第五十章 新型修真产业，百业兴旺！
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《上瓦修真发展基金》，自然是为了上瓦乃至金钊县的脱贫而来！
而且不仅仅是脱贫，更是打造新型修真产业！
作为大城市出生生活的人，吴坤元自然对农村的情况不太了解。
他更不太明白，贫困山区教育的问题，从来就不单单是教育问题。
而是农业、农村、以及农民的问题。
这三个问题不解决，山区教育问题的解决就肯定不是根源上解决。
所以作为施金斌的学生，大城市下乡的修真者，他下意识的以为这个基金就是扶植农民进行单纯的修真灵草灵物种植的，即修真农业的。
吴坤元更不明白，这三个问题中，农民问题是重中之重。
有很多人下意识的以为农业就代表了农村，提起农村就想到了农业，譬如吴坤元。
其实这是不完整的。
华夏的农村，其实不应该只有一个农业。
单纯的农业是无法支撑农村和农民发展的，尤其是现代社会，单纯农业根本无法使农村完成足以产业升级和扩大的财富积累。
而且其实，农村自古以来根本就不是单纯的农业生活，而是百业！
即，五谷丰登，百业兴旺，才是自古以来农村的常态。
而新型修真产业，其实就是一个百业兴旺的产业！
此刻，施金斌的高徒吴坤元自然自然不知道张北辰要干什么。
同样，家长会上，这些家长们也是一脸懵逼。
虽然他们很兴奋，有些期待，但他们也不知道张北辰在修真发展基金将会怎么干。
包括周末的扶贫技能培训到底是培训什么。
靠谱吗？真的能赚到钱吗？
大家没底。
大家只是看得出来，张北辰很有信心和热情，而且自己拿出了这么多钱。
大家对张北辰老师的态度已经今非昔比，虽然不觉得他搞得这个基金能翻出什么浪花来，不过大家愿意参与，也愿意支持。
只为了不让这位热情的、真的为了山区好的老师落面子、寒心。
“大家周末确定有时间的在这里登个记，到时候张老师亲自在上瓦村那个大院里给大家上课。”老范还在招呼，“大家回去通知一下其他乡亲，只要是愿意来的，周末都可以去听课。”
“好的，那我周末去听。”
“我也去张老师。”
“我去发动我们村的村民都去。”
大家很配合，更是大部分都签了字。
其中从外地回来的几个家长则是有的犹豫，有的签了字。
比如，那四年级杨文涛的父亲犹豫了一下签了字。
而六年级叫陈涛的孩子的爸爸则是最终没有签字。
毕竟如果等到周末，那自己起码在乡下要再呆三天。再算上回去的火车汽车路程，自己耽误的时间太多了。
张北辰没有逼这些家长强行选择，毕竟这涉及到一个个家庭的未来。这些人还要在外面打工养家。
大约一个小时之后，家长会结束了，家长们渐渐散去，不过大家的脸上都洋溢着兴奋。
倒不是为了上瓦乡村修真发展基金，而是小学扩建以及500万修路的事情。
而且张老师还说了，有建筑经验的本地外出打工人员也可以干这两个活。
这也是杨文涛的父亲最后决定留下来的原因。反正都是在工地上打工，正好这里修路也有活干，还能多陪陪孩子。
“张老师，你刚刚跟那些家长提到的阵法产业化、日常化、商品化是什么意思啊？”在家长会结束之后，吴坤元终于忍不住问道。
另外就在昨天，老师施金斌恢复好了。
同时眼前这位张老师也把那套阵法的布阵方法交给了老师施金斌。
当时的老师如获至宝，在向张北辰询问了一番之后，就迫不及待的回去了，准备实验研究一番。
临走的时候老师跟自己说：坤元，抓住这个机会，跟张北辰多学点东西，将来你就是华夏新一代的阵法宗师！唉，师傅老了，回不了头了。
当时的吴坤元一头雾水。
“我的意思就是，增强阵法的应用场景。让每一个人都能享受到阵法的好处，而不是敝帚自珍。”看着吴坤元，张北辰说道。
“那……”
“其实，关于阵法的运用，我们现在拓展的太少太少了！这样对阵法这门学问的发展并没有好处，也不利于人才的发掘和发展。”张北辰又补了一句。
“张老师，你说的太玄了，我真的是有点听不太懂。”吴坤元尴尬的说道。
他发现张北辰和自己的老师施金斌谈论这些的时候，两人一点就通，可是到了自己，就是听不明白。
不过此刻的吴坤元知道，这完全是自己的问题，不是眼前这位老师的问题。
这两天吴坤元也给上瓦村的孩子上了两节课了，主要是讲解阵法的一些基础常识。
而且这两天张北辰全程试听，试听的过程中，这位张老师不停的纠正自己。
开始的时候自己还好反驳一下，结果后来越来越震撼。突然发现自己不懂阵法了，就好似一个小学生一样。
再接着，这位张老师直接让自己按照他的大纲讲！不懂的可以问他！
“张老师！张老师，庞小元突破了！您让他做的实验成功了！”
就在吴坤元还想继续问的时候，突然四年级的小美女尹菲菲兴冲冲的从学校后面的修炼场跑进了校门。
看到两人朝着这边走过来，尹菲菲更是兴奋的喊道。
“实验成功了？”张北辰眼睛一亮。
“恩恩！太神奇了！李国政老师让我赶紧叫你过去看看。”小美女兴奋的说道。
“走！”张北辰一愣赶忙说道，眼中也带着些期待。
庞小元，整个38个孩子中，阵法千字文共鸣最强烈的孩子。
就是底子和脑子差了一点，所以进度慢了一点。
另外除了庞小元，上瓦三十八个孩子中还有几个也多少有些阵法天赋。
比如尹菲菲就发生了阵法养心决共鸣，不过不如庞小元那么强烈。
另外，尹菲菲是目前所有孩子中，唯一堪称全能的孩子。
当然，她的天赋最好的还是御兽和绘画。
“老师？”见张北辰高兴的想去看看，小美女突然也有些兴奋中带着害羞的喊了一句。
“怎么了？”张北辰见状一愣。
“我……我也成功了！”再看小美女说道。
“你也成功了？”张北辰惊了，下意识的以为是御兽方面的天赋。
“恩！不过不是御兽决，而是阵法。我也弄出来了！”再看小美女兴奋的红着脸说道。
哦？张北辰表情都有些不对了。
唯有吴坤元一头雾水，不知道他们在说什么。
因为四年级是张北辰亲自带的。
再看张北辰此刻已经转头看向了他。
“坤元，你不是说不知道我刚刚说的是什么吗？走！我让你看看！”只见张北辰说道。
“啊？”
《上瓦修真发展基金》，自然是为了上瓦乃至金钊县的脱贫而来！
而且不仅仅是脱贫，更是打造新型修真产业！
作为大城市出生生活的人，吴坤元自然对农村的情况不太了解。
他更不太明白，贫困山区教育的问题，从来就不单单是教育问题。
而是农业、农村、以及农民的问题。
这三个问题不解决，山区教育问题的解决就肯定不是根源上解决。
所以作为施金斌的学生，大城市下乡的修真者，他下意识的以为这个基金就是扶植农民进行单纯的修真灵草灵物种植的，即修真农业的。
吴坤元更不明白，这三个问题中，农民问题是重中之重。
有很多人下意识的以为农业就代表了农村，提起农村就想到了农业，譬如吴坤元。
其实这是不完整的。
华夏的农村，其实不应该只有一个农业。
单纯的农业是无法支撑农村和农民发展的，尤其是现代社会，单纯农业根本无法使农村完成足以产业升级和扩大的财富积累。
而且其实，农村自古以来根本就不是单纯的农业生活，而是百业！
即，五谷丰登，百业兴旺，才是自古以来农村的常态。
而新型修真产业，其实就是一个百业兴旺的产业！
此刻，施金斌的高徒吴坤元自然自然不知道张北辰要干什么。
同样，家长会上，这些家长们也是一脸懵逼。
虽然他们很兴奋，有些期待，但他们也不知道张北辰在修真发展基金将会怎么干。
包括周末的扶贫技能培训到底是培训什么。
靠谱吗？真的能赚到钱吗？
大家没底。
大家只是看得出来，张北辰很有信心和热情，而且自己拿出了这么多钱。
大家对张北辰老师的态度已经今非昔比，虽然不觉得他搞得这个基金能翻出什么浪花来，不过大家愿意参与，也愿意支持。
只为了不让这位热情的、真的为了山区好的老师落面子、寒心。
“大家周末确定有时间的在这里登个记，到时候张老师亲自在上瓦村那个大院里给大家上课。”老范还在招呼，“大家回去通知一下其他乡亲，只要是愿意来的，周末都可以去听课。”
“好的，那我周末去听。”
“我也去张老师。”
“我去发动我们村的村民都去。”
大家很配合，更是大部分都签了字。
其中从外地回来的几个家长则是有的犹豫，有的签了字。
比如，那四年级杨文涛的父亲犹豫了一下签了字。
而六年级叫陈涛的孩子的爸爸则是最终没有签字。
毕竟如果等到周末，那自己起码在乡下要再呆三天。再算上回去的火车汽车路程，自己耽误的时间太多了。
张北辰没有逼这些家长强行选择，毕竟这涉及到一个个家庭的未来。这些人还要在外面打工养家。
大约一个小时之后，家长会结束了，家长们渐渐散去，不过大家的脸上都洋溢着兴奋。
倒不是为了上瓦乡村修真发展基金，而是小学扩建以及500万修路的事情。
而且张老师还说了，有建筑经验的本地外出打工人员也可以干这两个活。
这也是杨文涛的父亲最后决定留下来的原因。反正都是在工地上打工，正好这里修路也有活干，还能多陪陪孩子。
“张老师，你刚刚跟那些家长提到的阵法产业化、日常化、商品化是什么意思啊？”在家长会结束之后，吴坤元终于忍不住问道。
另外就在昨天，老师施金斌恢复好了。
同时眼前这位张老师也把那套阵法的布阵方法交给了老师施金斌。
当时的老师如获至宝，在向张北辰询问了一番之后，就迫不及待的回去了，准备实验研究一番。
临走的时候老师跟自己说：坤元，抓住这个机会，跟张北辰多学点东西，将来你就是华夏新一代的阵法宗师！唉，师傅老了，回不了头了。
当时的吴坤元一头雾水。
“我的意思就是，增强阵法的应用场景。让每一个人都能享受到阵法的好处，而不是敝帚自珍。”看着吴坤元，张北辰说道。
“那……”
“其实，关于阵法的运用，我们现在拓展的太少太少了！这样对阵法这门学问的发展并没有好处，也不利于人才的发掘和发展。”张北辰又补了一句。
“张老师，你说的太玄了，我真的是有点听不太懂。”吴坤元尴尬的说道。
他发现张北辰和自己的老师施金斌谈论这些的时候，两人一点就通，可是到了自己，就是听不明白。
不过此刻的吴坤元知道，这完全是自己的问题，不是眼前这位老师的问题。
这两天吴坤元也给上瓦村的孩子上了两节课了，主要是讲解阵法的一些基础常识。
而且这两天张北辰全程试听，试听的过程中，这位张老师不停的纠正自己。
开始的时候自己还好反驳一下，结果后来越来越震撼。突然发现自己不懂阵法了，就好似一个小学生一样。
再接着，这位张老师直接让自己按照他的大纲讲！不懂的可以问他！
“张老师！张老师，庞小元突破了！您让他做的实验成功了！”
就在吴坤元还想继续问的时候，突然四年级的小美女尹菲菲兴冲冲的从学校后面的修炼场跑进了校门。
看到两人朝着这边走过来，尹菲菲更是兴奋的喊道。
“实验成功了？”张北辰眼睛一亮。
“恩恩！太神奇了！李国政老师让我赶紧叫你过去看看。”小美女兴奋的说道。
“走！”张北辰一愣赶忙说道，眼中也带着些期待。
庞小元，整个38个孩子中，阵法千字文共鸣最强烈的孩子。
就是底子和脑子差了一点，所以进度慢了一点。
另外除了庞小元，上瓦三十八个孩子中还有几个也多少有些阵法天赋。
比如尹菲菲就发生了阵法养心决共鸣，不过不如庞小元那么强烈。
另外，尹菲菲是目前所有孩子中，唯一堪称全能的孩子。
当然，她的天赋最好的还是御兽和绘画。
“老师？”见张北辰高兴的想去看看，小美女突然也有些兴奋中带着害羞的喊了一句。
“怎么了？”张北辰见状一愣。
“我……我也成功了！”再看小美女说道。
“你也成功了？”张北辰惊了，下意识的以为是御兽方面的天赋。
“恩！不过不是御兽决，而是阵法。我也弄出来了！”再看小美女兴奋的红着脸说道。
哦？张北辰表情都有些不对了。
唯有吴坤元一头雾水，不知道他们在说什么。
因为四年级是张北辰亲自带的。
再看张北辰此刻已经转头看向了他。
“坤元，你不是说不知道我刚刚说的是什么吗？走！我让你看看！”只见张北辰说道。
“啊？”