第一百四十七章 问卷调查
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“白总，你要的情报，我都帮你收集整理好了，你现在要吗？”
白云天刚到办公室，方佩玲挥舞着一叠表格，问道。
“快快，马上给我！”白云天一个狗扑，就从她手上抢过表格，然后将其他事全都抛在脑后，一屁股坐到办公桌后，摊开表格，认真看起来。
装逼一时爽，全家火葬场！
前几天，在教委装逼，固然是让他心胸觉得舒畅无比，放眼四周，感觉都是彩虹。可是要不能完成一年考完四门、不，现在是五门专业的壮举，那他吹出去的牛，必然破掉。
到时候距离被人打死，送去火葬场，也为时不远了！
这两天，他天天坐卧不安，就等着方佩玲的这份报告来救命。
调查的内容，自然是他报考的这几十门科目，各大专院校专业课最出色的教授、学生。
从专业知识角度，选教授是最恰当。
但是教授多半见多识广，要想骗他们，当面盗取技能难度不小。
相对而言，历事不多、较为单纯的学生，更好骗一些。
然而他盗取这些记忆，并非只是单纯为了装逼，同时也有为以后考虑的因素。
所以，从长远考虑，还是更应该选择专业知识广度、深度都远超学生的教授。
第一个餐饮技能，和八级焊工技能，是趁着对方醉倒不省人事，借机盗取。
篮球技能，是借口请对方欣赏音乐，当面盗取。
车工等一干高级技能，是以给职工检查身体，趁当事人没有戒心盗取。
这一次，又该想个什么理由呢？
……
叮铃铃！
校园中，下课铃响起。
“今天的课就讲到这里，大家有什么疑问，可以马上提！”冯教授站在讲台，宣布下课，同时准备回答同学们的问题。
他是一个有责任心的老师，不像其他教授，每次上课讲完讲义的内容，然后就匆匆而去。他虽然从不拖堂，但每堂课讲完，都会待上一会儿，悉心解答同学们学习中遇到的疑难。
有些较为复杂的问题，他还会在完成科研任务、备课间隙，抽出时间认真整理，书写一份详细的解答。
“冯教授，我有个问题不明白……”
“冯教授……”
“冯教授，刚才您讲的，有个地方没听懂……”
他才一发话，就有十几个学生，从座位上出来，蜂拥而来，将他围在讲台。
他教机械设计基础这门课，教了二十多年，早就对这门课倒背如流。任何与之相关的问题，他都能立即找到其出处，并且给予准确地答复。
甚至还能告诉学生，应该找什么相关的参考书籍，看第几章、第几段的什么内容。这些内容，又与当前所学有什么关联，哪些需要兼收并蓄，哪些应该辩证地看待。
机械设计基础这门课，几十年来历经过多次改版，每一版修改之处，为什么修改，他都铭记于心。
此刻面对学生们问的问题，他都用深入浅出的方式，简单几句话，就给予了正确解答，让对方恍然大悟，对教材的理解更为深入。
刚刚上完一堂大课，课间时间有二十分钟，他就站在讲台，耐心解答了二十分钟。
直到上课铃再次响起，下一堂课的老师到来，他才歉然地请同学们散开，向老师道了声歉，收拾好教具、肋下夹着教材，匆匆离去。
上课铃已经响过，走廊里一个人都没有，只有他的脚步声，和一间间教室内，老师们讲课的声音。
从教学楼出来，视线一晃而过，看到不远处，有几个男生，还有一个女生正在东张西望，像是在找什么人。
他径直朝办公室方向走去。
大学与中学、小学不同，学生是自己选课，自己排课。有时候没有要听的课，学生就可以自己安排时间，并不是每时每刻，都要坐在教室里。
对这几个人，他并没在意。
“这位老师，请等一等！”身后传来一个青年男子的声音，似乎是在叫他。
冯教授停下脚步，转过身，疑问道：“这位同学，你是在叫我吗？”
“对对！”
对方像是如释重负，一溜小跑，来到面前，伸出手：“您好，我是航空仪器仪表厂的，或许您没听过，对外，我们一直是叫……”
“一三七四五厂，是吧！”冯教授不等他说完，就打断他的话，报出了航仪厂的代号。
“您知道？”青年男子又惊又喜道。
冯教授一笑：“我在苏城几十年了，怎么会不知道一三七四五厂，你说你是厂里的职工？找我有什么事吗？”
“是是，我想打扰您几分钟，可以吗？哦，对了，这是我的工作证，还有这个，是单位开的介绍信！”对方是个小年轻，多半是才工作的新人，手忙脚乱地掏出工作证、介绍信，全都拿给他看。
冯教授宽容地一笑，接过工作证打开，看着上面的照片、五角星、钢印，合上，还给对方：“白云天同志是吧，请问你叫住我，有什么事吗？”
“是这样的，我们厂这两年情况不太好，这您大概知道……”对方小心翼翼地看着他的脸色，陪着笑说道。
冯教授点点头。
同在苏城，航仪厂又是那么大个单位，就算不是特别清楚，也有所耳闻。
“为了解决经营困境，我们发挥自己在仪器仪表上的技术优势，搞了一个不需要耳机，直接通过震动，将声音传递到人大脑的新型声音传递设备。现在样品做出来了，但用户是否接受，我们还不清楚。所以我们搞了个市场调查，想耽误您几分钟，试用一下，然后填写一份反馈问卷，不知道可不可以？”对方面带讨好地笑道，手里拿着一个像是随身听的东西，连着一副银闪闪的、类似于听诊器般的吸盘状东西，大概就是那种新研发的声音传递设备。
用震动传递声波？
这有啥好研究的，耳机不就是通过震动，传递声波的吗？这航仪厂，尽搞些莫名其妙的东西，难怪会出现经营问题。
冯教授看对方，想把耳机给他，又有些不敢的样子，心中一软，说道：“好吧，那我就试试你们这个新研发的声音传递设备。”
“谢谢，谢谢！太谢谢您了！”
对方连连弯腰致谢，像是高兴终于可以完成任务了，眼中闪着喜悦的光芒。（未完待续）
“白总，你要的情报，我都帮你收集整理好了，你现在要吗？”
白云天刚到办公室，方佩玲挥舞着一叠表格，问道。
“快快，马上给我！”白云天一个狗扑，就从她手上抢过表格，然后将其他事全都抛在脑后，一屁股坐到办公桌后，摊开表格，认真看起来。
装逼一时爽，全家火葬场！
前几天，在教委装逼，固然是让他心胸觉得舒畅无比，放眼四周，感觉都是彩虹。可是要不能完成一年考完四门、不，现在是五门专业的壮举，那他吹出去的牛，必然破掉。
到时候距离被人打死，送去火葬场，也为时不远了！
这两天，他天天坐卧不安，就等着方佩玲的这份报告来救命。
调查的内容，自然是他报考的这几十门科目，各大专院校专业课最出色的教授、学生。
从专业知识角度，选教授是最恰当。
但是教授多半见多识广，要想骗他们，当面盗取技能难度不小。
相对而言，历事不多、较为单纯的学生，更好骗一些。
然而他盗取这些记忆，并非只是单纯为了装逼，同时也有为以后考虑的因素。
所以，从长远考虑，还是更应该选择专业知识广度、深度都远超学生的教授。
第一个餐饮技能，和八级焊工技能，是趁着对方醉倒不省人事，借机盗取。
篮球技能，是借口请对方欣赏音乐，当面盗取。
车工等一干高级技能，是以给职工检查身体，趁当事人没有戒心盗取。
这一次，又该想个什么理由呢？
……
叮铃铃！
校园中，下课铃响起。
“今天的课就讲到这里，大家有什么疑问，可以马上提！”冯教授站在讲台，宣布下课，同时准备回答同学们的问题。
他是一个有责任心的老师，不像其他教授，每次上课讲完讲义的内容，然后就匆匆而去。他虽然从不拖堂，但每堂课讲完，都会待上一会儿，悉心解答同学们学习中遇到的疑难。
有些较为复杂的问题，他还会在完成科研任务、备课间隙，抽出时间认真整理，书写一份详细的解答。
“冯教授，我有个问题不明白……”
“冯教授……”
“冯教授，刚才您讲的，有个地方没听懂……”
他才一发话，就有十几个学生，从座位上出来，蜂拥而来，将他围在讲台。
他教机械设计基础这门课，教了二十多年，早就对这门课倒背如流。任何与之相关的问题，他都能立即找到其出处，并且给予准确地答复。
甚至还能告诉学生，应该找什么相关的参考书籍，看第几章、第几段的什么内容。这些内容，又与当前所学有什么关联，哪些需要兼收并蓄，哪些应该辩证地看待。
机械设计基础这门课，几十年来历经过多次改版，每一版修改之处，为什么修改，他都铭记于心。
此刻面对学生们问的问题，他都用深入浅出的方式，简单几句话，就给予了正确解答，让对方恍然大悟，对教材的理解更为深入。
刚刚上完一堂大课，课间时间有二十分钟，他就站在讲台，耐心解答了二十分钟。
直到上课铃再次响起，下一堂课的老师到来，他才歉然地请同学们散开，向老师道了声歉，收拾好教具、肋下夹着教材，匆匆离去。
上课铃已经响过，走廊里一个人都没有，只有他的脚步声，和一间间教室内，老师们讲课的声音。
从教学楼出来，视线一晃而过，看到不远处，有几个男生，还有一个女生正在东张西望，像是在找什么人。
他径直朝办公室方向走去。
大学与中学、小学不同，学生是自己选课，自己排课。有时候没有要听的课，学生就可以自己安排时间，并不是每时每刻，都要坐在教室里。
对这几个人，他并没在意。
“这位老师，请等一等！”身后传来一个青年男子的声音，似乎是在叫他。
冯教授停下脚步，转过身，疑问道：“这位同学，你是在叫我吗？”
“对对！”
对方像是如释重负，一溜小跑，来到面前，伸出手：“您好，我是航空仪器仪表厂的，或许您没听过，对外，我们一直是叫……”
“一三七四五厂，是吧！”冯教授不等他说完，就打断他的话，报出了航仪厂的代号。
“您知道？”青年男子又惊又喜道。
冯教授一笑：“我在苏城几十年了，怎么会不知道一三七四五厂，你说你是厂里的职工？找我有什么事吗？”
“是是，我想打扰您几分钟，可以吗？哦，对了，这是我的工作证，还有这个，是单位开的介绍信！”对方是个小年轻，多半是才工作的新人，手忙脚乱地掏出工作证、介绍信，全都拿给他看。
冯教授宽容地一笑，接过工作证打开，看着上面的照片、五角星、钢印，合上，还给对方：“白云天同志是吧，请问你叫住我，有什么事吗？”
“是这样的，我们厂这两年情况不太好，这您大概知道……”对方小心翼翼地看着他的脸色，陪着笑说道。
冯教授点点头。
同在苏城，航仪厂又是那么大个单位，就算不是特别清楚，也有所耳闻。
“为了解决经营困境，我们发挥自己在仪器仪表上的技术优势，搞了一个不需要耳机，直接通过震动，将声音传递到人大脑的新型声音传递设备。现在样品做出来了，但用户是否接受，我们还不清楚。所以我们搞了个市场调查，想耽误您几分钟，试用一下，然后填写一份反馈问卷，不知道可不可以？”对方面带讨好地笑道，手里拿着一个像是随身听的东西，连着一副银闪闪的、类似于听诊器般的吸盘状东西，大概就是那种新研发的声音传递设备。
用震动传递声波？
这有啥好研究的，耳机不就是通过震动，传递声波的吗？这航仪厂，尽搞些莫名其妙的东西，难怪会出现经营问题。
冯教授看对方，想把耳机给他，又有些不敢的样子，心中一软，说道：“好吧，那我就试试你们这个新研发的声音传递设备。”
“谢谢，谢谢！太谢谢您了！”
对方连连弯腰致谢，像是高兴终于可以完成任务了，眼中闪着喜悦的光芒。（未完待续）