第七章 不一样的华夏史
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不过在此之前,得想个办法了解下这个世界,包括历史、教育、文化之类的。还得找一下课本熟悉一下,也不知道蓝星和地球的课有什么区别。
想到这里他就转身回了屋里,他记得爷爷有一堆的书,里面应该有这方面的书籍,可以让他了解,没有网络就是麻烦,不然搜索一下就OK了。
这个麦假其实跟杨正东关系不大,他爷爷活着的时候,因为身体原因,把那三亩水浇地包给杨建国,也就是他大伯种了,每年给他三百的租金,当然给没给杨正东也不知道。
另外那两亩开荒地,都种的是果树,而且是苹果。
现在这时候也不过刚挂果,距离成熟还早着呢,也没他什么事,整个村里反倒是数他最清闲了。
等收完这个秋,杨建国就该把地还回来了,到时候他在想想到底种点什么,现在还是先去看书吧。
老爷子的书很多,桌子上摆着一些,还有三个大箱子,装的都是各种书。明面上摆着的,都是教材和教学参考书。
杨正东拿起来翻了翻,不禁皱了皱眉头,看过来看过去就两个科目,一个语文、一个算术。
嗯,不是数学,在蓝星数学叫做算术,内容却差不太多。
翻来两个年级的课本,杨正东一边看一边回忆,这里面除了一部分古诗和历史故事,跟地球一样之外,其他的文章他都很陌生。
要知道他这前世的特级教师也不是白给的,至少国内大多数省份用的教材,包括各个年代的教材,里面用的什么文章,怎么一个分级,学的知识点是哪些,不能说倒背如流,起码也是烂熟于心。
不过手里这几本教材中,数学和算术区别不大,知识点都是相近的,换汤不换药,内容差异也不大。
主要是语文课本,大多数的文章他没见过,这更促使他想要了解这蓝星的历史了。
刚开始他以为是穿越回地球的九十年代了,后来记忆中这星球叫做蓝星,他意识到可能是平行世界。
本来他对平行世界是抱有怀疑态度的,毕竟有点太高深了,那么多平行宇宙,就是个猜想而已,根本没人见过,谁知道是真是假。
等醒来仔细琢磨一番以后,他感觉这平行世界理论极为可信,他不就是个例子么。
而且他现在都怀疑,霍金有可能就是从其他星球,魂穿到地球的也说不定,不然他怎么提出的平行世界呢。
把老爷子的箱子打开,还真找到几本历史方面的书。他赶紧翻开看了起来,当然是先看目录,这是杨正东的阅读习惯,目录看完大概就知道这本书讲的内容是什么了。
“三皇五帝,有!夏商周,有!春秋战国、秦汉三国,也有!魏晋南北朝,有!隋唐五代、宋元明,嗯?乱?这什么东西?”
杨正东从目录里翻看着,大多数他知道的朝代都有,但是明朝后面竟然出了一个“乱”,一下子把他搞懵了,宋元明后面不是清吗?怎么跑出个“乱”来。
赶紧按照页码翻到明朝这部分,他知道如果历史出现变故,肯定是从上个朝代开始的,从明朝开始看指定没错。
红巾军起义、朱元璋大战陈友谅,北上灭元、建立大明王朝,这些都没问题。
然后靖难之役也有,后面成祖没问题,郑和下西洋没问题,朱高炽继位没问题,朱瞻基……有问题,郑和七次下西洋,一直到宣德年间去世,也就是朱瞻基这里。
但是蓝星的历史中,却是郑和死后,下西洋并没有被朝廷叫停,还在继续的下西洋、南洋,然后发现澳洲、美洲……我去!
历史好像在这发生偏转了,不过历史大势倒是没变,因为出海推进Z本主义萌芽和快速发展,不可避免的开展了海外殖民。
杨正东一脸惊讶的看着明朝历史,嘴里不停的嘟囔着“牛X”、“卧草”这些词,因为史书中的明朝简直牛到爆表,完全是向着世界第一帝国的方向一路狂奔。
发现澳洲被明朝命名为南洲,新西兰地区被命名为南新洲,中太平洋和东太平洋岛屿被统称为瀛洲,南北美洲被命名为东洲。
明帝国快马扬鞭的在全球进行殖民,刚刚开始大航海时代的欧洲,才不过刚出家门口,就被如日中天的大明给堵了回去。
整整两百年,大明帝国制霸整个蓝星,国土面积比较地球时代那个日不落帝国,还要强大了不知道多少倍。
当真是日月所照、皆为明土,江海所致、俱为明臣。
明武宗时期是明帝国的顶点,国土范围包含了杨正东所知的澳洲、非洲、美洲全部,亚洲的东南亚、南亚次大陆、中亚、西亚、北亚以及东欧的大部,整个世界都在明帝国的铁蹄和战舰下瑟瑟发抖。
但花无百日好,大明帝国也躲不开极盛而衰这个铁律。
首先是内忧严重,国土太大,统治困难,只能分封藩王、大将分管,国内人口流出严重,尤其粮食严重依赖殖民地输入。
谁知道九州旱涝连续多年,加上小冰河气候影响,又加上与欧洲连年征战,几场大败下来,国外粮食运输渠道被阻断,天灾人祸接连不断的打击,让这个庞大的帝国轰然间解体。
各殖民地不是被抢占,就是被那些藩王或镇守大将闹了独立,还有一些被当地土著推翻。
国内则是分解成几十个独立军阀势力,只是名义上还尊大明朱氏为主。
这情况就如同春秋战国时期,尊周王室为名义上的天下共主一样。实则各军阀势力就是国中之国,实际就是各个地区的土皇帝。
为了争夺最高权力,不停的开展着旷日持久的战争,打的生灵涂炭、九州崩坏。
刚开始还是内部混战,可中途趁机发展起来的欧洲各国介入进来,不停在军阀中扶植代理人,让军阀们不停的打,却始终分不出一个胜负,好方便他们削弱华夏的整体实力,这种情况整整持续了三百年。
这对于华夏民族最暗无天日的三百年,被称为“混乱时代”,简称为“乱”,和地球上的大清国恰好处于同一时期。
各军阀势力你方唱罢我登场,把颇有点遗产的明帝国,经过这三百年混战给打了个底儿掉。
而欧洲各国依靠掠夺自大明的殖民地,加上工业革命的推动,成为新世界的新霸主,其中最知名的就是鹰帝国。
混乱时代的三百年,自然也有无数仁人志士,看清楚了欧洲各国的嘴脸,不停的寻求救国之路,直到近代一位姓文的伟人,终于结束了三百年的混乱,将华夏九州统一,建立华夏min国。
只不过改革并不彻底,国内守旧或者各国代理人纷纷攫取利益,将这刚成立的新政权呵呵挖的千疮百孔,主要是文姓伟人英年早逝,国内没有镇压住的高人能镇住场子。
一时间群魔乱舞,又要进入军阀混战的时代。看到这段历史,杨正东感觉貌似这蓝星的历史又回归正轨了,与地球的历史进程开始靠近。
因为蓝星的华夏民族,在这段时间同样诞生了一位经天纬地的伟人。
不过蓝星的这位伟人复姓东方,开始奉行另一种思想拯救民族于危亡,创立了一个姓G的党派,名为***。
不过这套理论完全与那些奉行Z本ZhuYi的欧洲各国相悖,而且欧洲担心华夏恢复元气,毕竟大明几百年的压制让他们实在是刻骨铭心,想起来就会痛。
于是联合许多国家,与华夏这边打了一场持续几年的混战,把世界上大多数国家都卷了进去,史称第一次世界大战。
在东方伟人和许多有识之士的带领下,加上海外当初殖民地独立过程中,演变的一些政权的协助,艰难打赢了这一场世界大战,可是发展的黄金期又被耽搁了。
还没等元气恢复,本来依附华夏长达千余年的小国东瀛,竟然对这个原来的宗主国发动了侵略,这场战争又整整打了十三年。
东瀛的盟友普国也趁机在欧洲发动战争,世界大多数国家又卷入了战争中,被称作第二次世界大战。
不过第二次世界大战与第一次不同的是,世界大多数国家成为了华夏的盟友。
不过由于华夏作为主战场,又经历几百年的消耗,这次的大战让本就遍体鳞伤的华夏民族,差一点被这个白眼狼小国给得逞,导致亡国灭种。
牺牲巨大的将东瀛赶出去后,东方伟人发现任何事都不能靠别人,华夏民族应该自强不息。
于是建立了华夏共和国,为了屏蔽欧洲和他国的干扰,又主动的封锁了国境,心无旁骛的开始治理和发展。
这段时期共和国赢得良好发现环境,尤其是军事发展迅速,让华夏不再是谁想动就能咬一口的肥肉。
但封锁国境让华夏得以休养生息的同时,也与世界脱了轨,很多革新的机会被耽误过去,而且造成了孤立无援的境地。
直到三十年前一位平姓伟人上台,才算解开这种自我封锁的状态,开始改革开放,主动打开国门与世界接轨,华夏重新迎来飞跃式发展。
但几十年时间的自我封锁,虽然让华夏恢复了元气,但却错失太多机会,这些年华夏卯足了劲不断的在各行各业进行追赶,经济军事发展突飞猛进,但文化上却落后太多。
加上改革开放后,欧洲各国和新世界霸主米国,对华夏实行文化侵略,让华夏文化受到巨大的冲击。
若不是五千余年的文化积淀深厚无比、根深蒂固,还真有可能让这些国家得逞,从文化上摧毁新华夏。
如今华夏军事上还算可以,经济上也在飞速提升,尤其是城市经济发展很快。但就是文化虽然还是那个华夏文化,但这个文化落后于世界太多太多。
尤其是在教育上,杨正东发现如今的华夏,并没有如同地球上的新中国一般,实行九年义务教育,甚至没有提升教育文化水平这个概念,目光主要集中在军事、政治和经济上。
虽然经济发展迅速,但文化普及率极其的低,文盲率竟然高达60%以上,高等教育人群还不足10%,比起地球上九十年代末的数据还要惨上许多。
“难道老天把我弄到蓝星,就是让我来搞教育的?”
杨正东看到这里惨不忍睹的教育和文化缺失,不免心中如此想道。
然后又苦笑起来,这特么也太难了吧,一个大国教育的发展,哪是一个人能够做到的。
再说,吹破大天去,他也就个普通小老师罢了,这种拯救世界的重任,不应该交给SuperMan吗?
不过在此之前,得想个办法了解下这个世界,包括历史、教育、文化之类的。还得找一下课本熟悉一下,也不知道蓝星和地球的课有什么区别。
想到这里他就转身回了屋里,他记得爷爷有一堆的书,里面应该有这方面的书籍,可以让他了解,没有网络就是麻烦,不然搜索一下就OK了。
这个麦假其实跟杨正东关系不大,他爷爷活着的时候,因为身体原因,把那三亩水浇地包给杨建国,也就是他大伯种了,每年给他三百的租金,当然给没给杨正东也不知道。
另外那两亩开荒地,都种的是果树,而且是苹果。
现在这时候也不过刚挂果,距离成熟还早着呢,也没他什么事,整个村里反倒是数他最清闲了。
等收完这个秋,杨建国就该把地还回来了,到时候他在想想到底种点什么,现在还是先去看书吧。
老爷子的书很多,桌子上摆着一些,还有三个大箱子,装的都是各种书。明面上摆着的,都是教材和教学参考书。
杨正东拿起来翻了翻,不禁皱了皱眉头,看过来看过去就两个科目,一个语文、一个算术。
嗯,不是数学,在蓝星数学叫做算术,内容却差不太多。
翻来两个年级的课本,杨正东一边看一边回忆,这里面除了一部分古诗和历史故事,跟地球一样之外,其他的文章他都很陌生。
要知道他这前世的特级教师也不是白给的,至少国内大多数省份用的教材,包括各个年代的教材,里面用的什么文章,怎么一个分级,学的知识点是哪些,不能说倒背如流,起码也是烂熟于心。
不过手里这几本教材中,数学和算术区别不大,知识点都是相近的,换汤不换药,内容差异也不大。
主要是语文课本,大多数的文章他没见过,这更促使他想要了解这蓝星的历史了。
刚开始他以为是穿越回地球的九十年代了,后来记忆中这星球叫做蓝星,他意识到可能是平行世界。
本来他对平行世界是抱有怀疑态度的,毕竟有点太高深了,那么多平行宇宙,就是个猜想而已,根本没人见过,谁知道是真是假。
等醒来仔细琢磨一番以后,他感觉这平行世界理论极为可信,他不就是个例子么。
而且他现在都怀疑,霍金有可能就是从其他星球,魂穿到地球的也说不定,不然他怎么提出的平行世界呢。
把老爷子的箱子打开,还真找到几本历史方面的书。他赶紧翻开看了起来,当然是先看目录,这是杨正东的阅读习惯,目录看完大概就知道这本书讲的内容是什么了。
“三皇五帝,有!夏商周,有!春秋战国、秦汉三国,也有!魏晋南北朝,有!隋唐五代、宋元明,嗯?乱?这什么东西?”
杨正东从目录里翻看着,大多数他知道的朝代都有,但是明朝后面竟然出了一个“乱”,一下子把他搞懵了,宋元明后面不是清吗?怎么跑出个“乱”来。
赶紧按照页码翻到明朝这部分,他知道如果历史出现变故,肯定是从上个朝代开始的,从明朝开始看指定没错。
红巾军起义、朱元璋大战陈友谅,北上灭元、建立大明王朝,这些都没问题。
然后靖难之役也有,后面成祖没问题,郑和下西洋没问题,朱高炽继位没问题,朱瞻基……有问题,郑和七次下西洋,一直到宣德年间去世,也就是朱瞻基这里。
但是蓝星的历史中,却是郑和死后,下西洋并没有被朝廷叫停,还在继续的下西洋、南洋,然后发现澳洲、美洲……我去!
历史好像在这发生偏转了,不过历史大势倒是没变,因为出海推进Z本主义萌芽和快速发展,不可避免的开展了海外殖民。
杨正东一脸惊讶的看着明朝历史,嘴里不停的嘟囔着“牛X”、“卧草”这些词,因为史书中的明朝简直牛到爆表,完全是向着世界第一帝国的方向一路狂奔。
发现澳洲被明朝命名为南洲,新西兰地区被命名为南新洲,中太平洋和东太平洋岛屿被统称为瀛洲,南北美洲被命名为东洲。
明帝国快马扬鞭的在全球进行殖民,刚刚开始大航海时代的欧洲,才不过刚出家门口,就被如日中天的大明给堵了回去。
整整两百年,大明帝国制霸整个蓝星,国土面积比较地球时代那个日不落帝国,还要强大了不知道多少倍。
当真是日月所照、皆为明土,江海所致、俱为明臣。
明武宗时期是明帝国的顶点,国土范围包含了杨正东所知的澳洲、非洲、美洲全部,亚洲的东南亚、南亚次大陆、中亚、西亚、北亚以及东欧的大部,整个世界都在明帝国的铁蹄和战舰下瑟瑟发抖。
但花无百日好,大明帝国也躲不开极盛而衰这个铁律。
首先是内忧严重,国土太大,统治困难,只能分封藩王、大将分管,国内人口流出严重,尤其粮食严重依赖殖民地输入。
谁知道九州旱涝连续多年,加上小冰河气候影响,又加上与欧洲连年征战,几场大败下来,国外粮食运输渠道被阻断,天灾人祸接连不断的打击,让这个庞大的帝国轰然间解体。
各殖民地不是被抢占,就是被那些藩王或镇守大将闹了独立,还有一些被当地土著推翻。
国内则是分解成几十个独立军阀势力,只是名义上还尊大明朱氏为主。
这情况就如同春秋战国时期,尊周王室为名义上的天下共主一样。实则各军阀势力就是国中之国,实际就是各个地区的土皇帝。
为了争夺最高权力,不停的开展着旷日持久的战争,打的生灵涂炭、九州崩坏。
刚开始还是内部混战,可中途趁机发展起来的欧洲各国介入进来,不停在军阀中扶植代理人,让军阀们不停的打,却始终分不出一个胜负,好方便他们削弱华夏的整体实力,这种情况整整持续了三百年。
这对于华夏民族最暗无天日的三百年,被称为“混乱时代”,简称为“乱”,和地球上的大清国恰好处于同一时期。
各军阀势力你方唱罢我登场,把颇有点遗产的明帝国,经过这三百年混战给打了个底儿掉。
而欧洲各国依靠掠夺自大明的殖民地,加上工业革命的推动,成为新世界的新霸主,其中最知名的就是鹰帝国。
混乱时代的三百年,自然也有无数仁人志士,看清楚了欧洲各国的嘴脸,不停的寻求救国之路,直到近代一位姓文的伟人,终于结束了三百年的混乱,将华夏九州统一,建立华夏min国。
只不过改革并不彻底,国内守旧或者各国代理人纷纷攫取利益,将这刚成立的新政权呵呵挖的千疮百孔,主要是文姓伟人英年早逝,国内没有镇压住的高人能镇住场子。
一时间群魔乱舞,又要进入军阀混战的时代。看到这段历史,杨正东感觉貌似这蓝星的历史又回归正轨了,与地球的历史进程开始靠近。
因为蓝星的华夏民族,在这段时间同样诞生了一位经天纬地的伟人。
不过蓝星的这位伟人复姓东方,开始奉行另一种思想拯救民族于危亡,创立了一个姓G的党派,名为***。
不过这套理论完全与那些奉行Z本ZhuYi的欧洲各国相悖,而且欧洲担心华夏恢复元气,毕竟大明几百年的压制让他们实在是刻骨铭心,想起来就会痛。
于是联合许多国家,与华夏这边打了一场持续几年的混战,把世界上大多数国家都卷了进去,史称第一次世界大战。
在东方伟人和许多有识之士的带领下,加上海外当初殖民地独立过程中,演变的一些政权的协助,艰难打赢了这一场世界大战,可是发展的黄金期又被耽搁了。
还没等元气恢复,本来依附华夏长达千余年的小国东瀛,竟然对这个原来的宗主国发动了侵略,这场战争又整整打了十三年。
东瀛的盟友普国也趁机在欧洲发动战争,世界大多数国家又卷入了战争中,被称作第二次世界大战。
不过第二次世界大战与第一次不同的是,世界大多数国家成为了华夏的盟友。
不过由于华夏作为主战场,又经历几百年的消耗,这次的大战让本就遍体鳞伤的华夏民族,差一点被这个白眼狼小国给得逞,导致亡国灭种。
牺牲巨大的将东瀛赶出去后,东方伟人发现任何事都不能靠别人,华夏民族应该自强不息。
于是建立了华夏共和国,为了屏蔽欧洲和他国的干扰,又主动的封锁了国境,心无旁骛的开始治理和发展。
这段时期共和国赢得良好发现环境,尤其是军事发展迅速,让华夏不再是谁想动就能咬一口的肥肉。
但封锁国境让华夏得以休养生息的同时,也与世界脱了轨,很多革新的机会被耽误过去,而且造成了孤立无援的境地。
直到三十年前一位平姓伟人上台,才算解开这种自我封锁的状态,开始改革开放,主动打开国门与世界接轨,华夏重新迎来飞跃式发展。
但几十年时间的自我封锁,虽然让华夏恢复了元气,但却错失太多机会,这些年华夏卯足了劲不断的在各行各业进行追赶,经济军事发展突飞猛进,但文化上却落后太多。
加上改革开放后,欧洲各国和新世界霸主米国,对华夏实行文化侵略,让华夏文化受到巨大的冲击。
若不是五千余年的文化积淀深厚无比、根深蒂固,还真有可能让这些国家得逞,从文化上摧毁新华夏。
如今华夏军事上还算可以,经济上也在飞速提升,尤其是城市经济发展很快。但就是文化虽然还是那个华夏文化,但这个文化落后于世界太多太多。
尤其是在教育上,杨正东发现如今的华夏,并没有如同地球上的新中国一般,实行九年义务教育,甚至没有提升教育文化水平这个概念,目光主要集中在军事、政治和经济上。
虽然经济发展迅速,但文化普及率极其的低,文盲率竟然高达60%以上,高等教育人群还不足10%,比起地球上九十年代末的数据还要惨上许多。
“难道老天把我弄到蓝星,就是让我来搞教育的?”
杨正东看到这里惨不忍睹的教育和文化缺失,不免心中如此想道。
然后又苦笑起来,这特么也太难了吧,一个大国教育的发展,哪是一个人能够做到的。
再说,吹破大天去,他也就个普通小老师罢了,这种拯救世界的重任,不应该交给SuperMan吗?