第十四章：对战课
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其实吧，孔鸣的这个战术虽说有胡闹的成分在里面，但是也并不是没有一点成功的可能性。
从大石老师给出的条件中可以知道，双方忍村的总体实力差不多。
既然我方这边只有一千忍者在据点固守，而敌方有三千名忍者，那么我方剩下的两千名忍者在哪里？
不是正在村里组织防守，就肯定是去偷家了。
要是我方其余两千名忍者在家里防守，那么只要家里能够守住，那他们这一千奇袭军就有很大的可能成功偷家。
当然，自家的两千名忍者也是去偷家了，那双方就一起死吧。
还有，他这一千名忍者分兵一千路的战术被识破，敌人派人来追赶的话，要是自家的另外两千名忍者没有配合，一样玩蛋。
这场假设中的条件只有大概，并不是非常的细致，孔鸣能想出一个看似胡闹，其实有一定可行性的战术出来，已经非常不错了。
可惜，在这个人均‘文盲’的忍界中，并没有多少人能看出他战术中的精妙之处。
最起码，大石老师并没有看出来，他只是认为孔鸣在胡闹。
倒是坐在孔鸣身后的宁次，看着他的背影一副若有所思的样子。
...
在孔鸣说了一个不靠谱的战术之后，大石又开始点了几名同学出来，让他们说说自己的想法。
这些人想出的战术就比孔鸣的这个分兵战术靠谱多了。
有全力防守据点的。
有一边防守一边派出忍者去请求援兵的。
还有假意先投降先加入敌方，然后在找机会偷袭的。
这些战术不能说是错误的，只是在孔鸣看来，这些战术太过于死板和正统了。
全力防守？
已方只有一千忍者，对方有三千，怎么守？
忍者之间的战斗，地利的作用非常小，哪怕你找到了一个非常好的地形，就等敌方来攻击了，但要是对方突然来一手土遁忍者，那这个地形还会有优势吗？
还有那个假意投降再偷袭的。
提出这个意见的学生肯定不明白忍者之间的残酷，像这种倾巢之下的进攻，乙忍村为了安全性肯定不会要俘虏，就算要俘虏也只是会要一些重要人员。
至于不重要的忍者，杀了也就杀了。
倒是，一边防守一边求援这个战术比较不错，既能拖时间又能给后方传递信息，只要信息传递了回去，到时候不管自家是去偷袭敌方忍村，还是分出人手前来支援，都是一个比较好的选择。
当然，这些战术在孔鸣眼中也就那么回事，根本就没有他的分兵战术来的惊艳。
这总共就一千忍者，我还分一千路去偷家，这种奇妙的战术只要对方指挥官是个正常人，就肯定想不到。
......
随后的课程就没什么好说的了，上了一堂没什么卵用的战术课之后，剩下的几门课就又是普通的理论课。
这课上的让孔鸣直打瞌睡。
熬到了午间休息，硬着头皮吃了凉掉了的便当后，孔鸣本想继续睡觉来着，但是小李却硬要拉着孔鸣去操场锻炼。
这种临时抱佛脚的行为，孔鸣自然不屑做之。
反正他都打定主意了，不管下午跟谁对战，他都不会赢。
【被殴打】系列任务二，只差被打三次就能完成了。
只要完成了任务二，他就会去打佐助头发的主意，为任务三做准备。
只是看小李一番好意的样子，他也不好拒绝。
“小李，你自己锻炼吧，不用管我，我跑步就行了。”
小李也看得出孔鸣对这种事情不怎么在意，能跟他出来也算是给足了面子。
现在听到孔鸣这么说，小李也就只能作罢，离开了孔鸣身边去到了操场边上，对着一颗树桩就是一阵猛踢。
小李离开后，孔鸣也没有食言，而是围着操场跑了起来。
以他如今下忍级，差一丢丢生命能量就能进入中忍级的身体素质来看，区区跑几圈而已，那是完全没有问题。
他现在的问题是，光有一副超越同龄人的身体，却没有与之配套的能力。
力量他是够了，这个不用练。
但是攻击的速度，反应的时间等这些素质，他还停留在忍者学生这个级别。
当然，忍者学生和下忍之间的差距也不是特别大，以他现在的身体素质打个忍者学生而已，已经足够用了。
就是因为这样，他才对训练没有什么热情。
恐怕只有等到，光靠身体素质打不赢对方后，他才会想到去训练吧。
现在嘛，努力做任务，提高生命能量和查克拉能量以及等级就对了。
所以，在跑了几圈过后，孔鸣就回教室趴在桌子上休息了。
至于小李，他在上课前的几分钟才停止了修炼。
只是稍微休息了一会，大石老师便宣布对战课开始。
因为是新学期的第一场对战课，大石老师也不是很清楚大家的水准如何，是退步了还是进步了。
凭着公平公正公开的原则，也为了更好的理解学生们的水准，大石选择了用抽签来决定对手。
抽签的方式也很简单，往一个小盒子里放入1到80的编号（班上学生共80人），按照数字的顺序来决定自己的对手。
比如1号的对手就是2号，3号的对手是4号，以此类推。
抽签的过程不用过多赘述，反正当孔鸣看到他的数字时，嘴角不由得抽了抽。
“孔鸣，你是多少号啊？”
结衣这边可能是比较满意自己的号数，一脸笑嘻嘻的找到孔鸣，看是询问他的号数。
“喏，你自己看吧。”
“...是1号啊，哈哈，那你要好好加油哦。”
没错，孔鸣的号数就是1号。
一共八十个号数，他一来就抽中1号，这运气也是没谁了。
他强烈怀疑这是大石在搞他，让他第一个上场，第一个出糗。
“好了，大家都知道自己的号数了，现在让我们后退一些，把场地空出来给即将上场的1号和2号两位同学。”
在大石的招呼下，没一会场地就空了出来，随即身为1号的孔鸣和2号的田中一就自觉的来到了场中。
只是，当看到自己的对手是田中一时，孔鸣顿时就不开心了。
为什么？
因为田中一的次数已经算在了【被殴打】系列任务里，再次被他殴打的话，就不算次数了，那可怎么行？
“大石老师，我能不能换个对手？”
“混蛋，你是看不起我吗？”
大石老师还没有说话，站在孔鸣对面的田中一就不满的开始吼了起来。
没有理会田中一，孔鸣就这么直勾勾的盯着大石，要是大石不给他换人，那他不介意搞点事情出来。
“这个，对战双方都是由公平的抽签抽出来的，我要是给你换个对手，那么对其他同学就不公平了。”
好吧，大石不给换人，那就别怪孔鸣搞事了。
只见孔鸣看着大石老师，一脸淡定的说道：“老师，既然你不给我换对手的话，那么我有一个提议不知道你想不想听？”
“提议？呵呵，你说吧。”
大石也很想知道孔鸣还有什么话说，反正他是老师，要是提议不靠谱的话，他有权否定。
“要不，我们干脆把这场对战课改成班级排位战吧。”
其实吧，孔鸣的这个战术虽说有胡闹的成分在里面，但是也并不是没有一点成功的可能性。
从大石老师给出的条件中可以知道，双方忍村的总体实力差不多。
既然我方这边只有一千忍者在据点固守，而敌方有三千名忍者，那么我方剩下的两千名忍者在哪里？
不是正在村里组织防守，就肯定是去偷家了。
要是我方其余两千名忍者在家里防守，那么只要家里能够守住，那他们这一千奇袭军就有很大的可能成功偷家。
当然，自家的两千名忍者也是去偷家了，那双方就一起死吧。
还有，他这一千名忍者分兵一千路的战术被识破，敌人派人来追赶的话，要是自家的另外两千名忍者没有配合，一样玩蛋。
这场假设中的条件只有大概，并不是非常的细致，孔鸣能想出一个看似胡闹，其实有一定可行性的战术出来，已经非常不错了。
可惜，在这个人均‘文盲’的忍界中，并没有多少人能看出他战术中的精妙之处。
最起码，大石老师并没有看出来，他只是认为孔鸣在胡闹。
倒是坐在孔鸣身后的宁次，看着他的背影一副若有所思的样子。
...
在孔鸣说了一个不靠谱的战术之后，大石又开始点了几名同学出来，让他们说说自己的想法。
这些人想出的战术就比孔鸣的这个分兵战术靠谱多了。
有全力防守据点的。
有一边防守一边派出忍者去请求援兵的。
还有假意先投降先加入敌方，然后在找机会偷袭的。
这些战术不能说是错误的，只是在孔鸣看来，这些战术太过于死板和正统了。
全力防守？
已方只有一千忍者，对方有三千，怎么守？
忍者之间的战斗，地利的作用非常小，哪怕你找到了一个非常好的地形，就等敌方来攻击了，但要是对方突然来一手土遁忍者，那这个地形还会有优势吗？
还有那个假意投降再偷袭的。
提出这个意见的学生肯定不明白忍者之间的残酷，像这种倾巢之下的进攻，乙忍村为了安全性肯定不会要俘虏，就算要俘虏也只是会要一些重要人员。
至于不重要的忍者，杀了也就杀了。
倒是，一边防守一边求援这个战术比较不错，既能拖时间又能给后方传递信息，只要信息传递了回去，到时候不管自家是去偷袭敌方忍村，还是分出人手前来支援，都是一个比较好的选择。
当然，这些战术在孔鸣眼中也就那么回事，根本就没有他的分兵战术来的惊艳。
这总共就一千忍者，我还分一千路去偷家，这种奇妙的战术只要对方指挥官是个正常人，就肯定想不到。
......
随后的课程就没什么好说的了，上了一堂没什么卵用的战术课之后，剩下的几门课就又是普通的理论课。
这课上的让孔鸣直打瞌睡。
熬到了午间休息，硬着头皮吃了凉掉了的便当后，孔鸣本想继续睡觉来着，但是小李却硬要拉着孔鸣去操场锻炼。
这种临时抱佛脚的行为，孔鸣自然不屑做之。
反正他都打定主意了，不管下午跟谁对战，他都不会赢。
【被殴打】系列任务二，只差被打三次就能完成了。
只要完成了任务二，他就会去打佐助头发的主意，为任务三做准备。
只是看小李一番好意的样子，他也不好拒绝。
“小李，你自己锻炼吧，不用管我，我跑步就行了。”
小李也看得出孔鸣对这种事情不怎么在意，能跟他出来也算是给足了面子。
现在听到孔鸣这么说，小李也就只能作罢，离开了孔鸣身边去到了操场边上，对着一颗树桩就是一阵猛踢。
小李离开后，孔鸣也没有食言，而是围着操场跑了起来。
以他如今下忍级，差一丢丢生命能量就能进入中忍级的身体素质来看，区区跑几圈而已，那是完全没有问题。
他现在的问题是，光有一副超越同龄人的身体，却没有与之配套的能力。
力量他是够了，这个不用练。
但是攻击的速度，反应的时间等这些素质，他还停留在忍者学生这个级别。
当然，忍者学生和下忍之间的差距也不是特别大，以他现在的身体素质打个忍者学生而已，已经足够用了。
就是因为这样，他才对训练没有什么热情。
恐怕只有等到，光靠身体素质打不赢对方后，他才会想到去训练吧。
现在嘛，努力做任务，提高生命能量和查克拉能量以及等级就对了。
所以，在跑了几圈过后，孔鸣就回教室趴在桌子上休息了。
至于小李，他在上课前的几分钟才停止了修炼。
只是稍微休息了一会，大石老师便宣布对战课开始。
因为是新学期的第一场对战课，大石老师也不是很清楚大家的水准如何，是退步了还是进步了。
凭着公平公正公开的原则，也为了更好的理解学生们的水准，大石选择了用抽签来决定对手。
抽签的方式也很简单，往一个小盒子里放入1到80的编号（班上学生共80人），按照数字的顺序来决定自己的对手。
比如1号的对手就是2号，3号的对手是4号，以此类推。
抽签的过程不用过多赘述，反正当孔鸣看到他的数字时，嘴角不由得抽了抽。
“孔鸣，你是多少号啊？”
结衣这边可能是比较满意自己的号数，一脸笑嘻嘻的找到孔鸣，看是询问他的号数。
“喏，你自己看吧。”
“...是1号啊，哈哈，那你要好好加油哦。”
没错，孔鸣的号数就是1号。
一共八十个号数，他一来就抽中1号，这运气也是没谁了。
他强烈怀疑这是大石在搞他，让他第一个上场，第一个出糗。
“好了，大家都知道自己的号数了，现在让我们后退一些，把场地空出来给即将上场的1号和2号两位同学。”
在大石的招呼下，没一会场地就空了出来，随即身为1号的孔鸣和2号的田中一就自觉的来到了场中。
只是，当看到自己的对手是田中一时，孔鸣顿时就不开心了。
为什么？
因为田中一的次数已经算在了【被殴打】系列任务里，再次被他殴打的话，就不算次数了，那可怎么行？
“大石老师，我能不能换个对手？”
“混蛋，你是看不起我吗？”
大石老师还没有说话，站在孔鸣对面的田中一就不满的开始吼了起来。
没有理会田中一，孔鸣就这么直勾勾的盯着大石，要是大石不给他换人，那他不介意搞点事情出来。
“这个，对战双方都是由公平的抽签抽出来的，我要是给你换个对手，那么对其他同学就不公平了。”
好吧，大石不给换人，那就别怪孔鸣搞事了。
只见孔鸣看着大石老师，一脸淡定的说道：“老师，既然你不给我换对手的话，那么我有一个提议不知道你想不想听？”
“提议？呵呵，你说吧。”
大石也很想知道孔鸣还有什么话说，反正他是老师，要是提议不靠谱的话，他有权否定。
“要不，我们干脆把这场对战课改成班级排位战吧。”