第35章 担心扣上抄袭的帽子
推荐阅读:神印王座II皓月当空、深空彼岸、明克街13号、弃宇宙、夜的命名术、最强战神、全职艺术家、重生之都市仙尊、花娇、特种奶爸俏老婆
一秒记住【复兴文学 www.fxwx.net】,精彩小说无弹窗免费阅读!
转天周五,下午又是作文课。
平时,全班同学都很讨厌作文课,可今天,大部分同学,都是极度的期待。
大家可都还记得上一次,关于项红跟白童打赌的事。
大部分同学,都是带着吃瓜群众的心理,毕竟白童,在班上以往是不言不语,固然不讨喜,但也没有招惹过谁,对谁也构不成威胁。
人不招嫉是庸材。
以往的白童,就是个庸材,成绩不杂样,长相不杂样,性格不杂样,就是可有可无的存在,没人会来刻意针对她。
可现在,她的作文被但红扬这么一点评,她一下就成了大家关注的对象。
但关注的,就是她是不是真的如项红所说那样,她的作文,是抄的。
项红同样期待着这次的结果。
她不信,白童的作文,真的写得有这么好。
要是这一次的作文,白童发挥不好,这就证明,上一次,白童肯定是抄袭的。
白童坐在那儿,心下也有点担忧。
她没抄袭,她能肯定。
但作文这个东西,真的不好说。
文无第一,武无第二。
一个作文好不好,都是见仁见智的问题。
或者,在这个人的眼中,可以评价是返璞归真,于方寸之中见天地,在另一个人的眼中,就是平淡无奇,在些细枝末叶上费笔墨。
这次的作文,她是用心写了的,她自己是很满意,甚至比上一篇更满意。
但她不能保证,让但红扬也满意。
要是但红扬不满意,给的分不高,那自己会被扣上“抄袭”的帽子的。
白童坐在那儿,素洁的小脸上,透着紧张不安。
坐在二排位置上的项红,不时偷偷回头,打量着白童。
见得白童有些紧张,一幅努力眼观鼻鼻观心的模样,项红心里就哧笑。
哼,抄袭狗,抄了别人的作文,现在怕了?
她甚至拿胳膊捅了捅旁边的同学:“你看看白童,她好紧张。要是心中没鬼才怪。”
旁边的同学看了一眼,道:“看上去,很象的。
得到认同的项红,心下更得意了。
她期盼作文课快些到,她要亲眼看着白童抄袭的事,被扒出来。
在各种心态期盼中,作文课依时到来。
但红扬站上讲台,按以往的惯例,先挑出她所认为的优秀作文当范文全班朗读。
第一个拿出来的,就是项红的。
作为语文科代表,她的语文成绩,一直是有目共睹,特别是作文,似乎每一次都有她,大家已经习以为常。
读完了项红的作文后,但红扬又读了另外两个同学的作文。
项红在下面,竖着耳朵听着。
这两个同学不是白童,项红暗自舒了一口气。
看样子,白童没有上。至少前三名中,没有白童。
项红这样想着,又不由带着几许挑衅的眼神,回头看了一下白童。
白童一边专心听着别人的范文,心下跟自己的作文作着比较,对项红挑衅的眼神一点也没有注意到。
“好了,项红,将这些作文本发下去给同学们。”但红扬念了三篇作文后,掐着时间点,还要将后面的内容。
项红起身,就开始按着要求,发作文本。
她现在,就想看看白童的作文。
她倒要看看,上一次,白童得到高分,这一次,她能得多少分。
带着几许的私心,项红就开始翻着作文本,要偷看白童的分数。
要是白童得了一个低分,她就可以正式向着全班同学宣布,白童这个抄袭狗的可耻行径。
李伟这个楞头青,跟着在一边急声催问:“项红,看到白童的分数没有?她的作文得了几分。”
项红瞪了李伟一眼,嫌他话多。
其实她何尝不是一样,很急于想看到白童得了多少分。
“我来帮你。”陈劲松不客气的站起来,振振有词的对但红扬道:“我这不是搞事,我是帮同学发作业本。”
本就是学渣般的人物,偏又还捣事,但红扬看着这样的学生,也是无语。
随着一本本的作文本发下去,依旧还没有看着白童的本子。
那些领了作文本的同学,也在私下议论:“看样子,这次但老师都没有提白童的作文,肯定白童的作文写得不好吧。”
“难道项红说的是真的,白童上次的作文,是抄的?”
“一会儿看看白童的作文分数,就知道了啊。”
“那要是白童的作文分数是八十多分,这算好还是算不好?算抄没抄?”有同学依旧在问。
这些话,白童在下面,当然听见了一两句。
她紧紧的掐紧手掌,心也慢慢的往下沉。
她也看见了,项红的作文分,是九十二分。
九十二分,就当作第一篇范文来念,那自己,大概也只能得八十多分吧。
八十多分,同学们会不会就因此认定自己是抄袭了?
看着项红手上的作文本越来越少,白童的心都提了起来。
但愿,分数别太低,要不,她会被扣上抄袭的帽子的。
李伟接到了自己的作文本,根本不关心自己的分数。
他现在,就关心白童的分数。
等项红手上的作文本发完,李伟一下就嚷了起来:“怎么没有白童的作文本?”
这话,不仅是他一人纳闷,项红也纳闷,全班同学等着看好戏的人都纳闷。
这作文本都发完了,都没有看见白童的作文本,那就不知道她得了多少分。
大家还等着看结果呢。
刚才下面的窍窍私语,但红扬没有听见。
但现在李伟嚷得这么大声,但红扬听见了。
同学们也纳闷出声:“对啊,怎么没有白童的作文本。”
但红扬伸手,作了一个安静的动作,示意大家别闹。
她的脸上,带着几许开心的笑意:“大家都在奇怪白童的作文?难道大家都知道,这一次白童的作文写得很好?”
她要是知道,大家好奇白童的作文,只是因为一个赌注,她估计会气吹。
“白童作文写得很好?”大家听见了这个重点。
项红听着这话,心下一阵阵发紧。
什么意思?
但老师说,这一次白童的作文写得很好?
转天周五,下午又是作文课。
平时,全班同学都很讨厌作文课,可今天,大部分同学,都是极度的期待。
大家可都还记得上一次,关于项红跟白童打赌的事。
大部分同学,都是带着吃瓜群众的心理,毕竟白童,在班上以往是不言不语,固然不讨喜,但也没有招惹过谁,对谁也构不成威胁。
人不招嫉是庸材。
以往的白童,就是个庸材,成绩不杂样,长相不杂样,性格不杂样,就是可有可无的存在,没人会来刻意针对她。
可现在,她的作文被但红扬这么一点评,她一下就成了大家关注的对象。
但关注的,就是她是不是真的如项红所说那样,她的作文,是抄的。
项红同样期待着这次的结果。
她不信,白童的作文,真的写得有这么好。
要是这一次的作文,白童发挥不好,这就证明,上一次,白童肯定是抄袭的。
白童坐在那儿,心下也有点担忧。
她没抄袭,她能肯定。
但作文这个东西,真的不好说。
文无第一,武无第二。
一个作文好不好,都是见仁见智的问题。
或者,在这个人的眼中,可以评价是返璞归真,于方寸之中见天地,在另一个人的眼中,就是平淡无奇,在些细枝末叶上费笔墨。
这次的作文,她是用心写了的,她自己是很满意,甚至比上一篇更满意。
但她不能保证,让但红扬也满意。
要是但红扬不满意,给的分不高,那自己会被扣上“抄袭”的帽子的。
白童坐在那儿,素洁的小脸上,透着紧张不安。
坐在二排位置上的项红,不时偷偷回头,打量着白童。
见得白童有些紧张,一幅努力眼观鼻鼻观心的模样,项红心里就哧笑。
哼,抄袭狗,抄了别人的作文,现在怕了?
她甚至拿胳膊捅了捅旁边的同学:“你看看白童,她好紧张。要是心中没鬼才怪。”
旁边的同学看了一眼,道:“看上去,很象的。
得到认同的项红,心下更得意了。
她期盼作文课快些到,她要亲眼看着白童抄袭的事,被扒出来。
在各种心态期盼中,作文课依时到来。
但红扬站上讲台,按以往的惯例,先挑出她所认为的优秀作文当范文全班朗读。
第一个拿出来的,就是项红的。
作为语文科代表,她的语文成绩,一直是有目共睹,特别是作文,似乎每一次都有她,大家已经习以为常。
读完了项红的作文后,但红扬又读了另外两个同学的作文。
项红在下面,竖着耳朵听着。
这两个同学不是白童,项红暗自舒了一口气。
看样子,白童没有上。至少前三名中,没有白童。
项红这样想着,又不由带着几许挑衅的眼神,回头看了一下白童。
白童一边专心听着别人的范文,心下跟自己的作文作着比较,对项红挑衅的眼神一点也没有注意到。
“好了,项红,将这些作文本发下去给同学们。”但红扬念了三篇作文后,掐着时间点,还要将后面的内容。
项红起身,就开始按着要求,发作文本。
她现在,就想看看白童的作文。
她倒要看看,上一次,白童得到高分,这一次,她能得多少分。
带着几许的私心,项红就开始翻着作文本,要偷看白童的分数。
要是白童得了一个低分,她就可以正式向着全班同学宣布,白童这个抄袭狗的可耻行径。
李伟这个楞头青,跟着在一边急声催问:“项红,看到白童的分数没有?她的作文得了几分。”
项红瞪了李伟一眼,嫌他话多。
其实她何尝不是一样,很急于想看到白童得了多少分。
“我来帮你。”陈劲松不客气的站起来,振振有词的对但红扬道:“我这不是搞事,我是帮同学发作业本。”
本就是学渣般的人物,偏又还捣事,但红扬看着这样的学生,也是无语。
随着一本本的作文本发下去,依旧还没有看着白童的本子。
那些领了作文本的同学,也在私下议论:“看样子,这次但老师都没有提白童的作文,肯定白童的作文写得不好吧。”
“难道项红说的是真的,白童上次的作文,是抄的?”
“一会儿看看白童的作文分数,就知道了啊。”
“那要是白童的作文分数是八十多分,这算好还是算不好?算抄没抄?”有同学依旧在问。
这些话,白童在下面,当然听见了一两句。
她紧紧的掐紧手掌,心也慢慢的往下沉。
她也看见了,项红的作文分,是九十二分。
九十二分,就当作第一篇范文来念,那自己,大概也只能得八十多分吧。
八十多分,同学们会不会就因此认定自己是抄袭了?
看着项红手上的作文本越来越少,白童的心都提了起来。
但愿,分数别太低,要不,她会被扣上抄袭的帽子的。
李伟接到了自己的作文本,根本不关心自己的分数。
他现在,就关心白童的分数。
等项红手上的作文本发完,李伟一下就嚷了起来:“怎么没有白童的作文本?”
这话,不仅是他一人纳闷,项红也纳闷,全班同学等着看好戏的人都纳闷。
这作文本都发完了,都没有看见白童的作文本,那就不知道她得了多少分。
大家还等着看结果呢。
刚才下面的窍窍私语,但红扬没有听见。
但现在李伟嚷得这么大声,但红扬听见了。
同学们也纳闷出声:“对啊,怎么没有白童的作文本。”
但红扬伸手,作了一个安静的动作,示意大家别闹。
她的脸上,带着几许开心的笑意:“大家都在奇怪白童的作文?难道大家都知道,这一次白童的作文写得很好?”
她要是知道,大家好奇白童的作文,只是因为一个赌注,她估计会气吹。
“白童作文写得很好?”大家听见了这个重点。
项红听着这话,心下一阵阵发紧。
什么意思?
但老师说,这一次白童的作文写得很好?