第五章：最后希望
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“这设定我们教导处干嘛，不就是为了使正义？”陈老师翻着笔记本，“那些谣言，我也听说过，可能，这是一种班级间诬陷，我们必须查清的。”
“学校有万名学生，如何去调查？”副处长拿着笔尾敲打办公桌，“不谈这个话题，时间会证明一切的。”
“也是！从何入手开查？”陈老师看了笔记本，“对啊，奥数报名表格，各班级有没有全递交？”
然后，他就在各班级班主任群里发条公告，“各班级领导者请注意，这周内抓紧递交上奥数报名表，否则，错过自责。”
陈老师仔细看了看上交报表内，“二零六班级，只有这班级没上交。”
二零六班级主任，只见时机不好，就撤回刚刚所发一条信息，“等候四点半钟再来递交表格。”
班主任下发通知班长，立刻马上上交我班级的奥数报表，四点多钟，我要上报到教导处。
三点一刻钟课间，班主任拿到了报表，立刻到了教导处楼，推开办公室门，所见副处长，他的眼神有点读不懂。
他还被副处长无辜批评一下，怎么这么久才递交，你们班级变得如此......你就把表格放在桌上，你就先回去吧。
班主任心想询问手机事件，瞬间脑海突有副处长交谈严肃的画面，就转身离去，默默离去。
时间距选定科技班越来越近，学校处分通报内，也有二零六班级名字，对于这班级同学而言，火急火燎。
他们努力拼命寻找证据，一次希望中失望，从朋友语言中得知，是二一六班故意陷害消息。
班长，航之，米盛等人去二一六班级寻找这个小人，不见他人影，寻问同班同学他去哪儿？得知他是爱独行的人。
于是，他们在校门口众聚等候于他现身，米盛认真观望出来的同学人群，从中一一辨认，果不然，他独行走出影子。
当他看到二零六班同学在群聚的，勇信不顾什么，低走假装看不见，直走过去。
航之先伸出右手拦住于他，并问是不是二一六班级的余壮？
他望了一下航之，同时望了一下周围者，“是啊，你是谁？有什么事情？”
“我是二零六班级的同学，我们就想寻找你谈一谈，没有在意的恶意。”航之望了班长等人发言。
听班长跟余壮一讲，咱们不如去望学咖啡厅坐坐，还是就地解决？
余壮速回有急事，不如，就在这儿谈完啊，不必要劳驾大家跑那么远。
航之先讲他家庭有钱，小小年纪就带上手机，命真好。我这些穷孩子，哪敢心思去想，你这样命好的同学校园生活。
“没有手机啊，我哪敢携带手机，一抓到，不是一班人倒霉，是全班口骂啊。”他的双手紧握着书包，紧张害怕什么。
班长向他走前一步，“遵守校规，是好学生，你敢打开书包，让我们瞧瞧？”
余壮当然反对并不听从，这是我的隐私，不能听你们过分的话，如果仅仅这一事，我就先走了。
“别急着走啊，是不是做坏事心虚喔，不怕见到伤害的好人。”米盛站离他两步原地所讲这句话。
余壮又停下脚步应答，“我做错什么事啊，别在这里乱说，否则，我会正当反驳。”
班长讲出事实，问他上月一个周四午间到二零六教室，寻找你的要好朋友——危重，坐在第三排三列的座位，你好好回忆一下。
他的眼睛望了班长，沉寂一分，我哪有时间去回忆这些，反正，我赶时间，不陪你们费青春时间。
米盛看到他直走，不知道为何，就想直冲上去一抓住背包，行动后用点力拽了一下，使余壮差点摔了一跤。
余壮站好后，大声讲，你们想干嘛啊，别以为你们人多势众，我就害怕。
航之机灵就拉住米盛的手，让他站一边不要动，然而，面对余壮道歉，解释不是真的想动手。
班长也走上去表示歉意，并主动捡起他的书包，反而被余壮抢走，还说不要动他的书包，别在这假心假意。
班长多一句，看看你的书包有没有弄破，我们来赔偿一个书包。
余壮忽视瞧瞧，又翻开书包各面，就直走。
航之说米盛的行为不对，不该先动手，反而对我们不利。
米盛反而讲自个为了班级，才先主动动手，学校定科技班的日子不足三天，咱们就白白眼睁让人诬陷吗？
班长走到他俩旁，先劝说他俩别使内闹，然后，谈出刚刚看到余壮书包有部手机，告诉大家，这同学心机重。
最终，他们无奈各回各家。
明日是周末，班长不想浪费时间，于是，通知大家出来坐坐谈谈。
当大家全到重学咖啡厅，班长先问文婷，危重最近做什么，怎么不见他的到来。
她告诉班长，要寻找危重，最好在网吧里才能找到，反问找他有何用，不是一股正力量。
航之也问为啥找危重，难道......
大家听了班长解释寻找危重的目的，这是咱们最后一道棋路，否则，咱们无故没运气享受学校好待遇。
航之先同意班长的观点，就跟在场的人讲，先叫班长去寻找危重，再谈谈下对策。
他跟班长去网吧的路上，也交谈，寻找危重来支助，有没有好的效果，如果，危重不情愿当作说客，那怎么办？
班长讲航之，怎么不好好多讲有利的话，这样，好运气就顺来了，别先气馁。
他俩去过一个网吧至另一个网吧，最后一个网吧，如果再不见他人影，咱们那白来一趟。
当他俩走进最后一个网吧，抱着最后一个希望寻看，航之扩张最大眼睛去望望，一个个座位扫描过去。
他心中念着，快看到，快看到他……边走边望，没有，坏了，怎么是这样的结果？难道，我们寻找他却不在网吧？
于是，走到网吧末排座位，不见危重而情绪低落返还，寻找班长，所见就问有没有找到危重。
他看班长的手指十点钟方向，仅看到几位人在用电脑，仔细一看，就是他，脚步不知觉向方向走去。
被班长拉住他，别去啊，没用的，我已经讲述危机重要性，他坐着一动不动。
“为啥？”
总觉得他心中缺乏集体感，别再去吧，我们回咖啡厅另寻方法吧。
航之目视危重那儿一会，“不行，这样放弃，怎么对待同学们，不行，真不行。”
他不贪心走去危重座位，用手去触摸他的肩，“兄弟，别上网喔，科技班的事，需要你的支助，你关机跟我们到咖啡厅，行不？”
危重转头望了航之，“科技班有这么重要？话讲回来，我也帮不了，我还是以虚拟世界打发时间。”
“这设定我们教导处干嘛，不就是为了使正义？”陈老师翻着笔记本，“那些谣言，我也听说过，可能，这是一种班级间诬陷，我们必须查清的。”
“学校有万名学生，如何去调查？”副处长拿着笔尾敲打办公桌，“不谈这个话题，时间会证明一切的。”
“也是！从何入手开查？”陈老师看了笔记本，“对啊，奥数报名表格，各班级有没有全递交？”
然后，他就在各班级班主任群里发条公告，“各班级领导者请注意，这周内抓紧递交上奥数报名表，否则，错过自责。”
陈老师仔细看了看上交报表内，“二零六班级，只有这班级没上交。”
二零六班级主任，只见时机不好，就撤回刚刚所发一条信息，“等候四点半钟再来递交表格。”
班主任下发通知班长，立刻马上上交我班级的奥数报表，四点多钟，我要上报到教导处。
三点一刻钟课间，班主任拿到了报表，立刻到了教导处楼，推开办公室门，所见副处长，他的眼神有点读不懂。
他还被副处长无辜批评一下，怎么这么久才递交，你们班级变得如此......你就把表格放在桌上，你就先回去吧。
班主任心想询问手机事件，瞬间脑海突有副处长交谈严肃的画面，就转身离去，默默离去。
时间距选定科技班越来越近，学校处分通报内，也有二零六班级名字，对于这班级同学而言，火急火燎。
他们努力拼命寻找证据，一次希望中失望，从朋友语言中得知，是二一六班故意陷害消息。
班长，航之，米盛等人去二一六班级寻找这个小人，不见他人影，寻问同班同学他去哪儿？得知他是爱独行的人。
于是，他们在校门口众聚等候于他现身，米盛认真观望出来的同学人群，从中一一辨认，果不然，他独行走出影子。
当他看到二零六班同学在群聚的，勇信不顾什么，低走假装看不见，直走过去。
航之先伸出右手拦住于他，并问是不是二一六班级的余壮？
他望了一下航之，同时望了一下周围者，“是啊，你是谁？有什么事情？”
“我是二零六班级的同学，我们就想寻找你谈一谈，没有在意的恶意。”航之望了班长等人发言。
听班长跟余壮一讲，咱们不如去望学咖啡厅坐坐，还是就地解决？
余壮速回有急事，不如，就在这儿谈完啊，不必要劳驾大家跑那么远。
航之先讲他家庭有钱，小小年纪就带上手机，命真好。我这些穷孩子，哪敢心思去想，你这样命好的同学校园生活。
“没有手机啊，我哪敢携带手机，一抓到，不是一班人倒霉，是全班口骂啊。”他的双手紧握着书包，紧张害怕什么。
班长向他走前一步，“遵守校规，是好学生，你敢打开书包，让我们瞧瞧？”
余壮当然反对并不听从，这是我的隐私，不能听你们过分的话，如果仅仅这一事，我就先走了。
“别急着走啊，是不是做坏事心虚喔，不怕见到伤害的好人。”米盛站离他两步原地所讲这句话。
余壮又停下脚步应答，“我做错什么事啊，别在这里乱说，否则，我会正当反驳。”
班长讲出事实，问他上月一个周四午间到二零六教室，寻找你的要好朋友——危重，坐在第三排三列的座位，你好好回忆一下。
他的眼睛望了班长，沉寂一分，我哪有时间去回忆这些，反正，我赶时间，不陪你们费青春时间。
米盛看到他直走，不知道为何，就想直冲上去一抓住背包，行动后用点力拽了一下，使余壮差点摔了一跤。
余壮站好后，大声讲，你们想干嘛啊，别以为你们人多势众，我就害怕。
航之机灵就拉住米盛的手，让他站一边不要动，然而，面对余壮道歉，解释不是真的想动手。
班长也走上去表示歉意，并主动捡起他的书包，反而被余壮抢走，还说不要动他的书包，别在这假心假意。
班长多一句，看看你的书包有没有弄破，我们来赔偿一个书包。
余壮忽视瞧瞧，又翻开书包各面，就直走。
航之说米盛的行为不对，不该先动手，反而对我们不利。
米盛反而讲自个为了班级，才先主动动手，学校定科技班的日子不足三天，咱们就白白眼睁让人诬陷吗？
班长走到他俩旁，先劝说他俩别使内闹，然后，谈出刚刚看到余壮书包有部手机，告诉大家，这同学心机重。
最终，他们无奈各回各家。
明日是周末，班长不想浪费时间，于是，通知大家出来坐坐谈谈。
当大家全到重学咖啡厅，班长先问文婷，危重最近做什么，怎么不见他的到来。
她告诉班长，要寻找危重，最好在网吧里才能找到，反问找他有何用，不是一股正力量。
航之也问为啥找危重，难道......
大家听了班长解释寻找危重的目的，这是咱们最后一道棋路，否则，咱们无故没运气享受学校好待遇。
航之先同意班长的观点，就跟在场的人讲，先叫班长去寻找危重，再谈谈下对策。
他跟班长去网吧的路上，也交谈，寻找危重来支助，有没有好的效果，如果，危重不情愿当作说客，那怎么办？
班长讲航之，怎么不好好多讲有利的话，这样，好运气就顺来了，别先气馁。
他俩去过一个网吧至另一个网吧，最后一个网吧，如果再不见他人影，咱们那白来一趟。
当他俩走进最后一个网吧，抱着最后一个希望寻看，航之扩张最大眼睛去望望，一个个座位扫描过去。
他心中念着，快看到，快看到他……边走边望，没有，坏了，怎么是这样的结果？难道，我们寻找他却不在网吧？
于是，走到网吧末排座位，不见危重而情绪低落返还，寻找班长，所见就问有没有找到危重。
他看班长的手指十点钟方向，仅看到几位人在用电脑，仔细一看，就是他，脚步不知觉向方向走去。
被班长拉住他，别去啊，没用的，我已经讲述危机重要性，他坐着一动不动。
“为啥？”
总觉得他心中缺乏集体感，别再去吧，我们回咖啡厅另寻方法吧。
航之目视危重那儿一会，“不行，这样放弃，怎么对待同学们，不行，真不行。”
他不贪心走去危重座位，用手去触摸他的肩，“兄弟，别上网喔，科技班的事，需要你的支助，你关机跟我们到咖啡厅，行不？”
危重转头望了航之，“科技班有这么重要？话讲回来，我也帮不了，我还是以虚拟世界打发时间。”