第130章 郑伯克段于鄢
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此时此刻,常凯的手,正好死不死地抓在张博的罩罩的带子上。
这样的举动,跟耍流氓何异?
这是公然耍流氓,这是公然对女老师耍流氓。
而且,这是在班主任面前,公然对女老师耍流氓!
这事要是传出去......
常凯意识到自己的手抓住的到底是什么时,当时就吓坏了。
直到张博转过头,恶狠狠地盯着看他眼睛时,他才着急忙慌地松开了手。
张博的眼里似乎冒出了一团火,可她又怎么去苛责他呢,毕竟人家也的确不是故意的。
这事要是传了出去,对谁来说都不是好事。
张博看着红着脸低下头去的常凯,又很快听到他颤声地解释起来,“张老师,对不起,我......我真不是故意的。”
听到这,张博的心中却突然莫名地涌现出了一丝快意。
尽管是以这样的方式让他低下了头,却似乎很不错呢!
张博的这个想法,在脑子里一闪而逝。
下一刻,她也就再次启动了脚步,她的高跟鞋在地板上再次踩踏出“哒哒哒”的声音。
常凯看着她婀娜的背影缓缓而去,不由绝望地喊了一句,“张老师......”
张博并未停下,但她走到门口时,还是偏过头看了一眼还发着呆的黎老师,语重心长地说,“黎老师可真是任重而道远啊。”
她的脸色,一如寒霜,显然是因为常凯的一次又一次的打脸。
一直等到她的高跟鞋声消失在走廊尽头,常凯才抬头看向黎老师,讷讷地说,“黎老师,我刚才真不是故意的......”
黎老师哑然失笑,“我知道,你先坐下。”
常凯坐了下来,但还是一副垂头丧气的样子,完全没有了他刚才的意气风发。
黎老师拿起桌上的烟盒,从中抽出了一支烟,自顾自地点燃之后,便缓缓道,“常凯啊,你知道我为什么特意把你叫来吗?”
“知道,不就是因为姜景灏的事吗?”常凯点点头。
他原本想横下心来承担一切责任的,毕竟自己和张博的纠葛,到现在还没完呢!
可他又心有不甘,所以继续吞吞吐吐道,“要是一定要有人为此负责的话,那我......我......”
黎老师似笑非笑地追问起来,“负责?你知道需要负什么责吗?”
“我不知道。”
“姜景灏的基础还是很不错的,他要是能踏踏实实地在留下来,明年考上一本应该是板上钉钉的,我这么说你不反对吧?”
“您说的是,我其实也是看好他的。”
“他还是咱们班的班长。”
“额......”
“你和他都是我看好的学生,我也有意将你们树为典型,带动班上的其他同学学习。可现在呢?你就这样把我的班长搞没了,你是不是该赔我一个班长?赔我一个能考上一本的优秀学生?”
“这......”常凯欲言又止,一时也不知该怎么接话。
他真的很想反驳,——姜景灏是自己走的,关老子毛事啊!怎么就成了我将他搞没的呢?
不过,黎老师的语气似乎也不算严肃,他到底想表达什么呢?
现在最应该做的,或许是静观其变吧?
黎老师看着他欲言又止的表情,顿时对他摆摆手,“其实呢,姜景灏的走,我也是有责任的!要不是我默认他的竞争科代表的提议,又怎么会发生你们为科代表争风吃醋的事?”
黎老师这一番话,可谓是说到了常凯心里。
他感动得差点就湿了,恩,是眼睛。
他摇摇头,主动说道,“这事也怪我,是我纵容了他,就像庄公纵容段叔一样。”
郑武公娶申侯之女为妻,是为武姜,生公子寤生与公子段。
寤生,顾名思义,就是出生时脚先出来的孩子,这样的出场方式注定是要难产的。
寤生的母亲武姜被难产吓着了,所以一直不喜欢他,却喜爱公子段。武姜一直有废寤生而改立段为世子的意图,并多次向郑武公提出这个要求,但后者并没有同意。
郑武公死后,世子寤生即位,是为郑庄公。
庄公刚一继位,武姜就向他请求将制邑封给公子段,但他以制邑地势险要为名拒绝了她。武姜又为公子段请求京邑,庄公无奈,只好封后者于京,时人称之为“京城太叔”。
公子段与武姜并没有放弃夺位的野心,经过二十余年的精心准备,终于决定攻郑。庄公命公子吕率车二百乘攻京,京邑背叛公子段。公子段失利,被迫逃往鄢,庄公又攻至鄢,公子段最后出逃至共。
常凯引用这个“郑伯克段于鄢”的故事,并将自己和姜景灏比作庄公和段叔,除了牢牢占据大义之外,又何尝没有旁敲侧击地,警醒黎老师不要做武姜的用意?
作为语文老师,黎老师当然喜欢这种引经据典的交谈方式。
可身边的人,又有几个能够适应这样的方式?
所以,黎老师听到常凯活学活用典故,自是高兴无比的,这和林夏得知他能够说一口流利的英语的感觉,其实是一样的。
换句话说,就是俞伯牙遇到了钟子期,伯乐遇到了千里马,跳舞的遇到了卖钢管的......
黎老师欣慰地点点头,好一会才道,“天要下雨、娘要改嫁,这也是没办法的事,既然姜景灏走了,既然连我都留不住他,那咱们能做的,是不是继往开来?是不是要着眼他离开之后的工作?是不是该想一想,到底如何才能填补他走后的空白?”
这......
听着黎老师一个又一个的排比句,常凯顿时就凌乱了。
这是给某位伟大的领导人开追悼会吗?
虽不能完全理解,他想表达的到底是神马意思,但听起来却好像很厉害的样子。
过了好一会,他才终于抓住了重点,试探性地问,“那个,黎老师,我能为此做点什么呢?”
黎老师暗暗松了口气,斩钉截铁地说,“我希望你能接任为班长,并带着咱们班的同学好好学习,争取明年多几个上一本的!”
“这......好吧。”常凯的确找不到拒绝的理由,只得点头答应下来。
(PS:感谢云霄FLY同学的打赏,多谢啦~)
此时此刻,常凯的手,正好死不死地抓在张博的罩罩的带子上。
这样的举动,跟耍流氓何异?
这是公然耍流氓,这是公然对女老师耍流氓。
而且,这是在班主任面前,公然对女老师耍流氓!
这事要是传出去......
常凯意识到自己的手抓住的到底是什么时,当时就吓坏了。
直到张博转过头,恶狠狠地盯着看他眼睛时,他才着急忙慌地松开了手。
张博的眼里似乎冒出了一团火,可她又怎么去苛责他呢,毕竟人家也的确不是故意的。
这事要是传了出去,对谁来说都不是好事。
张博看着红着脸低下头去的常凯,又很快听到他颤声地解释起来,“张老师,对不起,我......我真不是故意的。”
听到这,张博的心中却突然莫名地涌现出了一丝快意。
尽管是以这样的方式让他低下了头,却似乎很不错呢!
张博的这个想法,在脑子里一闪而逝。
下一刻,她也就再次启动了脚步,她的高跟鞋在地板上再次踩踏出“哒哒哒”的声音。
常凯看着她婀娜的背影缓缓而去,不由绝望地喊了一句,“张老师......”
张博并未停下,但她走到门口时,还是偏过头看了一眼还发着呆的黎老师,语重心长地说,“黎老师可真是任重而道远啊。”
她的脸色,一如寒霜,显然是因为常凯的一次又一次的打脸。
一直等到她的高跟鞋声消失在走廊尽头,常凯才抬头看向黎老师,讷讷地说,“黎老师,我刚才真不是故意的......”
黎老师哑然失笑,“我知道,你先坐下。”
常凯坐了下来,但还是一副垂头丧气的样子,完全没有了他刚才的意气风发。
黎老师拿起桌上的烟盒,从中抽出了一支烟,自顾自地点燃之后,便缓缓道,“常凯啊,你知道我为什么特意把你叫来吗?”
“知道,不就是因为姜景灏的事吗?”常凯点点头。
他原本想横下心来承担一切责任的,毕竟自己和张博的纠葛,到现在还没完呢!
可他又心有不甘,所以继续吞吞吐吐道,“要是一定要有人为此负责的话,那我......我......”
黎老师似笑非笑地追问起来,“负责?你知道需要负什么责吗?”
“我不知道。”
“姜景灏的基础还是很不错的,他要是能踏踏实实地在留下来,明年考上一本应该是板上钉钉的,我这么说你不反对吧?”
“您说的是,我其实也是看好他的。”
“他还是咱们班的班长。”
“额......”
“你和他都是我看好的学生,我也有意将你们树为典型,带动班上的其他同学学习。可现在呢?你就这样把我的班长搞没了,你是不是该赔我一个班长?赔我一个能考上一本的优秀学生?”
“这......”常凯欲言又止,一时也不知该怎么接话。
他真的很想反驳,——姜景灏是自己走的,关老子毛事啊!怎么就成了我将他搞没的呢?
不过,黎老师的语气似乎也不算严肃,他到底想表达什么呢?
现在最应该做的,或许是静观其变吧?
黎老师看着他欲言又止的表情,顿时对他摆摆手,“其实呢,姜景灏的走,我也是有责任的!要不是我默认他的竞争科代表的提议,又怎么会发生你们为科代表争风吃醋的事?”
黎老师这一番话,可谓是说到了常凯心里。
他感动得差点就湿了,恩,是眼睛。
他摇摇头,主动说道,“这事也怪我,是我纵容了他,就像庄公纵容段叔一样。”
郑武公娶申侯之女为妻,是为武姜,生公子寤生与公子段。
寤生,顾名思义,就是出生时脚先出来的孩子,这样的出场方式注定是要难产的。
寤生的母亲武姜被难产吓着了,所以一直不喜欢他,却喜爱公子段。武姜一直有废寤生而改立段为世子的意图,并多次向郑武公提出这个要求,但后者并没有同意。
郑武公死后,世子寤生即位,是为郑庄公。
庄公刚一继位,武姜就向他请求将制邑封给公子段,但他以制邑地势险要为名拒绝了她。武姜又为公子段请求京邑,庄公无奈,只好封后者于京,时人称之为“京城太叔”。
公子段与武姜并没有放弃夺位的野心,经过二十余年的精心准备,终于决定攻郑。庄公命公子吕率车二百乘攻京,京邑背叛公子段。公子段失利,被迫逃往鄢,庄公又攻至鄢,公子段最后出逃至共。
常凯引用这个“郑伯克段于鄢”的故事,并将自己和姜景灏比作庄公和段叔,除了牢牢占据大义之外,又何尝没有旁敲侧击地,警醒黎老师不要做武姜的用意?
作为语文老师,黎老师当然喜欢这种引经据典的交谈方式。
可身边的人,又有几个能够适应这样的方式?
所以,黎老师听到常凯活学活用典故,自是高兴无比的,这和林夏得知他能够说一口流利的英语的感觉,其实是一样的。
换句话说,就是俞伯牙遇到了钟子期,伯乐遇到了千里马,跳舞的遇到了卖钢管的......
黎老师欣慰地点点头,好一会才道,“天要下雨、娘要改嫁,这也是没办法的事,既然姜景灏走了,既然连我都留不住他,那咱们能做的,是不是继往开来?是不是要着眼他离开之后的工作?是不是该想一想,到底如何才能填补他走后的空白?”
这......
听着黎老师一个又一个的排比句,常凯顿时就凌乱了。
这是给某位伟大的领导人开追悼会吗?
虽不能完全理解,他想表达的到底是神马意思,但听起来却好像很厉害的样子。
过了好一会,他才终于抓住了重点,试探性地问,“那个,黎老师,我能为此做点什么呢?”
黎老师暗暗松了口气,斩钉截铁地说,“我希望你能接任为班长,并带着咱们班的同学好好学习,争取明年多几个上一本的!”
“这......好吧。”常凯的确找不到拒绝的理由,只得点头答应下来。
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