕，就连这里正在执勤的队员都没他快，雨田裕太也楞住了。
他眼睁睁地看着，穆天宇迅速跳上大消防车，和特别救助队的人，一起走了。
路上，中丸大地对车上的队员们说：“先给大家介绍一下，这位是中国的穆天宇中校，就是津东爆炸案带领SOT成功实施救援的穆长官。”
大家一听，都惊喜地和穆天宇打着招呼：“您好，”“久仰了，”“敬礼，”……
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最后，他看着穆天宇，又坚定地对大家说：“每一个人都必须回来，这是命令！”
“是。”大家也坚定地回答着。
车一到达，所有人都迅速下车，按照各自任务，开始准备装备。每个组的人员，都互相念着程序指令，逐条检查佩戴的装备情况。
穆天宇一直站在队长的身边，他很想跟队员们一起进入现场，而不想只在外面听着对讲机不停地报告情况。
但他来之前作了保证，而且这是在日本，他不能破坏人家的规矩，影响人家现场工作。