失语症
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患者和他妻子终于排到了医院的挂号窗口。挂号医生一边忙碌着,一边问:“挂什么科?”患者歪了歪嘴巴,青着脸,不说话。患者妻子赶紧说:“医生,他的嘴歪了,脸色发青,说不出话,你看,他需要挂什么科?”
挂号医生抬头瞟了一眼患者。几分钟后,便向窗口丢出一个病历本、一张挂号单和五六个硬币。患者妻子拉长脖颈说:“医生,是什么科?”
挂号医生有点不耐烦地说:“肝胆科。下一个!”下一个患者和她的家属们立刻涌了上来。他们把这个患者和他妻子彻底排挤在队伍之外。
患者和他妻子穿过二号楼,乘电梯来到肝胆科。
打发走一个黄脸患者后,医生把这个患者叫了进去。患者妻子也急忙跟了进去。医生说:“你进来干什么?”患者妻子说:“我是他妻子,如果我不进来,你是问不出什么情况的,他说不了话。”医生默许了。
医生要患者躺在诊室那张病床上。患者妻子说:“他肝胆应该没什么问题。”医生转过身,朝她瞟了一眼,说:“你怎么知道他没问题?”患者妻子说:“我也说不清楚。”
医生反驳着“哼”了一声,要患者解开上衣纽扣。患者解开衣扣,平躺在病床上。医生用手指在患者肚子上来来回回按了一阵,又在各个点位零零星星地敲打了一番。然后示意患者下来。医生洗了手,坐下来,开始记录。医生问:“多大了?”患者动了动他的歪嘴,很想说话,但说不出。患者妻子说:“33。”
医生说:“他什么时候开始歪嘴的?”
患者妻子说:“差不多一个月了,起初只是有一点歪,过不了几分钟,又正了。”
医生说:“这次歪是什么时候?”
患者妻子说:“昨天晚上十点多。”
医生说:“请你把情况说具体些。”
这时,患者妻子从挎包里掏出一个U型耳机,套在患者头上,然后又掏出一个MP4,将耳机线插进MP4,选了王宏伟那首《西部放歌》,并将声音调至到最大。
医生不解地说:“你这是干什么?”
患者妻子说:“你不是想知道他的发病情况吗?”
医生说:“是的,可你也不需要让他戴耳机呀!”
患者妻子说:“要戴的,一定要戴,不然,他的嘴巴会更歪。”
医生惊讶地说:“怎么会这样呢?”
患者妻子说:“是的,我也不知道。”
医生说:“你把他耳机取下来,我倒要看看他到底病成怎样。”
患者妻子说:“不行的,他会呼吸不匀,两眼发白,嘴巴更歪。”
医生有点不耐烦地说:“是你给他看病,还是我给他看病?”
患者妻子只好替患者把耳机摘下来。
医生问:“到底怎么回事,你把当时的情况说一说。”
患者妻子注视了患者一眼,然后说:“医生,是这样的,昨天上午九点,我小孩的书法教师给我家打来电话,说我小孩这次书法过级差了一点点,他听了以后,就呼呼地吸气、吐气,眼珠子开始往上翻,嘴巴也抖得很厉害——”
这时,座位上的患者开始朝左边拉嘴巴,然后就上翻,接着就机械式地跳过不停。几分钟后,患者开始翻白眼,吐白沫……
患者妻子说:“医生,你看到了吧,他现在又发作了。”
医生说:“给他戴上吧。”
患者妻子走过去,将耳机重新套在患者头上,继续给他播放王宏伟那首《西部放歌》。不到一分钟,患者的情绪趋于稳定,眼珠子不翻了,呼吸也均匀了,嘴巴也不抖了,也不流白沫了。
患者妻子说:“他这病,主要是因为小孩。”
医生说:“小孩?小孩能使他这样?”
患者妻子说:“是的,刚才你也注意到了,我一说到小孩的事,他就发病了。所以,现在我要多说几句。”
医生说:“好的,你只管说,他现在应该不会听见了。”
患者妻子将王宏伟的《西部放歌》设置成循环播放,并检查了音亮是否调到最大。然后说:“医生,你也知道,现在的社会是人材竞争的社会,谁能够以一挡百、以一挡千,谁就可以考上一个理想的学校,找到一份理想的工作,获得一份理想的收入,成立一个理想的家庭。你说,是不是这样?”
医生说:“是的。”
患者妻子说:“因此,我和我老公在结婚那天晚上,基本上什么也没干,就发了一个晚上的誓言。我们共同发誓:一定要把小孩培养成为祖国的栋梁之材。我刚怀孕,我们就开始实施胎儿教育。我们看了许多胎教方面的书籍和光碟,听了许多胎教方面的讲座。孩子在没出生的九个多月时间里,我们为孩子播放了唐诗三百首、中国优秀民歌五百首、肖邦三部钢琴协奏曲、三部钢琴奏鸣曲、四部叙事曲、四部谐谑曲、十八首波兰舞曲、二十四首前奏曲、莫扎特《第三十一交响曲》、《第三十五交响曲》、《第三十六交响曲》、《第三十八交响曲》、《第三十九交响曲》、《第四十交响曲》、《第四十一交响曲》、贝多芬《第三交响曲》(英雄)、《第五交响曲》(命运)、《第六交响曲》(田园)、《第九交响曲》(合唱)、第一、第二、第三、第四、第五、第六钢琴协奏曲——”
“这和你丈夫的病有关系吗?”医生打断了患者妻子的解说。
患者妻子说:“当然有关系!我和我丈夫对孩子的期望是相当高的,我们不仅要把他培养成诗人、音乐家、钢琴家,还要把他培养成书法家、跆拳道高手、奥数尖子、英语鬼才,我们希望在我小孩高中毕业那年,清华、北大的招生老师因为抢招我小孩而打起来,最后,我们决定放弃清华北大,选读香港中文大学,接受这所大学所给予的一笔奖学金。”
医生说:“你们小孩现在多大了?”
患者妻子说:“下半年读小学二年级了。”
医生说:“你说说你丈夫的病与你小孩到底有什么关系吧。”
患者妻子说:“到现在,想必你也知道了我丈夫对小孩的那种期望了吧。”
医生说:“可以理解。”
患者妻子说:“我小孩除了读一年级外,现在还学了六门特长。第一是学英语,每周五次;第二是学奥数,每周四次;第三是学钢琴,每周三次;第四是练书法,每周两次;第五是学作文,每周两次;第六是练习跆拳道,每周一次。除了参加这些特长班以外,我们还要他背唐诗、练嗓音……”
医生说:“就说说你丈夫发病那天的情况吧。”
患者妻子说:“昨天上午九点,我小孩的书法教师给我家打来电话,说我小孩这次书法过级差了一点点。我丈夫知道这一情况后,就出气不匀,就翻眼珠子,就抖嘴巴。我安慰他说,差一点就差一点的,下次不就过级了。他听了我的话,情况得以好转。但是,中午十二点的时候,我小孩的钢琴老师打来电话,说我小孩坐在钢琴边喜欢动,一点也不专心。他知道这一情况后,立刻出气不匀,立刻翻眼珠子,立刻抖嘴巴。我劝了他几句后,情况有所好转。下午三点的时候,我小孩的奥数老师打电话说,我小孩做奥数题喜欢发呆,不肯动笔。他知道这一情况后,啊了一声,呼呼地抽气、出气,眼珠子翻得很厉害,嘴巴抖过不停。我耐心地劝了他半个多小时,情况终于有所好转。下午五点的时候,我小孩的作文老师给他发了一个信息,说我小孩的作文是抄袭另外一个同学的。他得知这一情况后,哇地一声,就出气不匀了,眼珠子全是白的,嘴巴有点歪。我赶紧对他解释了半个多小时,情况才有所好转。晚上十点多钟,我小孩的英语老师打来电话,说我小孩还有五个单词说不出,他听了这一情况后,欧了一声,抽了几口气,眼珠子翻了翻,嘴巴快速地抖了几下,然后就彻底地向左边歪了。我昨天晚上基本上没睡,一直给他做工作,他就是不说话,青着脸,嘴巴也一直歪着。”
医生一边摇着头,一边将病历本交给患者妻子。
患者妻子说:“医生,怎么办?”
医生说:“你先带他去看看心理医生,等把心理调整好了,再来看他的肝胆,好不好?”
患者妻子说:“这——”
医生说:“去吧,快去吧!”
患者和他妻子终于排到了医院的挂号窗口。挂号医生一边忙碌着,一边问:“挂什么科?”患者歪了歪嘴巴,青着脸,不说话。患者妻子赶紧说:“医生,他的嘴歪了,脸色发青,说不出话,你看,他需要挂什么科?”
挂号医生抬头瞟了一眼患者。几分钟后,便向窗口丢出一个病历本、一张挂号单和五六个硬币。患者妻子拉长脖颈说:“医生,是什么科?”
挂号医生有点不耐烦地说:“肝胆科。下一个!”下一个患者和她的家属们立刻涌了上来。他们把这个患者和他妻子彻底排挤在队伍之外。
患者和他妻子穿过二号楼,乘电梯来到肝胆科。
打发走一个黄脸患者后,医生把这个患者叫了进去。患者妻子也急忙跟了进去。医生说:“你进来干什么?”患者妻子说:“我是他妻子,如果我不进来,你是问不出什么情况的,他说不了话。”医生默许了。
医生要患者躺在诊室那张病床上。患者妻子说:“他肝胆应该没什么问题。”医生转过身,朝她瞟了一眼,说:“你怎么知道他没问题?”患者妻子说:“我也说不清楚。”
医生反驳着“哼”了一声,要患者解开上衣纽扣。患者解开衣扣,平躺在病床上。医生用手指在患者肚子上来来回回按了一阵,又在各个点位零零星星地敲打了一番。然后示意患者下来。医生洗了手,坐下来,开始记录。医生问:“多大了?”患者动了动他的歪嘴,很想说话,但说不出。患者妻子说:“33。”
医生说:“他什么时候开始歪嘴的?”
患者妻子说:“差不多一个月了,起初只是有一点歪,过不了几分钟,又正了。”
医生说:“这次歪是什么时候?”
患者妻子说:“昨天晚上十点多。”
医生说:“请你把情况说具体些。”
这时,患者妻子从挎包里掏出一个U型耳机,套在患者头上,然后又掏出一个MP4,将耳机线插进MP4,选了王宏伟那首《西部放歌》,并将声音调至到最大。
医生不解地说:“你这是干什么?”
患者妻子说:“你不是想知道他的发病情况吗?”
医生说:“是的,可你也不需要让他戴耳机呀!”
患者妻子说:“要戴的,一定要戴,不然,他的嘴巴会更歪。”
医生惊讶地说:“怎么会这样呢?”
患者妻子说:“是的,我也不知道。”
医生说:“你把他耳机取下来,我倒要看看他到底病成怎样。”
患者妻子说:“不行的,他会呼吸不匀,两眼发白,嘴巴更歪。”
医生有点不耐烦地说:“是你给他看病,还是我给他看病?”
患者妻子只好替患者把耳机摘下来。
医生问:“到底怎么回事,你把当时的情况说一说。”
患者妻子注视了患者一眼,然后说:“医生,是这样的,昨天上午九点,我小孩的书法教师给我家打来电话,说我小孩这次书法过级差了一点点,他听了以后,就呼呼地吸气、吐气,眼珠子开始往上翻,嘴巴也抖得很厉害——”
这时,座位上的患者开始朝左边拉嘴巴,然后就上翻,接着就机械式地跳过不停。几分钟后,患者开始翻白眼,吐白沫……
患者妻子说:“医生,你看到了吧,他现在又发作了。”
医生说:“给他戴上吧。”
患者妻子走过去,将耳机重新套在患者头上,继续给他播放王宏伟那首《西部放歌》。不到一分钟,患者的情绪趋于稳定,眼珠子不翻了,呼吸也均匀了,嘴巴也不抖了,也不流白沫了。
患者妻子说:“他这病,主要是因为小孩。”
医生说:“小孩?小孩能使他这样?”
患者妻子说:“是的,刚才你也注意到了,我一说到小孩的事,他就发病了。所以,现在我要多说几句。”
医生说:“好的,你只管说,他现在应该不会听见了。”
患者妻子将王宏伟的《西部放歌》设置成循环播放,并检查了音亮是否调到最大。然后说:“医生,你也知道,现在的社会是人材竞争的社会,谁能够以一挡百、以一挡千,谁就可以考上一个理想的学校,找到一份理想的工作,获得一份理想的收入,成立一个理想的家庭。你说,是不是这样?”
医生说:“是的。”
患者妻子说:“因此,我和我老公在结婚那天晚上,基本上什么也没干,就发了一个晚上的誓言。我们共同发誓:一定要把小孩培养成为祖国的栋梁之材。我刚怀孕,我们就开始实施胎儿教育。我们看了许多胎教方面的书籍和光碟,听了许多胎教方面的讲座。孩子在没出生的九个多月时间里,我们为孩子播放了唐诗三百首、中国优秀民歌五百首、肖邦三部钢琴协奏曲、三部钢琴奏鸣曲、四部叙事曲、四部谐谑曲、十八首波兰舞曲、二十四首前奏曲、莫扎特《第三十一交响曲》、《第三十五交响曲》、《第三十六交响曲》、《第三十八交响曲》、《第三十九交响曲》、《第四十交响曲》、《第四十一交响曲》、贝多芬《第三交响曲》(英雄)、《第五交响曲》(命运)、《第六交响曲》(田园)、《第九交响曲》(合唱)、第一、第二、第三、第四、第五、第六钢琴协奏曲——”
“这和你丈夫的病有关系吗?”医生打断了患者妻子的解说。
患者妻子说:“当然有关系!我和我丈夫对孩子的期望是相当高的,我们不仅要把他培养成诗人、音乐家、钢琴家,还要把他培养成书法家、跆拳道高手、奥数尖子、英语鬼才,我们希望在我小孩高中毕业那年,清华、北大的招生老师因为抢招我小孩而打起来,最后,我们决定放弃清华北大,选读香港中文大学,接受这所大学所给予的一笔奖学金。”
医生说:“你们小孩现在多大了?”
患者妻子说:“下半年读小学二年级了。”
医生说:“你说说你丈夫的病与你小孩到底有什么关系吧。”
患者妻子说:“到现在,想必你也知道了我丈夫对小孩的那种期望了吧。”
医生说:“可以理解。”
患者妻子说:“我小孩除了读一年级外,现在还学了六门特长。第一是学英语,每周五次;第二是学奥数,每周四次;第三是学钢琴,每周三次;第四是练书法,每周两次;第五是学作文,每周两次;第六是练习跆拳道,每周一次。除了参加这些特长班以外,我们还要他背唐诗、练嗓音……”
医生说:“就说说你丈夫发病那天的情况吧。”
患者妻子说:“昨天上午九点,我小孩的书法教师给我家打来电话,说我小孩这次书法过级差了一点点。我丈夫知道这一情况后,就出气不匀,就翻眼珠子,就抖嘴巴。我安慰他说,差一点就差一点的,下次不就过级了。他听了我的话,情况得以好转。但是,中午十二点的时候,我小孩的钢琴老师打来电话,说我小孩坐在钢琴边喜欢动,一点也不专心。他知道这一情况后,立刻出气不匀,立刻翻眼珠子,立刻抖嘴巴。我劝了他几句后,情况有所好转。下午三点的时候,我小孩的奥数老师打电话说,我小孩做奥数题喜欢发呆,不肯动笔。他知道这一情况后,啊了一声,呼呼地抽气、出气,眼珠子翻得很厉害,嘴巴抖过不停。我耐心地劝了他半个多小时,情况终于有所好转。下午五点的时候,我小孩的作文老师给他发了一个信息,说我小孩的作文是抄袭另外一个同学的。他得知这一情况后,哇地一声,就出气不匀了,眼珠子全是白的,嘴巴有点歪。我赶紧对他解释了半个多小时,情况才有所好转。晚上十点多钟,我小孩的英语老师打来电话,说我小孩还有五个单词说不出,他听了这一情况后,欧了一声,抽了几口气,眼珠子翻了翻,嘴巴快速地抖了几下,然后就彻底地向左边歪了。我昨天晚上基本上没睡,一直给他做工作,他就是不说话,青着脸,嘴巴也一直歪着。”
医生一边摇着头,一边将病历本交给患者妻子。
患者妻子说:“医生,怎么办?”
医生说:“你先带他去看看心理医生,等把心理调整好了,再来看他的肝胆,好不好?”
患者妻子说:“这——”
医生说:“去吧,快去吧!”