第十四章 数学课
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苏瑾现在接触不到原石，不过她试着看了几块石头，现在一米以内深度的石头她都可以看到里面的内部结构，苏瑾知道透视的深度和《混沌决》的修炼层次有关。≧
苏瑾将手上的书看完又从书架上拿了一本，苏瑾当时看到书架上有关于翡翠之类的书时还感慨，这个书架上的书的类别还真是涉及广泛，苏瑾又看了一会儿之后就出空间休息了。
第二天正好是周一，一家人吃过早饭之后，苏爸带着苏瑾、苏木、苏梅、苏城四人一起往学校出。
因为先经过渠阳小学，所以苏志孝打算先把苏木、苏梅两人的入学手续办了，然后再去苏城所在的新日中学，苏瑾和苏爸他们分开之后就往5年级1班走去。
苏瑾之前因为请假的时间有点长，又因为苏瑾情况有点特殊，所以苏瑾的班主任让苏瑾以后请假直接找校长就行。校长开始还有点犹豫苏瑾请假时间太长，苏瑾只好告诉校长自己初中的课程都已经学完了，孙校长开始还有点不相信，但是在考过苏瑾之后孙校长眼睛都快笑没了，请假条大手一挥批了。
苏瑾之前差不多一个星期的时间没有过来上课，大家以为苏瑾生病了，现在苏瑾进班后，与苏瑾相熟的几个都赶紧过来问候。
苏瑾虽然要比同龄的孩子高一些，但和11、12的小孩身高还是差点，因此一开始老师想让苏瑾坐到最前面，但是苏瑾除了上课还有自己的事要做，所以商量好后就坐到了最后一排。
苏瑾的同桌是个叫赵芳的女孩，长得高高瘦瘦的，活泼好动，苏瑾刚来的时候就爱找苏瑾说话，苏瑾虽然喜欢安静，但对这个活泼的小女孩还是蛮喜欢的。
“小谨，你终于来了，我这里有上课的笔记你要不要看下？”赵芳看到苏瑾坐下后说道。
“好，谢谢。”苏瑾虽然不需要，但还是向赵芳道了谢。
没多久上课铃声就响了，第一节课是数学课，数学老师李柯走上讲台后往苏瑾的位置望了一眼，看到苏瑾在位置上，松了一口气。李柯对苏瑾的期望挺高的，一开始听说苏瑾请了那么长的假，还挺担心她以后跟不上课，现在看到苏瑾终于来了，便想着有时间帮苏瑾把课补补。
上课的时候，苏瑾还是拿着之前看的那本《翡翠文化鉴赏》在看，赵芳之前没注意到苏瑾桌上的书是什么，这会儿一扭头瞄了一眼，头就扭不动了。她把头又凑近了看果然上面的内容是自己陌生的，赵芳眨巴眨巴眼睛，对着苏瑾低声说道：“小谨，你是在看小说吗?”
赵芳一直以为孙瑾是个乖乖女，没想到她也会看这些课外的话本，而且是在课上，她简直要佩服死苏瑾了。
苏瑾听到自己赵芳的声音，看向赵芳，“不是。”
然后把书皮上的名字只给她看。其实她只想说一句，‘现在的小孩子都这么早熟吗，我现在才六岁好吗？’
赵芳看着苏瑾给她指着的书名，只感觉很是深奥的样子，“小谨，你看的懂吗？”
“还好，我......”
苏瑾刚要回答自己的同桌，便听到数学老师的声音，“苏瑾，上来把这道题解一下。”
李柯正在讲题，不经意往苏瑾那儿扫了一眼，却看到她在和同桌窃窃私语，这下她可是有点生气了，虽然学习好，但是落下了这么多天的课，现在上课了竟然还开小差。
苏瑾叹了口气，知道自己是引起老师的注意了。
苏瑾放下手中的书，站了起来，朝着讲台走去。
赵芳听到老师的声音的时候吓了一跳，知道自己和苏瑾讲话被逮到了，又看到苏瑾被叫上讲台做题，更是担心的不得了，她可是知道苏瑾根本就没听课。自己学习成绩又不好，也没法给苏瑾来个提示啥的。
苏瑾走上讲台后看了一眼题目就开始写了起来，李柯点了苏瑾的名字也是始于爱才之心，希望苏瑾以后能够认真学习。李柯在看到苏瑾上来的那一刻还有一瞬间的后悔，毕竟苏瑾还太小，而黑板上的这道题又有点特殊，他就怕苏瑾因为答不上来，自尊心受不了，他想等一下他还是把话跟苏瑾讲清楚吧。
苏瑾要是知道了自己数学老师的想法，一定会给他一个好人卡。不过现在苏瑾正在和黑板上的这道题奋斗，倒不是说这道题有多难，而是步骤太多，苏瑾的字体工整、漂亮，整个黑板看起来一点也不显凌乱。苏瑾看看自己已经写不下的黑板，只好扭头朝向老师露出一个询问的眼神。
李柯现在可没工夫搭理苏瑾，他已经完全被黑板上的这个解题的步骤给吸引了。原来这道题虽然是五年级范围的题目，并且可以用小学的解法解答，但是却是一道被数学家们称作的“无解之题”。
李柯当时一念之间把苏瑾叫上台，可没指望她能解出来，也只是想告诉她学无止境罢了。却没想到会是这样的结果，李柯兴奋的顺着苏瑾的做题步骤一点点的看过去，“诶？怎么没了？”
李柯正好看到了苏瑾写到的地方，正激动不已呢，却没了，很是郁闷。
同学们一开始看到这道题目的时候都只有一个想法，就是太难了，没有思路。直到看到苏瑾写下来那么多，虽然他们不知道苏瑾写的正不正确，但还是很佩服，可是现在看着自己老师奇怪的样子都是摸不着头脑。
“老师，地方不够了。”苏瑾在扭头想要询问老师的时候，看到李柯的模样，就知道这道题是有问题的，不过她还是等到一边看李柯看完，等到李柯问自己才开口说道。
李柯听到苏瑾的话才从激动的情绪中走了出来，不过还是看得出他脸上的兴奋，“苏瑾同学，这道题，你是会全部的解答过程是吗？”
苏瑾听到李柯的话点了点头。
苏瑾现在接触不到原石，不过她试着看了几块石头，现在一米以内深度的石头她都可以看到里面的内部结构，苏瑾知道透视的深度和《混沌决》的修炼层次有关。≧
苏瑾将手上的书看完又从书架上拿了一本，苏瑾当时看到书架上有关于翡翠之类的书时还感慨，这个书架上的书的类别还真是涉及广泛，苏瑾又看了一会儿之后就出空间休息了。
第二天正好是周一，一家人吃过早饭之后，苏爸带着苏瑾、苏木、苏梅、苏城四人一起往学校出。
因为先经过渠阳小学，所以苏志孝打算先把苏木、苏梅两人的入学手续办了，然后再去苏城所在的新日中学，苏瑾和苏爸他们分开之后就往5年级1班走去。
苏瑾之前因为请假的时间有点长，又因为苏瑾情况有点特殊，所以苏瑾的班主任让苏瑾以后请假直接找校长就行。校长开始还有点犹豫苏瑾请假时间太长，苏瑾只好告诉校长自己初中的课程都已经学完了，孙校长开始还有点不相信，但是在考过苏瑾之后孙校长眼睛都快笑没了，请假条大手一挥批了。
苏瑾之前差不多一个星期的时间没有过来上课，大家以为苏瑾生病了，现在苏瑾进班后，与苏瑾相熟的几个都赶紧过来问候。
苏瑾虽然要比同龄的孩子高一些，但和11、12的小孩身高还是差点，因此一开始老师想让苏瑾坐到最前面，但是苏瑾除了上课还有自己的事要做，所以商量好后就坐到了最后一排。
苏瑾的同桌是个叫赵芳的女孩，长得高高瘦瘦的，活泼好动，苏瑾刚来的时候就爱找苏瑾说话，苏瑾虽然喜欢安静，但对这个活泼的小女孩还是蛮喜欢的。
“小谨，你终于来了，我这里有上课的笔记你要不要看下？”赵芳看到苏瑾坐下后说道。
“好，谢谢。”苏瑾虽然不需要，但还是向赵芳道了谢。
没多久上课铃声就响了，第一节课是数学课，数学老师李柯走上讲台后往苏瑾的位置望了一眼，看到苏瑾在位置上，松了一口气。李柯对苏瑾的期望挺高的，一开始听说苏瑾请了那么长的假，还挺担心她以后跟不上课，现在看到苏瑾终于来了，便想着有时间帮苏瑾把课补补。
上课的时候，苏瑾还是拿着之前看的那本《翡翠文化鉴赏》在看，赵芳之前没注意到苏瑾桌上的书是什么，这会儿一扭头瞄了一眼，头就扭不动了。她把头又凑近了看果然上面的内容是自己陌生的，赵芳眨巴眨巴眼睛，对着苏瑾低声说道：“小谨，你是在看小说吗?”
赵芳一直以为孙瑾是个乖乖女，没想到她也会看这些课外的话本，而且是在课上，她简直要佩服死苏瑾了。
苏瑾听到自己赵芳的声音，看向赵芳，“不是。”
然后把书皮上的名字只给她看。其实她只想说一句，‘现在的小孩子都这么早熟吗，我现在才六岁好吗？’
赵芳看着苏瑾给她指着的书名，只感觉很是深奥的样子，“小谨，你看的懂吗？”
“还好，我......”
苏瑾刚要回答自己的同桌，便听到数学老师的声音，“苏瑾，上来把这道题解一下。”
李柯正在讲题，不经意往苏瑾那儿扫了一眼，却看到她在和同桌窃窃私语，这下她可是有点生气了，虽然学习好，但是落下了这么多天的课，现在上课了竟然还开小差。
苏瑾叹了口气，知道自己是引起老师的注意了。
苏瑾放下手中的书，站了起来，朝着讲台走去。
赵芳听到老师的声音的时候吓了一跳，知道自己和苏瑾讲话被逮到了，又看到苏瑾被叫上讲台做题，更是担心的不得了，她可是知道苏瑾根本就没听课。自己学习成绩又不好，也没法给苏瑾来个提示啥的。
苏瑾走上讲台后看了一眼题目就开始写了起来，李柯点了苏瑾的名字也是始于爱才之心，希望苏瑾以后能够认真学习。李柯在看到苏瑾上来的那一刻还有一瞬间的后悔，毕竟苏瑾还太小，而黑板上的这道题又有点特殊，他就怕苏瑾因为答不上来，自尊心受不了，他想等一下他还是把话跟苏瑾讲清楚吧。
苏瑾要是知道了自己数学老师的想法，一定会给他一个好人卡。不过现在苏瑾正在和黑板上的这道题奋斗，倒不是说这道题有多难，而是步骤太多，苏瑾的字体工整、漂亮，整个黑板看起来一点也不显凌乱。苏瑾看看自己已经写不下的黑板，只好扭头朝向老师露出一个询问的眼神。
李柯现在可没工夫搭理苏瑾，他已经完全被黑板上的这个解题的步骤给吸引了。原来这道题虽然是五年级范围的题目，并且可以用小学的解法解答，但是却是一道被数学家们称作的“无解之题”。
李柯当时一念之间把苏瑾叫上台，可没指望她能解出来，也只是想告诉她学无止境罢了。却没想到会是这样的结果，李柯兴奋的顺着苏瑾的做题步骤一点点的看过去，“诶？怎么没了？”
李柯正好看到了苏瑾写到的地方，正激动不已呢，却没了，很是郁闷。
同学们一开始看到这道题目的时候都只有一个想法，就是太难了，没有思路。直到看到苏瑾写下来那么多，虽然他们不知道苏瑾写的正不正确，但还是很佩服，可是现在看着自己老师奇怪的样子都是摸不着头脑。
“老师，地方不够了。”苏瑾在扭头想要询问老师的时候，看到李柯的模样，就知道这道题是有问题的，不过她还是等到一边看李柯看完，等到李柯问自己才开口说道。
李柯听到苏瑾的话才从激动的情绪中走了出来，不过还是看得出他脸上的兴奋，“苏瑾同学，这道题，你是会全部的解答过程是吗？”
苏瑾听到李柯的话点了点头。