第一百零七章 乡村小学版纸牌屋
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怀仁笑着请英子姐坐下，语气和善的问道：“大姐，您一大早就跑过来找我，一定是有什么要紧的事情吧。”
“大兄弟，我们那群人都知道了现在的处境，决定跟着你一起走。可我们里头有几个混蛋，全都憋着坏揣着歪心思，我就是过来给你提个醒，让你多加点小心。”
接下来英子大姐说了一大通，把几个人的恶行全都数落了一遍，让他们的丑陋嘴脸暴露无遗，也让怀仁心里有了底，知道应该怎么对付他们。
听完英子的述说之后，怀仁脸上没什么变化，他笑着说道：“大姐，那您说怎么办，我是把他们变成丧尸呢，还是让他们连丧尸都做不成。”
英子开始还没有听明白，过了一会儿才想清楚怀仁话里头的意思，赶紧摇头说道：“大兄弟，他们虽然不是好东西，可你也不用弄死他们啊。要我说，就把他们几个给撵走，到时候就算他们让丧尸给吃了也没咱们的事儿。”
“行，就按您说的办，一会儿把他们都给挑出来，我打发他们滚蛋。”
怀仁对着英子说完，在心里又加了一句‘我让他们都滚回老家去’，里面的意思很明显，怀仁不想让几个不安定因素活下去。
见英子松了一口气，怀仁继续说道：“这样，咱们先吃早饭，吃完之后我还有好些个事儿要跟您打听，就让外头两个坏蛋傻等着去吧。”
“好，他们怕外头的棉袄又脏又臭，让你看见了膈应，所以出去的时候只穿着里头的单衣。早上小风这么一吹，保准他们从脚底心冷到脑瓜顶，哈哈哈！”
一想到两个败类在风中瑟瑟发抖的模样，英子不由自主地大笑起来。
怀仁跟着她笑了笑，然后问道：“大姐，你跟我说说你们村引导者的事情吧。就是一只小女孩丧尸，还有一只老奶奶丧尸。”
怕英子还是不理解，怀仁特地找张哲要来昨天的视频，然后找到里面两只引导者的画面，放给英子大姐观看。
看着屏幕上凶恶的脸孔，英子姐认出来一老一少两只引导者都是谁，然后给怀仁说道起来他们的事情。
老奶奶和小女孩确实是祖孙俩，小女孩叫西西，在村里的小学上学，具体几年级英子也说不好，不过她知道西西是个好学生，每次学校开表彰大会都会念到她的名字。
西西的奶奶姓张，村里人都跟她叫张校长。原本她是村里小学的校长，可后来因为体罚学生让人爆到网上，丢到了校长的职位。
说道这件事情，英子非常气愤，为西西奶奶抱不平道：“体罚的那两个孩子都是西西的同班同学，他们两个小王八蛋经常欺负西西，张校长都当做小孩子胡闹没有理会。”
说到这里，英子不自觉的瞪起眼睛，咬牙切齿的继续说道：“可是最后他俩太过分了，趁着没别人的时候把西西堵在教室，然后用彩笔在西西脸上身上写出很多难听的话，那词儿用的我这个大人都说不出口，这样张校长才处罚了他俩。”
“熊孩子欠教育，不过体罚学生终究是不对，这件事情很难说分出个谁对谁错来，不过那两个孩子的家长是真的应该好好教训教训。”
怀仁说出自己对这件事儿的看法，父母是孩子第一任老师，两个孩子教育成这样，他们肯定没有起到好作用。
可是这件事还远远没完，英子继续说道：“大兄弟你听我说完，这事儿不是这么简单的，那两个孩子这么干完全是因为后头有人指使，目的就是西西奶奶校长的位置。”
“哦，那这里头有意思了，您得好好说说。”
没想到这个小村子还有这么精彩的事情，简直就是小学生版纸牌屋，一下就勾起了怀仁的兴趣。
“这件事儿的幕后主使是耿睿，就是外面等你的那个老头。他儿媳妇是学校的主任，眼巴眼望校长的位置好久了，最后他们一家子想出这么个注意，要把张校长搞下去，然后他儿媳妇上位。”
英子给怀仁讲述事情的原委，谁能想到一个乡村小学有这么残酷的权力斗争。
怀仁插嘴说道：“按您这么说，欺负西西的两个孩子都是家里头教的，他们就不怕自己的孩子长大之后成王八蛋么。”
听怀仁这么说，英子凑到他耳朵边小声的说道：“大兄弟你不知道，耿睿他大哥可是镇里的领导，随便找两个狗腿子还不好找么。找记者曝光也是他大哥办的，特意不说清楚事情的始末，让张校长被免了职。而且耿睿儿媳妇顺利得到校长的位置，也是走的他大哥这条门路。”
“那西西她奶奶就没有想点办法吗，就这么任凭无良媒体摆布，不发出自己的声音吗？”怀仁激动地问道。
“怎么没说，可是网上全都是骂西西奶奶的，根本不听你的解释。后来西西一家子也懒得解释了，西西她奶奶的精神也变得不正常，整天胡言乱语。西西的成绩也开始下降，闹哄着不想去上学。”
英子语气很无奈，里面透着对西西一家的惋惜。可网络时代就是这样，是非曲直都是水军与键盘侠说的算。
两只引导者的故事就此讲述完毕，怀仁不想评价舆论在里头起的作用，他只知道一会儿自己收拾那个老头的时候，可以不留下一点情面。
同时，怀仁也想起来小学校里那二十多只学生丧尸，他们这种状态，很可能是西西与她奶奶变成丧尸之后的执念所致。
他们哪怕是变成丧尸，也无法忘记自己受到的委屈与屈辱，潜意识里想要去塑造一个好的课堂环境，所以才有了怀仁看见的一幕。
其实让那些学生丧尸保持认真听讲的状态还有一个原因，那就是他们的大脑发育得还不完全。
这些孩子变成丧尸之后，本处在发育期的大脑停止发育，就像是没有完善的程序，在执行某一条指令的时候死了机，才造成他们这种状态。西西脑子也发育的不完全，但是她成为了引导者，相当于程序自动升了级，所以没出现这方面的问题。
不管过去怎样，西西一家和学生丧尸都已经化作飞灰，不会再有什么烦恼与困扰。
接下来，需要怀仁来考虑的是，到底该怎么处理耿睿和耿春，让他们为自己的恶行付出代价。（未完待续）
怀仁笑着请英子姐坐下，语气和善的问道：“大姐，您一大早就跑过来找我，一定是有什么要紧的事情吧。”
“大兄弟，我们那群人都知道了现在的处境，决定跟着你一起走。可我们里头有几个混蛋，全都憋着坏揣着歪心思，我就是过来给你提个醒，让你多加点小心。”
接下来英子大姐说了一大通，把几个人的恶行全都数落了一遍，让他们的丑陋嘴脸暴露无遗，也让怀仁心里有了底，知道应该怎么对付他们。
听完英子的述说之后，怀仁脸上没什么变化，他笑着说道：“大姐，那您说怎么办，我是把他们变成丧尸呢，还是让他们连丧尸都做不成。”
英子开始还没有听明白，过了一会儿才想清楚怀仁话里头的意思，赶紧摇头说道：“大兄弟，他们虽然不是好东西，可你也不用弄死他们啊。要我说，就把他们几个给撵走，到时候就算他们让丧尸给吃了也没咱们的事儿。”
“行，就按您说的办，一会儿把他们都给挑出来，我打发他们滚蛋。”
怀仁对着英子说完，在心里又加了一句‘我让他们都滚回老家去’，里面的意思很明显，怀仁不想让几个不安定因素活下去。
见英子松了一口气，怀仁继续说道：“这样，咱们先吃早饭，吃完之后我还有好些个事儿要跟您打听，就让外头两个坏蛋傻等着去吧。”
“好，他们怕外头的棉袄又脏又臭，让你看见了膈应，所以出去的时候只穿着里头的单衣。早上小风这么一吹，保准他们从脚底心冷到脑瓜顶，哈哈哈！”
一想到两个败类在风中瑟瑟发抖的模样，英子不由自主地大笑起来。
怀仁跟着她笑了笑，然后问道：“大姐，你跟我说说你们村引导者的事情吧。就是一只小女孩丧尸，还有一只老奶奶丧尸。”
怕英子还是不理解，怀仁特地找张哲要来昨天的视频，然后找到里面两只引导者的画面，放给英子大姐观看。
看着屏幕上凶恶的脸孔，英子姐认出来一老一少两只引导者都是谁，然后给怀仁说道起来他们的事情。
老奶奶和小女孩确实是祖孙俩，小女孩叫西西，在村里的小学上学，具体几年级英子也说不好，不过她知道西西是个好学生，每次学校开表彰大会都会念到她的名字。
西西的奶奶姓张，村里人都跟她叫张校长。原本她是村里小学的校长，可后来因为体罚学生让人爆到网上，丢到了校长的职位。
说道这件事情，英子非常气愤，为西西奶奶抱不平道：“体罚的那两个孩子都是西西的同班同学，他们两个小王八蛋经常欺负西西，张校长都当做小孩子胡闹没有理会。”
说到这里，英子不自觉的瞪起眼睛，咬牙切齿的继续说道：“可是最后他俩太过分了，趁着没别人的时候把西西堵在教室，然后用彩笔在西西脸上身上写出很多难听的话，那词儿用的我这个大人都说不出口，这样张校长才处罚了他俩。”
“熊孩子欠教育，不过体罚学生终究是不对，这件事情很难说分出个谁对谁错来，不过那两个孩子的家长是真的应该好好教训教训。”
怀仁说出自己对这件事儿的看法，父母是孩子第一任老师，两个孩子教育成这样，他们肯定没有起到好作用。
可是这件事还远远没完，英子继续说道：“大兄弟你听我说完，这事儿不是这么简单的，那两个孩子这么干完全是因为后头有人指使，目的就是西西奶奶校长的位置。”
“哦，那这里头有意思了，您得好好说说。”
没想到这个小村子还有这么精彩的事情，简直就是小学生版纸牌屋，一下就勾起了怀仁的兴趣。
“这件事儿的幕后主使是耿睿，就是外面等你的那个老头。他儿媳妇是学校的主任，眼巴眼望校长的位置好久了，最后他们一家子想出这么个注意，要把张校长搞下去，然后他儿媳妇上位。”
英子给怀仁讲述事情的原委，谁能想到一个乡村小学有这么残酷的权力斗争。
怀仁插嘴说道：“按您这么说，欺负西西的两个孩子都是家里头教的，他们就不怕自己的孩子长大之后成王八蛋么。”
听怀仁这么说，英子凑到他耳朵边小声的说道：“大兄弟你不知道，耿睿他大哥可是镇里的领导，随便找两个狗腿子还不好找么。找记者曝光也是他大哥办的，特意不说清楚事情的始末，让张校长被免了职。而且耿睿儿媳妇顺利得到校长的位置，也是走的他大哥这条门路。”
“那西西她奶奶就没有想点办法吗，就这么任凭无良媒体摆布，不发出自己的声音吗？”怀仁激动地问道。
“怎么没说，可是网上全都是骂西西奶奶的，根本不听你的解释。后来西西一家子也懒得解释了，西西她奶奶的精神也变得不正常，整天胡言乱语。西西的成绩也开始下降，闹哄着不想去上学。”
英子语气很无奈，里面透着对西西一家的惋惜。可网络时代就是这样，是非曲直都是水军与键盘侠说的算。
两只引导者的故事就此讲述完毕，怀仁不想评价舆论在里头起的作用，他只知道一会儿自己收拾那个老头的时候，可以不留下一点情面。
同时，怀仁也想起来小学校里那二十多只学生丧尸，他们这种状态，很可能是西西与她奶奶变成丧尸之后的执念所致。
他们哪怕是变成丧尸，也无法忘记自己受到的委屈与屈辱，潜意识里想要去塑造一个好的课堂环境，所以才有了怀仁看见的一幕。
其实让那些学生丧尸保持认真听讲的状态还有一个原因，那就是他们的大脑发育得还不完全。
这些孩子变成丧尸之后，本处在发育期的大脑停止发育，就像是没有完善的程序，在执行某一条指令的时候死了机，才造成他们这种状态。西西脑子也发育的不完全，但是她成为了引导者，相当于程序自动升了级，所以没出现这方面的问题。
不管过去怎样，西西一家和学生丧尸都已经化作飞灰，不会再有什么烦恼与困扰。
接下来，需要怀仁来考虑的是，到底该怎么处理耿睿和耿春，让他们为自己的恶行付出代价。（未完待续）